八年级下综合实践课作业

综合实践课作业

第一周

1．什么是综合实践活动课程？

所谓综合实践活动课程，就是在教师的引导下，基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态，是以学生的经验与生活为核心的实践性课程。

2．综合实践活动课程涉及的指定领域有哪些？

综合实践活动包括“研究性学习”、“社区服务与社会实践”、“劳动与技术教育”三个指定领域。

第二周

修正液对人体的危害有哪些？

修正液中含有铅、苯、钡等对人体有害的化学物质，应谨慎使用。修正液如被吸入人体或粘在皮肤上，将引起慢性中毒，从而危害人体健康，如长期使用此类产品，将有可能破坏人体的免疫功能，更为严重是可能会导致白血病等并发症。

第三周

中学生校服面临的问题有哪些？

第四周

我们研究怎样展开调查才能够收到实效呢？

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第五周

数据的表示方法有几种？用数据表示统计信息的好处有哪些？

第六周

问题分析框架的内涵是什么？在问题分析过程中需要经过哪些过程？

第七周

访谈法的含义是什么？访谈的艺术与技巧有哪些？

第八周

金属防锈的方法有哪些？

改变金属的内部组织结构法、保护层法、电化学保护法、对腐蚀介质进行处理法、电化学保护法、牺牲阳极保护法、外加电流保护法。

第九周

什么是营养？营养的成分组成？

营养指人体消化、吸收、利用食物或营养物质的过程，也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程，包括摄取、消化、吸收和体内利用等。人体所必需的六种营养成份：碳水化合物(占所摄入热量的50%～60%)、脂肪(占所摄入热量的20 %～30%)、蛋白质(占所摄入热量的10%～15%)、维生素、矿物质、纤维是人体必需的六种营养成份。

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第十周

什么是社会公德？

第十一周

问卷分为哪三个部分？主题和结语包含哪些组成？

第十二周

农用生物肥的作用是什么？

生物肥料是既含有作物所需的营养元素，又含有微生物的制品，是生物、有机、无机的结合体它可以代替化肥，提供农作物生长发育所需的各类营养元素，它的作用是：

1、能提高土壤肥力；

2、能促进作物的生长，改善农产品的品质；

3、能增强作物的吸水、保水以提高作物抗旱能力的作用。

第十三周

开展调查应注意哪些事项？

第十四周

搜集目标小动物信息的途径有哪些？

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第十五周

测量性实验有哪两个分类？测量型实验应注意什么？

第十六周

访谈的注意事项有哪些？

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