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追求“音乐味”与“游戏味”的融合——以大班韵律活动“手影舞会”为例

2022-07-23 来源:爱go旅游网


作者:郁玲玲 钱磊

作者机构:江苏启东市实验幼儿园 出版物刊名:幼儿教育:教育教学 页码:30-31页

年卷期:2015年 第4期

主题词:教学游戏化 音乐素养 韵律活动 舞会 大班 游戏形式 积极态度 基本技能

摘要:音乐教学游戏化倡导音乐与游戏充分融合,避免枯燥的技能训练.把音乐基本技能的学习建立在幼儿对音乐的积极态度和浓厚兴趣上.运用幼儿感兴趣的游戏形式培养音乐素养,从而让幼儿在游戏中体验音乐,在音乐中快乐游戏。

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