关于快乐的作文（1）： 我的鼓浪屿快乐之行
暑假的一天，妈妈带我去鼓浪屿游玩，一路上我们说说笑笑，很快就来到厦门。
下了车，我蹦蹦跳跳地和妈妈来到轮渡旁，登上一艘游船。船缓缓地动了，只见白浪翻滚，雪白的泡沫在阳光的照耀下更加美丽动人。从远处的云雾中隐隐约约能看见一座小岛，那就是鼓浪屿。再近些看，鼓浪屿犹如一个大盆景，草木茂盛，百鸟齐欢，真像刘禹锡诗中描述的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”日光岩则像盆景里的一块花岗石，一石傲然挺立，别有一番风味。不远处，岸边海水拍打鼓浪屿的响声和家家户户传出悠扬的钢琴声应和在一齐，那声音真美妙。鼓浪屿不愧有“琴岛”的美誉。
船靠岸了，三角钢琴式码头别具匠心，引领我们走进艺术的殿堂。我们走出钢琴式码头，步行走进一条小巷子，那里的人们都以走路为最好的出行方式，所以鼓浪屿又得名“步行岛”。因为远离了城市的喧嚣，大街小巷都幽静无比，路旁的绿树格外茂盛，许多小鸟在树上安家。枝繁叶茂的大树遮住了阳光，小巷显得很暗，很凉爽。在小巷的路边还有许多殖民国的别墅，国外风格和中国风格的别墅依次排开。这个季节正是凤凰树开花的时候，凤凰花一簇堆在另一簇上方，红艳艳的，好像一团团火染红了半边天。
日光岩离我越来越近，游人也越来越多。我随着人群向日光岩顶端走，我最后登上了山顶，两岸的风景尽收眼底。放眼望去，厦门与鼓浪屿之间隔着一条河，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。
鼓浪屿是个迷人的小岛，让人流连往返，听了我的介绍，你必须也喜爱上它了吧？有空来看看吧！ 关于快乐的作文（2）：
我读书我快乐
我读书 我快乐 莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品”，的确如此。一个人成才能够无师自通，却不能够无书自通。读书是我们成长的一个永远话题，从懂事读书开始，书一向陪伴我度过了六七年时光，长大了，明白读书能够锤炼思想，陶冶情操，是不可不读的。 北宋大文豪欧阳修是一个博学多才的大才子。一捧起书就如痴如醉地读，他经常在枕上，厕上读，就连骑在立刻也一刻不闲着，他天天想的都是书。由于欧阳修的勤奋好学，他写了几篇脍灸人口的千古名篇：《醉翁亭记》，《秋声赋》等，成就斐然，受到无数后人的传颂。
我从读书中也体会到无穷乐趣。翻开苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》，我仿佛置身于三国赤壁大战那种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”惊心动魄的古战场面，以及周公瑾运筹于帷幄之中，决胜于千里之外那种英雄气概。翻开《岳阳楼记》，我从千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中，我体会到范仲淹那种忧国忧民的高尚情操。从毛主席的《沁园春.雪》中我仿佛置身于祖国万里锦绣河山的壮美与秀丽，佩服一代伟人傲视群雄，纵横天下的雄才大略。
读书，使我懂得父母生我养我的艰辛，让我读懂了“谁言寸草心，报得三春晖”的含义。读书，使我应对老师在讲台上挥汗如雨时，我再也不敢神游于“洛克王国”之中。读书，让我能够在应对落日，晚霞，青山，清风，院子的美景时，能够随口吟出：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”，而不至于在应对美景时哑口无言。
同学们，要想做一个睿智，博学多才的人，就务必透过读书才可到达。苏轼概括道：腹有诗书气自华，这是一种书卷气的自然流露。想起我无静心研读又何止三日，真是汗颜，期望所出文字不要味同嚼蜡，索
然无味才好。
我喜爱书，更喜爱读好书。成功不是唾手可得的。一个人不读书，他永远不可能有渊博的知识。把平时的时光挤出来，收集起来读书，你就会发现原先读书也是一项高尚的心智锻炼。书能够把无聊的时刻变成搞笑的时刻，期望同学们多找这位知己，让它也成为你的另一个终身伴侣。 关于快乐的作文（3）： 与快乐同在 一、遭遇挫折，笑！
生命如风，来也匆，去也匆，我们趋行在人生这个亘古的路途，在坎坷中奔跑，在挫折里忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累了，但却无从止歇；我们苦了，但却无法回避。烈日暴风来过，飞沙走石来过，我们全身上上下下已布满伤痕累累，却还要应对一片片荆棘的丛林。
应对这一切一切阻碍前行的挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直到成功的一天。正所谓“笑一笑，十年愁。”
擦一擦额上的冷汗，拭一拭眼中欲滴的眼泪，泛起嘴边美丽的笑容，继续向前冲吧！快乐的蓝天白云花花草草，将会永远伴着你！ 二、快乐驿站
曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的语片言中迷惘，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选取快乐的驿站，心中少一片照亮前路的阳光……朋友，别灰心，别气馁，请来快乐驿站，听取心灵对人间真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！
正所谓“有人的地方，就必须会有是是非非，”是的。听从心之召呼唤。别去想那些把无数庸者掩埋的流言蜚语，也别去计较那些芝麻绿豆的小事。你悲伤，是心在低吟；你快乐，是心在歌唱。让我告诉你，别人指手指点时你默然不动其实是一种榜样；别人的非议与指责，你的微小只会更好的映衬出你的勇气与度量！正如但丁所说：“走自我的路，让别人说去吧！”
是的，人生在世，不必太过在意得与失，成与败。人活在这个美不胜收的世上，每一天都快快乐乐，开开心心的，何乐而不为呢？也许，这样的人生会让我们更加的问心无愧，脚步便走得更加稳当！ 快乐，嘻嘻哈哈，大笑又过一天，我的生活，我做主，我选取的终生伴侣就是——快乐！ 关于快乐的作文（4）： 快乐在于追求
“人生因有追求变得丰富多彩，我们因有追求而感受到快乐。”我读着《我追求，我快乐》，似乎感受到了什么。
爱默生说过：“快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自我身上。”
在我看来，快乐就像一栋别墅，每个人都追求着；快乐就像一颗糖，能让我们不断回味它的味道；快乐就像一块创口贴，能重合心灵的伤口。
别看我此刻是一个能在溜冰场上自由滑行的人了，可在我刚刚学的时候，不明白有多害怕呢！ 那时，我十分羡慕那些擅长溜冰的人，他们在溜冰场上留下了阵阵的欢笑。所以我决定：必须要学会溜冰，要和他们一样！
在寒假的一天，我和爸爸来到了溜冰场。我穿上冰鞋，看着那无比光滑的冰，竟产生了一丝怯意。我
慢慢地走进滑冰区，一不留意，脚下一滑，差点摔倒。这下之后，我紧紧地抓住栏杆不敢放手。爸爸见了，来到我的身前，微笑着对我说：“儿子，不是你说想要学溜冰的吗？怎样了？一进去就害怕啦？”我听了，感觉很惭愧，脸不禁红了。爸爸语重心长地说：“既然你想学溜冰，就不要怕摔倒，不要怕疼！这就是学会溜冰的秘诀。”
我必须要勇敢地朝着梦想一向走下去！于是，我鼓起了勇气，留意翼翼地，慢慢地向前走，每往前走一步，我就向着梦想前进了一步，摔倒了就再爬起来。经过努力之后，我最后能够在冰面上自如地滑行了，溜冰场上也留下了我的一串串笑声，我感到无比的快乐。原先，快乐如此简单！
“我不会因遇到不如意的事就心灰意冷，因为，我追求，我快乐。”我读完了这篇作文，明白了许多。 因为努力，我感到快乐；因为追求，我感到快乐。就像班庭说的：“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。” 关于快乐的作文（5）： 快乐是什么
我问姐姐：“快乐是什么。”
姐姐说：“快乐是考上一所好大学。” 我问妹妹：“快乐是什么？” 妹妹说：“快乐是和妈妈在一齐。” 我问妈妈：“快乐是什么？”
妈妈说：快乐是看着孩子们一天天长大。”
我问爸爸：“快乐是什么？”
爸爸说：快乐是看到全家人平平安安。” 我问爷爷：“快乐是什么？” 爷爷说：“快乐是平安幸福。” 我问奶奶：“快乐是什么？” 奶奶说：“快乐是幸福美满。” 快乐到底是什么？
也许把所有人的快乐集合在一齐，就是真正的快乐！ 关于快乐的作文（6）： 快乐，来自于坚持
冬日的阳光轻轻抚着窗沿，阳光下，有一阵阵沉重的喘息，阳光下，有一道奋力奔跑的身影，阳光下，有纷纷飘落的快乐，丰富而又鲜亮。我的思绪随着窗畔的阳光一齐回到了那年夏天。那一天，似乎格外炎热，阳光把他所有的力量积蓄起来，化作一柄锋利的宝剑撕开重重云雾直直刺向大地。知了在树上痛苦地呻吟，树叶儿害怕的蜷缩起自我的身子，小草也臣服般的弯下腰，我在这炎炎的烈日下向这一千米那个似乎永远到不了的目标吃力却又奋力的奔跑。丧钟般的哨声响起，我在用那有眼看来似是要融化的塑胶跑道上撒开脚丫子向前跑去，总共五圈不到的路程对我来说却是如同二万五千里长征，何其遥远，何其漫长。渐渐地，我的体力跟不上了，和跑在前面的大部队之间的距离越来越远，而我身后经过的路程才可是一圈半，嗓子里像是在冒烟，火辣辣的又干又痛，汗水与一样地从脸上滑下滴落在跑道上，构成一个小小的圆
形的阴影，可一会就被太阳烤干了。拖着越来越沉的双腿，步子越来越慢，有一个声音从我心里飘出来，放下吧，放下了就不用再跑了。不这不是我的个性，我的自尊和骄傲到哪去了，我不能认输，我不能放下，我要为我的自尊和骄傲而跑，顿时，我的双腿好像有了力量，步子又大了些，耳边热风呼呼的响着，像是在为我加油，
我要拼尽全力，跑完这一程。最后跑到了，我顿时感到了一种快乐，这种快乐来自于坚持，只有坚持了，才会有机会，只有坚持了，才会胜利，只有坚持了，才会实现自我的梦想。坚持，你就会收获快乐。 关于快乐的作文（7）： 快乐的密码
传说每个人的心脏旁边都埋着一个宝箱…… 一个叫做快乐的带着密码锁的宝箱…… 密码有很多种，都埋在更深的血液里…… 密码一：信心
每一个成功人士必须具备的一点，就是自信！原一平身材矮小，25岁当实习推销员时，身高仅1.45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，能够说是先天不足。然而，这一切并没有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，内心时刻燃着一把“永不服输”的火焰，凭着“我不服输，永远不服输！”、“原一平是举世无双，独一无二的！”的超自信自强心态，成功地用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话，最终成为日本保险推销第一人。黑暗的世界，我就是光！黎明将来临，我会是第一缕阳光！阴霾的天空，我便是跨越阴阳的彩虹！！
密码二：耐心
培根说：“无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂！”开悟神秘家罗摩克里希那是在16岁时开始献身于灵性生活的。起初，他以前痛哭过，尽管他在寺庙里全心全意地修炼，却似乎毫无进展。之后，在他成名后，一位朋友问起他那段时光的生活。罗摩克里希那回答道：“如果一位盗贼在一间房间过夜，而在仅一堵薄墙相隔的另外一间房里却装满了黄金，你认为他会能够睡得着吗？他必须会是彻夜难眠，想着各种盗窃方法。我年轻时，渴望能够得到上帝就如同盗贼渴望能够得到那些黄金。我花了很长时光才明白，精神追求的最大德行就是耐心。”就像尼克松说的：“胜利的道路是迂回曲折的。像山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的！” 密码三：恒心
弃而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可漏。要成大事，首先要有锲而不舍的精神，要做到锲而不舍，务必有一颗持之以恒的心。爱迪生为什么能给人类带来了光明？因为他有锲而不舍的精神，从成千上万的材料中没日没夜的专研实验，最后最后成功的发明了电灯。爱因斯坦为什么能成为伟大的学问家，？他天身就会吗？当然不是，即便他聪明如斯，没有后天的学习，他一样不会有多大成就，他也是透过持之以恒的不断学习，学问越积越深，最终成为了万众瞩目的大学问家。他们能有如此成就，靠的就是一颗持之以恒的心！快乐宝箱的三个密码，就在你的心灵深处，快快去挖掘吧！ 关于快乐的作文（8）： 快乐的一天
这天下午，我和堂姐正在爷爷家后院逗小兔子玩，妈妈走过来神秘地对我说：“看看谁来了？”我一转
身，呀！原先是我幼儿园的同学汪兴平。几年没见，她长高了不少，打扮也跟以前不一样了，个性是那短短的头发，上方还扎了两个小辫子可爱极了。我一把拉住她说：“快去看我的小白兔！”谁知，汪兴平一看见兔子就左躲右闪，“小兔子有什么好怕的。”我问道。“我……我怕被它咬了。”汪兴平小声地说。“兔子咬人又不疼。”姐姐说。家的一条小狗“我就是怕。”汪兴平有点不好意思。没办法，我们只好带她到外面去玩，这时，隔壁人摇着尾巴跑了过来，我连忙蹲下去逗它，而汪兴平却躲得老远，“你不会也怕狗吧？”汪兴平红着脸点点头。“啊？原先你有恐动物症呀！”姐姐开玩笑说。唉！既然这样，我们只能带她玩一样我们常玩的游戏——挖陷阱。我们从爷爷家拿出一把铲子，找了一处堆满沙子的地方“开工”了，汪兴平负责捡柴草，姐姐负责找树枝，我负责挖。挖得够深了，我和姐姐“负责”布置，我们把树枝插在陷阱里，横几根，竖几根地摆好，姐姐又把草撒上去，最后再撒上沙，我正准备铲沙，汪兴平跑过来，想帮点忙，抓起一把沙猛得撒了上去，“喂！别太猛！”伴着我的喊声，“哗哗！”树枝被沙压塌了。“叫你留意点
不听！”我埋怨道。只好又重新开工，好不容易做好了，我们准备用沙子堆个“宝塔”来引人上钩，宝塔刚堆好，汪兴平一脚踏上去，“我来试一试”“别！”我和姐姐大喊。“哇！软软的！好好玩啊！”汪兴平高兴地说。我一听也来了兴趣，往陷阱里踩去，“真的，好像沼泽，你也来踩踩吧！”我对姐姐说。姐姐听了，一脚踏了进来，我们在陷阱里又蹦又跳，好不快活！
我们一向玩到天黑，才恋恋不舍地送汪兴平回家了，这天真是快乐的一天。 关于快乐的作文（9）： 快乐的一天
盼呀盼，这天最后盼来了这学期的亲子活动。
德清蚕乐谷真是个好地方呀！我和同学们兴致勃勃地参观了蚕宝宝的生长过程。从卵到蚁蚕，再到茧，最后变成飞蛾。它们的一生短暂而美丽，人们用的丝绸制品都是它们的贡献。
最搞笑的就数野炊了，同学们都兴奋不已，有的跑去地里拔萝卜、挖番薯，有的在帮忙洗菜。我负责烧火，可是我不敢点火，怕被烫着。可儿爸爸好厉害呀，只见他拿了一把稻草，一半塞进炉灶，熟练地划了一根火柴，在稻草的不一样位置上点上火，他对我说：“烧柴时不能把炉灶塞得满满当当的，不然空气就进不去了，要搭成“井”字形”。我心想：烧柴火也有学问哩！可儿爸爸给我做了示范后，就去生别的炉灶了。我照着他的指示做，果然，火烧得又旺又好。我观察了隔壁红太阳小组，有两位爸爸拿着水桶盖当扇子，扇哪扇哪，扇得火苗都窜出灶洞口了，好猛啊！还有的组灶台冒出来的烟把大家的眼泪都熏出来了……妈妈们淘米煮饭、洗菜、切菜、炒菜，一会儿功夫，一桌香喷喷的饭菜就做好了。我们小队围成一圈，像一个大家庭，吃得可开心了！
下午，我还包了粽子，编了草绳网，剥了丝棉…… 这天真是快乐的一天啊！ 关于快乐的作文（10）： 我拥有,我快乐
天，因地的存在而变得辽远，因而天快乐； 海，因水的存在而变得宽广，因而海快乐； 而我，因朋友的存在而快乐，因而我不再孤单。 ——题记
“朋友一生一齐走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”周华健的一曲《朋友》唱遍天南地北，久而不衰，因为它包含着世间最珍贵的情谊，包含着人们最深沉的爱的真谛，它就是——友谊。
有人会问，朋友是什么？ 我说：
朋友，犹如雨后初晴时的阳光，为你寻求光明的期望。 朋友，犹如茫茫大海上的指向标，引领你抵达成功的彼岸。 朋友，犹如天堂里神圣的天使，给你带来快乐与幸福。
曾几何时，落红曾对流水诉说我的愁肠，明月曾对秋山诉说我的梦幻，大地曾对高山诉说我的思念。应对失败一次又一次袭来：考试的失利，父母的责骂，亲人的离去……我仿佛跌进了深谷，只有失落将我包围，也许人生真的像哲人说的那样坎坷，生命的浪花会时常冲击着我前进的步伐，可怕的挫折会时常击碎我努力的意志。可我并没有因此倒下，因为是朋友为我筑起了一道又一道的防护墙，让我坚守那个支离破碎的家园。
或许，朋友的存在就是为了拯救那些意志消沉的人们，那一句句深情的鼓励，一次次善意的开导，一个个友爱的眼神，使有消沉的心渐渐开朗……快乐的大门再次向我敞开。记忆之中，一片片树叶悄然落于掌心，使我内心泛起阵阵涟漪……
朋友说，要用羽翼抵挡现实的不幸，即使我们终将坠落，即使我们在天真的国度里终将化作春泥，但那将成为我们永恒的完美记忆。要明白：我们在走自我的路。
我一向不明白快乐到底是什么，此刻，我最后明白：快乐就是朋友的关心与关爱，快乐就是朋友的帮忙与问候，快乐就是朋友的鼓励与祝福。 一花凋零，荒芜不了整个春天。 一星陨落，暗淡不了整片星空。
人生之旅漫漫。也许岁月流逝，花落无痕，未来渺茫无期，但花开有声，永远陪伴你度过人生的便是朋友。
如今你我同在考场，你要加油，我的世界会因为有了你而快乐——朋友！ 关于快乐的作文（11）： 假期快乐的事
寒假里的一天，我看见家里有西红柿和鸡蛋，就想给爸爸妈妈一个惊喜。我把水龙头开到最大，刚把西红柿放在水里洗，谁知，水一下子就飞了出来，我躲闪不及，被溅得全身都是水珠，我急忙把水龙头关小一点。不一会儿，西红柿就洗好了。之后就把西红柿切成一块一块的，放在盆子里。
我拿出一个鸡蛋，先在碗沿上轻轻一敲，之后沿着缝口一拉，蛋清和蛋黄就流到碗里，再放入盐，最后我用筷子把鸡蛋搅拌好。我又准备了一些葱花，切好放在盆子里。一切都准备好了，我打开煤气灶，蓝色的火苗一下子就窜了出来，跳动着，好像在表扬我：“小主人，你真能干。”我把锅架在火苗上，往锅里倒了些油，不一会儿，油冒出了热气，好像在提醒我：“小主人，该放菜了。”我赶紧把西红柿放入锅里，“扑哧”一声，油溅了出来，吓得我后退两步。我放上调料，用铲子左翻一下，右翻一下，就这样重复了十几次，西红柿差不多熟了，我就把西红柿盛在盘子里。我又往锅里倒了些油，油热了，我把葱花撒入锅中，
一股香气散发出来，用铲子用力地把蛋分四块，不让它们凝成一个大饼，等鸡蛋不再流动时，我又把西红柿倒入锅中，左炒炒，右炒炒，把锅往上一抬，菜翻了过来。哈哈，美味又好看的“西红柿炒蛋”在我这个“厨师”手上诞生了。妈妈见了对我说：“你真棒！”我听了心里乐呵呵的。 关于快乐的作文（12）： 收藏快乐
快乐有的人收藏过邮票，有的人收藏过书……而我想收藏快乐。该怎样收藏快乐呢？我会把它写在本子上，每当看到它，我就会很高兴。从此，我就开始收藏快乐了。
原先我的作文一塌糊涂，在一次作文比赛中获得了二等奖，不久，我的文章发表了，我很快乐；从此以后我就决定了当作家的梦想；
以前我的成绩不好，在老师和妈妈的鼓励下，我的成绩就步步高升了。我很高兴； 当父母夸我的时候，我就很高兴。
朋友们自我记着将快乐写在本子上，当你不快乐的时候，翻出来看看，说不定你必须会快乐的。 关于快乐的作文（13）： 帮忙别人，快乐自我
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我。。。。。。”当我听到这首感动人心的歌曲时，我眼前会闪出一双双充满爱心的手，每双手都缝合着一个个美丽的梦，他们的手上，写满了对爱的奉献，写满了真诚与无私．老师的手能引领我们在知识的海洋遨游，朋友的手能在自我最困难的时候赐予自我勇气和力量．父母的手能够哺育子女们健康成长．而我的手呢？我的手也能为别人做些力所能及的事情，
比如：让座，借铅笔等等，这点小事，也能够给别人带来快乐．
记得是在要上二年级下册课文的时候，我来上英语课，虽然我穿着棉袄，可是还是觉得寒风刺骨，身上打着冷战．爷爷也跟了过来，他看着我很冷的样貌，感到心间上一痛的，充满怜爱的说：＂你冷不冷啊？我把我的大衣给你穿吧！”我怕爷爷心痛我，所以就坚定的说：“我不冷。”
就在这时，我看见了一个瘦瘦的阿姨，她一只手拎着孩子的英语包，另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是，那些人则视而不见，还有人明明明白却不说，这让我很生气，可是幸运的是，我和他在一个英语学校，可是我的心头还是有必须不安，于是我就问爷爷，“我们帮不帮他们指路呢？”爷爷立刻回答：“当然要帮，帮忙别人，快乐自我嘛。”我听了爷爷的鼓励，我面带微笑的走了过去，告诉那位阿姨：“向前走，到了黄色的牌子就是了。”最后到了，虽然她没说多谢，只给了我一个微笑，可是我已经心满意足了。
这件事让我明白了帮忙别人，快乐自我的道理。我也明白了做人不要冷漠，哪怕是一句问候，一个微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也能够让人快乐无比。 关于快乐的作文（14）： 暑假学习，我快乐，我成长
2013年8月31日 星期：星期六 天气：晴
看着窗外朦朦胧胧的小雨，开学的脚步已慢慢临近，时光一分一秒地过去了。耳边那美妙缓慢的音乐，使我慢慢回忆起暑假那欢乐的时光。这个暑假，又给我带来了一次锻炼的机会，妈妈帮我报了拉丁舞培训班，每周一、三、五都要去。每当练基本功时，疼痛的滋味让我忍不住叫出声来，每次都会留下泪水。可
我心里明白，不吃一点苦，哪会有进步。成功与失败之间的距离只有一毫米。我咬紧牙关，继续练。此刻我的前手翻只差一点儿，侧手翻已经能够翻了，原本硬邦邦的骨头，已经慢慢变得柔软起来。在8月10日，是我们汇报演出的日子。在这之前，我们排练牛仔舞的时候，由于时光不多了，常常一遍之后一遍的练，练得腰酸背痛。可我一想：红军二万五千里长征这么累，这么苦，都没有难到他们，我这么一点苦算什么。立刻到我们表演了。我既紧张又兴奋，因为怕跳错，兴奋是因为自我付出的汗水与辛苦，最后能够得到回报了。表演一结束，我长呼了一口气，心里乐滋滋的。这个暑假，弟弟的跆拳道教练带我去东莞游泳馆游泳。水真深，我心里有些怕，可看到教练鼓励的眼神，我勇敢的下了水。教练耐心地教我，我也慢慢能松开抓住岸边的手了。虽然我游得不好，可我已经能游两米远了，对于不会游泳的我来说，既是一种突破，又是我胆量
的考验。暑假学习，我成长，我快乐，我爱这个丰富多彩的暑假！让那快乐的、完美的、搞笑的暑假时光留在我的脑海里，成为一种永久的回忆。 关于快乐的作文（15）： 快乐星期日
这天，我和我们院的小朋友一齐玩，有好几个我都叫不上名字，可是只要能和我一齐玩的小朋友都是好朋友。我们先一齐玩了“环游大世界”我滑旱冰，有人骑自行车，有人滑滑板，我们在小区里环游，有一次我遇到了一个坡，嗖的一声我摔个嘴啃泥。然后我们打羽毛球，我摇摇晃晃的接了几个球，最后一球的时候，我一脚摔了个底朝天。唉——我太悲催了，在这之前我和爸爸去放风筝，风时大市小，刚飞到高空，立刻就落到了我的头上。我决定以后绝对不再放风筝了。“哥们，你说我悲个悲哀”。
关于快乐的作文（16）： 新年快乐
站在新旧一年的交替时光里，回望着旧的一年里所有一切的一切和遐想着新的一年里所有想像的幻想。时光不再，2006年已经逝去，迎来的是2007年新的开始。
想想旧的一年里是怎样样度过的，春夏秋冬，喜怒哀乐。高兴与不高兴的，快乐与不快乐的，一幕幕回想在眼前重新飘过。自我珍惜了，还是留下了遗憾，都已经过去了。以前高兴过了，快乐过了，也都该满足了。以前高兴也过去了，不高兴也过去了，也该学会忘记了。以前高兴也要过。不高兴也要过。还不如痛痛快快的去迎接新的一年。
想想新的一年里该怎样样度过，放下旧的一年里所有的思绪和繁琐，迎来的是新的一年里将要发生的事物。带好足够的勇气和十足的信心以及充满对未来的期望，在新的一年里好好表现一番，好好过好生活。快乐，幸福以及温馨。
地球已经自转一周了，也就应给旧的一年划上圆满的句号了。新的一年是新的起点，是否就应在这坑坑洼洼的一圈人生道路上不留下遗憾而是留下快乐的难忘的痕迹。旧的一年里该做的和该完成的事都已经做了，该发生的和已经发生的事都已经发生了。我们唯一能做的就是期盼着，顺其自然着，具备信心着，然后勇于应对着，努力着，去尽善尽美着。
其实每一天都是新的起点新的开始。太阳每一天都重复着西起西落，日子每一天都重复着白天与黑夜，我们每一天都重复着睡觉与起床，地球每一天都重复着新的一天和新的一年。我们对待每一天都就应像对待着一个全新婴儿的降生一样，因为每一天都是新的，甚至每一天每一年，每一分每一秒都刷新着。覆盖
了旧的痕迹，展现出新的自我。即使短暂，我们也要珍惜，即使微不足道，我们也要做好。
眨下眼，我们看世界每一次都是新的。虽然我们每一天都重复着每一天，每一年都重复着每一年。可是我们每一天都过着新的一天，每一年都过着新的一年。每一天的事物没有重复的，每年的情景没有重复的。过好每一天，过好每一年；过好每一分，过好每一秒这才是新的好处。 大家也都变得全新的自我了，祝大家也期望大家“新年快乐！” 关于快乐的作文（17）： 快乐的下雪天
早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀！看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，可是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。
我约了好朋友欣蓉、然然一齐堆雪人。我们堆了一个大雪人，我们用胡萝卜做成了雪人的鼻子，用两个小纽扣做成了雪人的小眼睛，还找来了一条漂亮的小围巾给它围在脖子里，看上去可漂亮了。我们围着雪人高兴的唱歌、跳舞！开心极了！ 真是一个快乐的下雪天呀！ 关于快乐的作文（18）： 我读书我快乐
高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错。
有了书籍我们就会获得许多知识；书籍带我们去探索自然的奥妙；书籍让我们吸取智慧的精华。书籍
使我改掉了许多坏毛病。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，莎士比亚真的是我的知心朋友啊！我喜爱读书，并且从书中得到了无穷的乐趣。我即使遇到了什么悲哀事，只要看到书一切事情都会迎刃而解。无论我去那里都要有一本书陪伴着我，书成了我的好朋友，书陪伴着我走过人生漫长的道路，书让我明白了人世间的善、恶、美、丑，每当我读到，《卖火柴的小女孩》我会悲哀哇哇大哭，看到智慧老人惩罚坏人，我都会开怀大笑……
读书，能增知、获趣、致雅。打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下五千年，读之陶冶性情，益人心智，发人深思。 我读书我快乐。
关于快乐的作文（19）： 那堂快乐的课外阅读课
《读者》就是这样，它的资料丰富多彩，有人物类，有科学类，有生活类还有社会……不仅仅能让读者感受到世界的悲欢离合，还能使读者开怀大笑；不仅仅能让读者发现世界的奥秘，还能使人受益匪浅；不仅仅能让业余文学爱好者从中受到启发，激发创作的灵感，还能使人们得到心灵上的满足…它们中既有现代重要的人物，又有古代伟人的故事，既有影坛名人，又有默默无闻的人……
我觉得，一本书的“卷首语”是很重要的。这本书的“卷首语”的名字是《割舍的气度》。讲了一对新人来到赌城度蜜月，新郎连赢了一笔巨额财富，一瞬间输了个精光，新郎的脑袋里并没有转过这些念头，执
着，贪念，不懂放下，不做割舍，你就永远无法真正享有你所拥有的一切……
喜爱《读者》不需要理由，就像喜爱你自我一样。它陪着我们一天天成长，我们把它分享！喜爱《读者》不需要理由，就像喜爱食物一样它把我们一天天养大，我们把它吸收！喜爱《读者》不需要理由，就像喜爱花儿一样，它是社会的一道风景线。让我们养心养眼！ 关于快乐的作文（20）： 我读书，我快乐
读书，翻译成英语是read。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。
每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时光。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。
谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的这天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。
北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬·霍金的《时光简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路能够前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。
用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。 读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。
我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，透过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放下，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中构成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。 人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。 体验读书，这天你快乐吗？ 关于快乐的作文（21）： 快乐的植树节
这天是3月12日，植树节到来了，小明高高兴兴地来到郊外植树。
这是一片绿茵茵的草地，草地上开满了五颜六色的小花，我决定让小树苗在这个美丽的地方安家。 我先用小铲子在草地上挖了一个深深的坑，之后把树苗留意翼翼地放进坑里，再把泥土盖好。最后，我提起红色的小水桶，朝清澈的小河走去。我来到河边，用水桶打了一些清清的河水，又来到小树旁边，用河水洒湿小树周围的泥土，让小树喝饱了水。
看着在春风中显得生机勃勃的小树，我甜甜地笑了，他想：要是小树苗能够结果就好了。
这时，一只漂亮的花蝴蝶飞到小明面前，拍着美丽的翅膀，好像在说：“何明杰，你不要着急，到了秋天，小树必须会结出又大又红的果子来 关于快乐的作文（22）： 寻找快乐
“快乐是什么？”我向四周大声呼喊，四周一片静寂，只有一串悠长的回音向远处延伸，延伸。“快乐到底是什么？”我又一次向四周呼喊，却依旧是回音向远处延伸，延伸……
小时候，总扯着大人的衣摆摇晃：“妈妈，你说快乐是什么呀？是不是很深奥呀？我能够拥有吗？”大人曲腿摸摸我的头小，说：“快乐就在你身边呀。”“那快乐到底什么？”我又问。大人也说不上来，只得说：“快乐就是笑容呀。”
孩子长大了，却依旧没明白快乐的真谛。快乐真的只是笑容吗？我迷惑不解，拿了伞走出家门，期望在这蒙蒙雨中能够找到答案。
漫步街中，街上细雨蒙蒙。我收了伞，沿着鹅卵石铺成的小路，走到公园的长椅上坐下。。蒙蒙细雨飘落在衣上，很快渗透进去。雨雾中的花儿凝聚了些水珠，随风袭来的寒气刮在脸上，冷冷的。树木上的水珠低落下来，“滴答，滴答……”远处，朦胧中透出几分淡淡的山色，仿似画家在水墨画中浅浅地勾勒了几笔。
突然闻到一缕缕花香，我的目光向花丛望去。几个小孩子在花丛边打闹。一个小孩手里握着几朵花儿，后面有几个小孩追着，要抢她手里的花。孩子们笑着，跑着，闹着，野菊花般的脸上绽放着专属于他们的稚气的笑容。看着他们，我又想起了那童年午后乡间小路上，我和几个儿时伙伴追抢几个随手在路边摘的
小荆球时的快乐。
雨停了，天上又出现了淡红色的太阳，山间的雨雾逐渐散去，花儿和着清风的节奏跳舞。孩子走了，地上的残花只留下花茎、花芯和散落的花瓣。我的疑问也随着花的落地而消失。童年的笑容又出此刻我的脸上。然而，那笑是一种单纯的快乐。 关于快乐的作文（23）： 国庆真快乐
今年国庆，我去了杭州西湖。
来到我盼望已久的西湖，我高兴不已。首先映如我的眼帘的是那一棵棵柳树，它们的枝条垂在湖面上，微风吹来泛起了圈圈波纹，好像蜻蜓点水，十分好看。
不多一会儿，天下起了蒙蒙细雨，西湖像披上了轻纱，就像梦中仙境。真是太美了!下午，天放晴了，太阳公公喜气洋洋的出来迎接我们这些远到而来的客人。它把无彩的阳光撒在湖面上，好似一颗颗星星闪闪发亮。这时一条彩虹挂在天空，七种颜色映在露珠上，露珠又给柳树穿上五彩缤纷的衣服，蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在树上唱着欢快的歌儿，桃树上有很多含包欲放的花骨朵，还有盛开的花朵，都随着轻风翩翩起舞。
慢慢的，慢慢的，西湖从雨中宁静，又回到了雨前的热闹气氛中，人们有的唱，有的跳，还有的在花丛中做游戏呢!站在草地上，听见不绝于耳的赞美声。 西湖真美啊!
关于快乐的作文（24）：
快乐的一天
一个晴朗的星期天上午，妈妈对我说：“宝贝，写完作业妈妈带你去广场玩好吗？”我说：“太好了！” 写完以后，我们高高兴兴地去了广场。我看到有很多人在广场上放风筝，妈妈也给我买了一个漂亮的风筝，我放的风筝又高又远，这是我第一次放风筝，我高兴极了！
我对妈妈说我个性想试一下滑旱冰，妈妈就给我租来了一双旱冰鞋，没想到我很快就学会了。虽然中间有很多次都摔倒了，可是我又坚强地爬起来，重新来滑。妈妈直夸我是个勇敢的孩子！ 我度过了一个快乐的星期天。 关于快乐的作文（25）： 我平凡，但我快乐着
多人，轰轰烈烈，哀自生之须臾，羡长江之无穷，欲繁华而舍平凡，但凡，亦是享受矣。 历史之长河中，多少伟大诗人渴归隐，望平凡，怡然自得，游山玩水。
我亦是，望有一园，种花、草、木等娱乐，坐在椅上，读书均可嗅花香、听鸟语、享阴凉，脱世俗，随心所欲，此乃享受。
在校，我默默无闻，不与他人论八卦，成绩徘徊于中上，前十出不来，前五进不去，我不会与那些回回考一百的人那样，夜以继日地读书，我明白我只要稍微努力，第一准没问题。
“成绩，出来了。”老师推了推鼻梁上的眼镜，满眼充斥着怒火，“这次考试总体上来说，十分不好！”同学们面面相觑，不知该说些什么好。“李笑、倪晨光、徐天驰、华悦、王子馨，站起来！”这些往日的好学生，不知所措的脸上映满了紧张，“这次你们都考了99分，失了的这一分都去哪了？”被骂的学生低下了
头，满面羞愧，恨不得钻进了地缝。“这次胡嵩骅虽然也考了99分，可是他这天进步很大，值得表扬！”应对这如潮水般涌来的掌声，我不知该说些什么。有时，平凡一点确实很好…… 平凡，没有听起来那么糟糕，它是一种享受，是一种快乐……
望天，云翻滚，风竟吹。心已飞去，寄蜉蝣于天地，携飞仙以遨游，抱明月之长终，享平凡而心不忧……
我平凡，但我快乐着。 关于快乐的作文（26）： 我给同学带来了快乐
在生活中，人间处处都要有快乐。而就在昨日，我给同桌带来了快乐。
星期一，陈梓乐一来到学校，就发现自我的文具盒忘带了。原先，陈梓乐昨日洗了书包。忘了把文具盒带上。“没关系，我借你”。这时，我说道。
上语文课时，陈梓乐的语文书也忘带了。因为我们平时是要好的朋友，所以我跟他一齐看。就在这时，语文老师走了过来，对陈梓乐说“陈梓乐，你的语文书呢？”“我忘带了”。我说：“老师，我跟他一齐看。”说了这一句话，老师表扬了我。我很高兴，陈梓乐也很快乐。
可是，麻烦又来了。中午的时候，我的两支笔都没水了，这样下来，我就只剩下一支笔了。到底是先借给陈梓乐，还是自我写完作业再借给他呢？我冥思苦想，最后决定先借给陈梓乐。陈梓乐写完作业的时候，我看了一下钟，还有一些时光。于是，我立刻开始写作业。说老师布置的作业多，其实写起来也不怎样多。不一会儿，我就写完作业了。
午读下课的时候，陈梓乐对我说：“多谢你。”说着说着，陈梓乐的脸上露出了快乐的笑容。 帮忙别人，不光别人快乐，自我也会快乐！ 关于快乐的作文（27）： 一件快乐的事
一天，我和爸爸正在吃早餐，我看见天气这么好，就说：“爸爸，这天天气这么好，我们去钓鱼吧！”爸爸笑了笑，说：“好啊，反正我们很久没钓过鱼了。”我和爸爸准备好了后，就出发了。
到了渔场，我们停下车，找了一个好地方，就开始准备起来了，把鱼饵穿在鱼钩上，就开始钓鱼了！ 过了一会儿，我觉得鱼竿下沉了，就奇怪地问爸爸说：“爸爸，这鱼竿怎样下沉了呀？”爸爸听了，急忙说：“快把鱼竿提上来，你钓到鱼了。”我听了，赶紧把鱼竿提上来，可是鱼已经逃之夭夭了。
我生气极了，可是爸爸却劝我说：“别生气啊，这儿还有很多鱼呢！”我就继续坐下来钓鱼了。过了大约半个小时，我又感觉鱼竿下沉了许多。我吸取教训，赶紧把鱼竿往上提起来一看，哇，果然是一条又肥又大的鱼，我们这天能够大吃一顿了！我和爸爸高兴得眉开眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸满载而归了，高兴地离开渔场，回家去了！ 这天我们玩得真开心啊！ 关于快乐的作文（28）： 诗意的快乐
轻轻的打开一扇窗，静静的，啜饮一口茶，我带着安静的微笑打开那本诗集，贪婪地体会诗意带给我的快乐。
是你，给了我山清与水秀，蝉声与鸟鸣；是你，给了我花香与草芳，高山与流水；是你，使我与大自然的界限慢慢消融。还是你，让我体会到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无怨无悔，品味到李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的缠绵思念，感悟到温庭筠“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的无限惆怅。是你，让我沉浸在诗意的快乐中。
在诗的海洋里，快乐是一种洒脱，是东坡居士的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”；是在一个缺月疏桐之夜，手持着青竹杖，脚踏芒鞋，望孤雁南飞，大唱“十年生死两茫茫”；是断鸿声中的浪子，一面是“古道西风瘦马”，一面是“宝马雕车香”，但他却只愿做那灯火阑珊处的伊人。这便是快乐，是一种宽袖阔带的洒脱，一种耐人寻味的豪放。
曾为一次邂逅而愁肠百结，曾为一次失败而蹙眉百度，曾为一次挫折而灰心失望。可是当我飘荡在诗意的海洋中，看到刘墉林清玄那些精美隽永的散文，字字珠玑，禅意飘香，顿时让你感觉到身心简单，那些莫名的忧伤也随着风儿消散尽了。这就是诗意的快乐，是消除忧伤最好的药剂，会轻轻地抚平你的忧伤，安慰你的痛。
沉浸在诗意中，会让你幻化成牧童在短笛声中闲云野鹤，无所顾忌的飞来飞去；会让你幻化成彩蝶在庄周梦中轻舞飞扬，仿佛把你融入大自然，只觉得身轻如燕，让你挥洒自如。
乘风在诗意的海洋里，我感动于“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的深情厚谊；我震撼于“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献。我独想苏轼“一衰烟雨任平生，也无风雨也无情”的豁达，独念李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的洒脱。 我愿意沉浸在诗意中，享受着独有的一份快乐了。
关于快乐的作文（29）： 这天，我真快乐！
“叮零零”上课铃响了，这节是语文课，我们都无精打采的。老师走进教室，满脸堆笑的说：”这天我们不上语文课，而是来玩画鼻子！”我们听了这句话，都高兴得从椅子上蹦了起来。
老师在黑板上画了一个又大又圆的大头娃娃，大头娃娃可真漂亮，又胖有圆的大脸上两只小眼眯成一条缝，红红的嘴儿微微翘起，好像在说：“我没有鼻子，大家快来给我画一个鼻子吧！”
老师第一个请了聪明伶俐的小晨同学，他高兴得心花怒放，三步并作两步走上讲台，老师把红领巾折了三折，把小晨同学的眼睛蒙上，原地转了三圈，把它转得晕头转向，他稳了稳情绪，走到了黑板面前，这是从后面传来同学们的喊声：“往左边，往左边！往右边，往右边！”他听到喊声不知所措，于是，他下定决心画在了那里，同学们哄堂大笑，他听见同学们的笑声急忙把红领巾摘了下来，原先他把鼻子画在千里之外，他也笑得前俯后仰，最后灰溜溜的下去了。
第二个老师请了小涵同学，老师蒙住他的眼睛，原地转了三圈，他把鼻子画到眼睛旁边，教室里的同学再一次哄堂大笑，大头娃娃好像在说：“你的鼻子在正中间，为什么把我的鼻子画到眼睛旁边啊！” 第三个老师选了我，老师蒙住我的眼睛，转了三圈，走到黑板前，突然后面传来激烈的鼓掌声，我摘下红领巾一看，原先我画到了指定的位置，我高兴得跳了起来，大头娃娃好像在说：“多谢你，我喜爱你帮我画的鼻子。”
“叮零零”下课铃响了，我觉得十分可惜，可是我觉得这天十分快乐！ 关于快乐的作文（30）：
童年时的欢声笑语
我的童年充满了欢声笑语，这些事像耀眼的珍珠一样，在我的脑海了发光。其中有一颗最亮的珠子射出了快乐的光芒，那就是童年做的一件最可笑也是最快乐的一件事。
记得那时正是大葱收获的季节，姥姥家是种葱大户，我们一家人去姥姥家帮忙。我的年纪小，大人们不用我帮忙。中午，我在屋里坐得很闷，想四处走走，可又不知去哪好。我推开窗户一看，大家拔大葱累得满头大汗，我就把洗好的水果和洗好的凉手绢送去了。大人们坐在那吃着水果，还不停的夸我又聪明又懂事。我高兴的绕着大葱转来转去。\"啊！\"我尖叫了一声，脚下一滑，摔了个四脚朝天，我被葱叶滑倒了。大人们都跑了过来，看见我狼狈的样貌，笑得直不起腰来。我生气急了，端起盘子跑回了屋。
回到屋我还琢磨着是什么东西把我滑倒了，好奇心使我再次回到园子里。我拔了一个葱叶一转，一种透明的、粘糊糊的东西弄了我一身。我大吃一惊，原先大葱里也有鸡蛋清。我想起每次姥姥做鸡蛋饼时，用鸡蛋清和面和在一齐，然后放在锅里翻几下就熟了。于是我抓起一把大葱，飞快的向屋里跑去。我把一个碗放在地上，然后在碗里放了一小把面，我又把大葱叶一个个都拔了下来，然后又把\"鸡蛋清\"一个个挤出来放进了碗中。我和完之后又在锅里放了一点油，我也学着姥姥的样貌来回翻了几下，不一会就熟了。\"太好了！\"我大喊起来。大饼好白呀，还是一块块的，看来肯定好吃。我把它放在桌上，得意洋洋地看着，还真舍不得吃呢！大人们回来了，我把饼拿过来让他们品尝，每个人都尝过了，但没有一个人说好吃，反倒都吐了出来。我就不信有那么难吃，我尝了一口，\"哇\"的一口也吐了出去，好难吃。大家看看我都笑了。 这就是那件又可笑又搞笑的事，它的光芒永远都不会在我的脑海里消失。 坚持作文
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