与孙子一起读书

皇　乐　Ｉ　一　与孙子一起　口崔嵘　我家虽然算不上什么书　香门第，但读书氛围还是挺　浓厚的。瞧，沙发、茶几、　案头……随处可见一些书籍　报刊。读书看报是我们全家　闲暇时光的主要节目。孙子　自小受此熏陶，也将书视为　宝贝。而我，牵手孙子徜徉　在书香世界里，深深地品尝　到了其中的乐趣。　孙子两岁多就开始认　字，上幼儿园时已能看一些　简单的图书。我就订阅了　《幼儿智力画报》等儿童期　刊。一开始，为了培养孙子　的阅读兴趣，不管多忙多累，　我都与孙子约定每晚要有一　个小时的“祖孙阅读时间”，　他读他的“小画书”，我看　我的杂志。若看到一些适合　儿童阅读的温馨小故事、科　普小知识，我便从头到尾讲　给他听，有时碰到他喜欢的，　要一连讲上好几遍。　随着孙子渐渐长大，我　们一起阅读的书也越来越　多，有《中国神话故事》、　《安徒生童话》、《十万个为　＠　耋塞圄　什么》、《大头儿子和小头爸　爸》、《黑猫警长》等等。慢　慢地，孙子对书有了兴趣。　睡前听故事，成了他生活中　的一部分。同时，这些书也　学好课本知识外，还要多看　成了我们祖孙俩交换阅读乐　一些课外书，知识海洋是无　趣、沟通感情的重要工具。　边无垠的。孙子看书后，总　有时，我们还会互相扮演故　会考问我：“银河系有几大　事中的角色，为平淡的家庭　行星？大海里的鱼医生有　生活带来无数欢笑。　哪些？什么植物的寿命最　孙子生性调皮好动，可　长？”看着我一脸的茫然，　只要看到喜欢的书，便能一　孙子就会神气地将他从书上　动不动看好长时间，而且他　看到的知识一板一眼地讲给　不单是“看”，也会“思考”。　我听。那一刻，看着孙子那　我俩共读了《三国演义》后，　得意的小模样，我的心里充　他记住了“桃园三结义”、“三　满了幸福和愉悦。　顾茅庐”、“空城计”、“草船　如今，我与孙子都有了　借箭”等故事。他问我喜欢　自己的“小书角”，孙子喜　哪个人物，我笑着反问他，　欢杨红樱、郑渊洁和《我们　那你喜欢谁呢？他说喜欢诸　爱科学》，而我则结识了于　葛亮，因为诸葛亮上知天文，　丹、林语堂和《老年教育》。　下知地理，足智多谋，而且　我们一起读书，一起享受畅　还是发明家，发明了运粮的　游书＋ｔ－的快乐。孙子还在老　木牛流马。我则鼓励他一定　师的指导下，学会了写读书　要好好学习，长大成为诸葛　笔记，将一些好词句随时摘　亮那样的国家栋梁。　录下来。　上小学后，孙子的阅读　愿孙子永远有一颗爱读　量更大了。我告诉他，除了　书的心１　）