【篇一：关于眼泪的作文：眼泪】
关于眼泪的作文：眼泪 关于眼泪的作文：眼泪 王绎舒
我是一块橡皮，我的小主人可是个十足的橡皮迷，整天和我形影不离，我实在是受不了了。
刚到小主人家里时，我是一块非常漂亮的橡皮，形状是可爱的小爱心，粉粉的，还穿着翠绿的精美的外衣，如若天地之间的小精灵，好像是从二月红画中诞生。小主人非常爱护我，整天把我独自放在限量版铅笔盒里。生怕尺子在我身上划了一条疤，铅笔在我身上画起了画。还怕把我放在普通铅笔盒里会被别人偷走。小主人这样爱护我，我很开心，可是，我好寂寞，在这里我没有朋友。在这个没有光的地方，我只能自言自语，无所事事。
最近，校园里开始流行一种叫“橡皮大战”的游戏。小主人把我拿出作战了，这下就可以多放松一下了，我没想到小主人竟把我在桌子上滚来滚去，还滚到了地上。我几乎百战百胜，可是因为是期末了，小主人变得很忙，渐渐地忘了我。我在铅笔盒默默地哭着，晶莹的泪珠从脸颊流过，无声无息。我一点点衰弱，后来连哭的力气也没有了。岁月在我的身上留下了痕迹，灰尘在我的身上安了家，我变得丑陋，衣服变得破残不堪。我安静地躺着，心想：小主人，你是否还能再一次爱护我。
最后，当小主人再次打开铅笔盒时，看见了与众不同的我，便无情地把我扔进了垃圾堆里，我望着小主人，流下了最后一滴眼泪。 指导老师：楼老师
点评：写得真是太棒啦！老师给大大的赞。全文新意十足，巧用补题明义法，将眼泪扩展成为橡皮的眼泪。从开始到最后，“我”（橡皮）的人生起起伏伏，以及最终的可怜结局，都让人不禁流下悲伤的眼泪。
【篇二：节约用水的作文30篇】
节约用水的作文（1）： 节约用水
众所周知，随着人口的迅速发展，人们所需的水资源越来越少。
目前我国已经是全球少数几个缺水国家之一，可是在我们身边却还有许多浪费水的现象。比如在洗手间里，水笼头经常开着，同学们洗完手以后不是忘记了关水笼头，就是水笼头关不紧，造成了许多水白白的流掉了。要明白这些白白浪费的自来水能浇灌多少绿地？能使多少沙漠变成绿洲？
这天，学校开展了节约用水的活动，使我们明白了没有水就没有生命。地下水是有限的，并不是取之不尽的。于是同学们都纷纷行动起来了，个性是喝纯净水的时候，同学们都不浪费了，他们以前倒水时总是将瓶子倒的满满的，一不留意还洒了一地，自从开展了节约用水的活动以后，同学们都喝多少倒多少，再也看不到有人浪费水。以前我们班一个星期需要三大桶纯净水，而此刻我们一个星期两大桶就足够了。
节约用水的作文（2）：
节约用水，人人有责。可谁做到这一点呢？我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢？因为他们不明白水有多么重要，多么宝贵！他们以为水是取之不尽、用之不竭的，浪费一点有什么关系？其实，要明白一个不多，十个就许多了。 下方我和大家谈谈水的重要性。
世界上淡水量不多，但由于超多的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从那里能够看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的子子孙孙会怎样生活呢？到那时，最后一滴水将是人类的眼泪！ 节约用水的作文（3）： 节约用水
据了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被节成了冰，所以只有很少的水才能够喝，我们却不能节约用水，在这样的浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有成为一片废墟。就算有水，那也将是人类的一滴眼泪了。
可是，当我来到农村旅游时，却发现了一种可恨的状况。当天，我在洗手间洗手回来，发现那里的水龙头坏了，一滴滴清澈的自来水像瀑布一样往外流，我费劲心思想把它关了，可是总不能如愿以尝，将水龙头给关掉。我立刻将一位叔叔叫过来，让他帮我关一下水龙
头。他却若无其事地说：小朋友，不用管了，那是自来水，用也用不完，放在着，没关系的，它天天开着。听了这句话，我的心颤抖起来：天那！这山水虽多，可是，也有用尽的时候。海再宽，那它也有尽头。对这位叔叔说的话，我立刻辩解到：水也是有限的，我们就应节约用水。他却一边摇着头，一边说：没关系，没关系我实在看不惯他的这种习惯；也只有默默地低着头，自我来关这水龙头。这水龙头虽没有完全关掉，但总比以前开的水小的多。
看到了这件事以后，我想告诉大家：我们离不开水，一旦没有了水，就等于没有了生命。
节约用水的作文（4）： 节约用水
水是生命之源，我们要保护每一滴水。这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。
我校有好多同学，一下课，就跑到水龙头跟前，把水龙头打开，然后就拿水泼别人。走的时候也不把水龙头关上，就飞快地跑。 我以前也干过这样一件傻事。
每个礼拜，我和姐姐都要玩水，我们把水龙头打开，水表里的红色三角就转起来了。水龙头开得越大，红三角转的速度越快，付的水费也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打开水龙头，水表里的红三角又转起来了。姐姐看了，自言自语道：要是水流出来，水表不走那该有多好啊！这句话正巧被在旁的我听见了，我想了想，就说：姐姐，我们只要把水龙头开得小一点，水表就不会走了。真的吗？姐姐惊讶的问。不信你自我试试看。姐姐试了试，果然，和我说的一样。姐姐又高兴又惊奇地问：谁告诉你的？谁也没有告诉我。昨日，我洗完脸，没有把水龙头关紧。水一滴一滴地流出来，可水表一点也没走。我神秘地对她说。好，好，好！那我们快积水。可是她一想，便皱起眉头，姐姐说：这样太慢了！不要紧，我们只要从早上开始一向积到中午，不是就有许多水了？她立刻迎上去说：这叫积少成多。说完，我俩发出低微的会心的笑声。 这个秘密最后被爸爸发现了。
我们争先恐后的把这个秘密告诉爸爸，以为爸爸会表扬我们。谁明白，爸爸语重心长地对我们说：你们明白你们在干什么吗？这是偷
水！啊？我和姐姐呆住了。我们都成了小偷了，这么严重呀！爸爸又说：如果人人都像你们一样，谁给国家交水费呀！你们不是偷了国家的水吗？在说，浪费水也是不就应的！听了爸爸这番发人深思的话，我和姐姐的脸唰地一下子红了。过了一会儿，我忽然昂起头，指着那盆水说：爸爸，我们把这盆水交工吧！这倒不必了，以后可不能再这样做了。爸爸严肃地对我们说。我们响亮的回答：是！ 同学们，如果你们也是这样的话，就请赶快改正吧！ 水是生命之源，我们要节约每一滴水 节约用水的作文（5）： 节约用水
这天，我在数学练习题上看见了一道题。
题目是这样的：我们国家大约有13亿人口，如果每人每一天节约1角钱，我国每一天就节约了大约1300万元。那么这笔钱能够供给180500位没钱上学的小朋友。
看了上方的信息，我想：真是人多力量大啊！我突然想：如果这13亿人，每人都浪费了1滴水，那么一共就浪费了13亿滴水，那么，大13亿滴水有多重呢？
我做了一个小实验：在水龙头下方滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下：1300000000divide;1000=1300000（滴），
1300000times;200=260000000（克），260000000克=260吨。 真是不算不明白，一算吓一跳。我去问爸爸：爸爸，1吨水能发多少度电呀？爸爸说：1吨水能发100度电。那也就是说260吨水能够发26000度电。我一下子惊呆了，260吨水竟然有这么多作用。所以，我们要节约所有的水，不能浪费掉一滴。 节约用水的作文（6）： 节约用水
水是取之不尽，用之不竭的吗？答案是否定。我国的人均水资源本来就不丰富，而且每年的人数都会多出许多，如果再不注意节约用水，我们将面临严重的水荒！
科学家说过，人类如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，几年后，人类就会面临死亡。因为科学家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打开水龙头，清洁干净的水就哗啦啦的流了出来。虽说是自来水，但并非自来，而是来之不易！有的取自于几百米深的地下，有的引自于几千米，几百千米外的某条江河，还要经过净化，杀菌
此刻让我来告诉你一个节水的小窍门：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药；家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节水近3升，按家庭每一天使用4次算，一年可节约水4380升；水龙头使用时光长有漏水现象，用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原先一样的垫圈放进去，能够保证滴水不漏。如果人类不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水将是人的眼泪。
节约用水的作文（7）： 节约用水
下课了，小明来到洗手间，拧开水龙头，一股清水哗哗的流了出来。洗完手后，小明没关好水龙头就走了，水还在缓缓的流着。
这一幕被正在洗手的小红看到了，连忙关紧了水龙头，并拦住了小明对他说：你难道不明白要节约用水吗？你看那些水都白白的流走了，多可惜呀。而小明却说：算了吧，那些都是自来水，是用不完的。小红生气的说：世界上百分之三的水是淡水，而这些淡水大部分是在南极和北极的冰中。人类有很少的水喝。世界上能让我们浪费的水很少。小明不耐烦的说：别吓唬我了，怎样可能！说完小明转身就走了。小红叫住了小明，严肃地对小明说：我不是吓唬你，如果我们浪费水资源，持续不了多长时光，地球就会闹旱灾，人类就会灭亡。就算那时候有水，也将是人类的一滴眼泪，成为地球上短暂而珍贵的一滴水。而且中国还是十三个严重缺水的国家之一。 小明羞愧地低下头小声说：对不起，我不会再浪费水资源了。
中国是一个缺水的国家，人均淡水拥有量仅相当于世界人均水平的四分之一，我期望全国的人都行动起来，保护水资源，就是保护我们人类自我！
注：期望每一位读者都能行动起来 节约用水的作文（8）： 节约用水
水是地球上一切生物的生命之源，人们需要水，植物需要水，动物也需要水，如果世上没有水会怎样？动物会显得无精打采；植物将会枯萎；人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。
水是宝贵的资源。据统计，地球上的淡水只占总水量的2。7%，而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25%。人类的活动在超多消耗资源的同时，还造成了水的污染，导致水资源危机。水资源危机不仅仅关系到人类的可持续发展，而且关系到人类的生存。同学们，大自然已经向我们敲响了警钟！
而应对这些惨淡的数据，难道我们的心灵没有一点点触动吗？对，没错！我们每个人任然在肆无忌惮的破坏着。从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重：另一方面却是水资源利用率低，浪费惊人。
【篇三：齐红雨20141117晚正道语文材料作文研究专
题】
20141117晚正道语文二区材料作文讲座实录 讲座主持 齐红雨 整理陈正树
我是齐红雨，四川省一名普通的高中语文老师。喜欢文字的细腻和变化无穷，喜爱想象的神奇和诗意的精神家园，痴迷于散文、诗歌的田园风光和山水变换的四季色彩，更乐于邀约朋友一起寻仙访道、进入历史文化里闲游……
讲座开胃菜：开胃诗歌（一）：
《用黑暗追赶光明》——献给我自己和“正道语文” 齐红雨
我用眼睛追赶 起伏的远山 用流水追赶 天涯的大海 我用文字追赶 五千年的风景 黑夜在追赶着 我的疲惫
无边的落叶在追赶着 青山的容颜 死亡 在追赶着 我最后一滴眼泪 用眼泪 点亮
漆黑的夜晚
我抓住光的锋刃 用带血的手握住 通向明天的路径 我用黑暗 追赶 远方的光明
在黑色的天空 留下 一道光明之吻 成为一个民族 永不停止追逐的 背影 和
凌乱的脚印
2014年9月28日
我的教育理念：解放心灵，激活心灵，开发心灵。 今晚作文讲座的提纲：
（一）材料作文审题的常规方法； （二）材料作文审题的最新方法。
今晚有关作文审题的所有观点和方法，不是投机取巧，也不是限制学生思维的新的枷锁，一切只是为了真正的写作。 当审题不再难，才会有真正的文章涌现。 （一）材料作文出题材料分类
作文出题材料分类：单一立意的材料、多立意的材料；有明确立意的材料、无明确立意的材料；叙述性材料、议论式材料、漫画材料、名言引用式材料。
材料作文有那些立意方法呢？
（二）材料作文审题立意常规角度：（1）分层立意——抓出题材料的“叙述的对象、内容层次”立意；（2）关键词句立意——抓“关键词、关键句”立意；（3）探因法立意。
【方法解读】（1）“分层提取法”就是把材料分成不同的描述对象、内容层次、立意角度，分别提取材料不同的立意。
【方法解读】（1）“分层提取法”就是把材料分成不同的描述对象、内容层次、立意角度，分别提取材料不同的立意。
（3）“探因立意法”：就是探索事物的因果、条件、目的、动机、作用、意义等方式提取材料的立意。
这就是：主要的审题方法，常规的审题方法。
（三）材料作文审题立意最新角度：（1）材料作文万能审题法；（2）人生主题固定审题法。
【方法解读】（1）“材料作文万能审题法”就是把有明确立意的材料作文当成话题或命题作文进行作文审题，对材料关键词进行添加、替换，实现万能审题。
注意：万能审题，就是无限制拓展审题的内容、主题、角度！
（2）“人生主题固定审题法”是文题替换法的变用和升级，对话题作文、命题作文尤其是没有明确立意的材料作文，从中提取熟悉、固定、擅长的人生主题。 这也是作文审题的新方案
下面，我具体讲解作文审题的常规方法 三、多寓意材料作文常规审题方法
作文材料寓意很多，审题需要抓住一点做文章 但是我们需要掌握所有的审题方法
『四川卷』2012年高考材料作文：聂沛《手握一滴水》。
『试题回放』《手握一滴水》:一滴水里有阳光的图谱系/有雪的过去和未来式/有沙漠干渴的大陆架/有人的生命；手握一滴水/就是握着一个世界/但一个小小的意外，比如一个趔趄/足以丢失这一切。 怎么解题？
1.材料解读：多寓意材料作文。
（1）确定立意角度：抓材料里记叙或论述的层次，滴水与阳光、雪与水、大陆架与海洋、人与水。
（2）抓关键词、中心句：过去、未来；大陆架；重大、小、意外；重大、一切；小小的意外，足以丢失一切。 3.确定材料立意。
（1）分层立意：滴水与阳光，滴水折射太阳的光辉——小与大；雪和水、大陆架——水的多样性和历史的变迁，过去、未来，变化不可测；滴水很重要——重要、意外，重视、珍惜。
（2）抓关键词句立意：如“意外”延伸立意——把握现在、珍惜、不要忽视小的方面，它的价值和潜在的危险。
（3）探因法立意：因果、条件、前提、相连、相关、相近等关系。 一滴水为什么能折射太阳的光辉——大与小；雪的过去式和未来式——事物的变迁；手握一个世界、丢失一切——大与小、意外改变一切，事物互相联系、作用。 我们要教学生这些方法
（4）确定主体立意：大与小。
『红雨提示一』中高考材料作文已经淡化主体立意。所以抓住关键词立意，既属于引用材料，又确定了文章中心。 这是常规立意方法
四、多寓意材料作文最新审题之法
『红雨发现一』话题作文、命题作文的内容、主题可以做文章的题目、中心（主题）、围绕的话题（写作背景、每个作文题目、话题、主题都具有多重身份
写作角度）或写作内容。
审题过程就是要教给学生逻辑思维的方法 不需要抓住最主要的立意 中心立意
不同的人生主题互为内涵、角度、背景、条件等。（具体请见第一次讲座）
这是材料作文新的审题方法的理论基础。 【写作举例】
a.节俭与爱情：节俭为主题，爱情是写作节俭的具体对象、内容、角度；节俭对爱情的影响；年轻人共享爱情但开始也需要勤俭，靠自己创造美好未来；奢侈浪费、物质主义、贪婪、伸手主义是节俭、勤奋的死敌，也是爱情的天敌；勤俭是爱情的基础，也是家庭与事业的基础，更是一生平安幸福的保证。我在拓开材料作文审题谈作文题目之间的关系
b.节俭与诗意：节俭为主题，诗意是节俭的写作角度，“节俭是一种诗意”；可以借助诗意写作节俭对于爱情、梦想、事业的特殊作用。写作示例（以题言题）：
如果爱情是春花，春花是一种诗意，节俭就是落叶化作的春泥，是爱情春花年年开放的保证；梦想是一种诗意，但实现梦想需要大量的人力、物力和时间，勤俭是梦想成为诗意的保证；追求事业的过程，有诗意，也有失意，但要事业有成、做官为民，戒奢、节欲都是必不可少的修为；人生当如春花，虽有凋谢但还会年年开放；做贪婪、不律己的人，高楼、高位倾覆，春花不开、诗意全无。诗意是一种结果，而节俭、勤奋、律己就是诗意绽放的养料和过程。 c.节俭与代沟、阅读、诗意的生活：互为写作内容、写作角度。两代人的差异导致节俭方式、是否节俭的认知、阅读的方式和生活的方式不一样；节俭是为了更好地读书、阅读；对于节俭的人来说，
节俭是一种美德，也是一种理想的生活（诗意的生活）；通过阅读明白了节俭的意义和代沟存在的合理性，以及诗意的多重含义和标准；代沟是伴随人成长的一种差异，或许也是观念的一种冲突，也是一种值得回忆的美好和诗意；既从代沟里发现爱和关心，又坚持自己的选择和想法，矛盾与温馨、恶意与诗意，这是幸福的烦恼，是生活的真实，更是不同作文题目的关系，我想打住人生正常的过程。
继续材料评作文的审题
作文出题材料隐含的主题与其他人生主题是否也相通、联系呢？如何拓展才不会脱离原作文材料隐含的主题呢？ （一）材料作文最新审题方法
『四川卷』2012年高考材料作文：聂沛《手握一滴水》。
材料作文无限制审题法：材料关键词比喻法、添加法、替换法
【文题解读】关键词“一滴水”引申为“小”、“小的事物”。“小”属于普遍性的词语，是“万能”的词语，“万能”的立意角度。一切事物都涉及大与小、部分与整体、个体与整体、小重不重要、小需不需要重视等问题和关系。
（1）关键词句比喻法引申立意：
a“一滴水”：小中见大、小与大、小其实不小、不要忽视小、小的重要性、小的价值、小的作用。
b.“手握一滴水，就是握着一个重大的世界”：“滴水、世界”引申为“小与大”。
c.“一个小小的意外，足以丢失这一切”：“小、一切”引申为“小与重要、小与全部、珍惜、得失、关键”。 可以这样设置：一滴水是什么？
小小的一滴水是诚信、是乐观、是梦想??
2）关键词添加立意法：“小”为写作角度、围绕的中心，写作内容自选。
单纯就“小”而言，找到小的限定语，或把什么看成小事加以忽视，或者从“什么小，其实预示着大，其实很重要”、“换一个角度看小”、“要重视身边微不足道的小”、“小事不小”等角度构思，能写天下一切内容或主题。
如：浪费水不是小事、敦煌的保护不是小事、民心不可欺、教育关系着未来、养老问题关乎社会长治久安??下面我们采用：小+……方式举例。省略了“小”。
【挫折】 挫折教育不是小事，而是关系着孩子能否健康成长的大事。挫折教育的缺少，到最后可能会功亏一篑，失去一切。
【坚强】 坚强是必须拥有的品质；从小培养坚强的性格，是必不可少的。
【知识】 忽视知识的学习，厌学的民族注定没有未来。 【大事】 一切从小事做起，一屋不扫何以扫天下？
【环境】 环境保护不是小事，忽视它，我们将付出惨重的代价。 【信心】 知识的传授成了教育唯一的目的，心灵的开发和信心的培养，成了可有可无的摆设，我们将输掉民族的希望好未来！
【梦想】 钱充斥着我们的生活，梦想、理想早已变成了思想角落里的不值一提的垃圾，我们的孩子失掉的可能是人生的未来！为谁活着？为自己活着，当我们只知道为自己的时候，梦想虽然也点燃了人生的发动机，但是可能跑错了方向；项羽取代秦始皇的理想置百姓疾苦于不顾，希特勒梦想成为地球之王；人生的梦想一定要把握好方向。
【责任】 责任无小事，它关联着人生活的幸福和社会的和谐。
【积累】 小事不小，万丈高楼从地起；滴水虽软，坚持可以穿石。 【爱心】 付出你的爱心，是社会的需要；一方有难，八方支援，我们的社会才会真正幸福。
的确不神秘，齐老师就是在揭秘
【成功】 细节虽小，它决定高度和成功。驽马十驾，不舍跬步。 【善心】 积善成德，勿以善小而不为。
【问题】 千里之堤，毁于蚁穴。小事不小，小问题酿出大事故。 【细节】 注重细节，细节决定高度；滴水可以穿石，小也能铸造辉煌。
【感恩】 感恩不是小事，回报养育之恩是你我的责任，爱家爱国是感恩的开始。（3）关键词句替换法：关键句“失去一滴水，足以失去一切”，替换其中“一滴水”为：“爱、诚信、勤奋、追求、友谊、民心、安定、坚强、乐观、独立、孝心、自信、梦想……，将失去一切”等一切主题。
【爱与民心】失去一滴水，将失去爱，将失去一切；失去民心，社会就失去了一切。 紧扣一滴水、失去一切！
我看高考作文，很多学生只在文题表面做文章。
2.人生主题固定立意法：情感、态度、价值、方法。这是新方法 作文考试
『红雨发现三』不管什么材料作文都摆脱不了人生大主题“追求、情感（态度）、意志
（品（1）情感态度角度立意：善小情大、珍视生命、热爱人生等。（2）意志品质角度立意：坚强改变一生、坚持是最好的钥匙、道德是人生的基石、小诚（信）改变大世界。（3）价值角度立意：小的价值、一滴水的价值、平凡的价值、善良的价值、知识的价值。（4）方法角度立意：重视小、小影响着全局、小就是大、积小成多、不可忽视小、专注改变世界。（具体见第九部分：人生大主题定点立意法）质）、价值、方法（事理）”。大主题，在写作时必须化为小主题，。
情感态度角度立意：善小情大、珍视生命、热爱人生等。（2）意志品质角度立意：坚强改变一生、坚持是最好的钥匙、道德是人生的基石、小诚（信）改变大世界。（3）价值角度立意：小的价值、一滴水的价值、平凡的价值、善良的价值、知识的价值。（4）方法角度立意：重视小、小影响着全局、小就是大、积小成多、不可忽视小、专注改变世界。（具体见第九部分：人生大主题定点立意法） 在无法确定材料立意的时候，很多学生只有原材料关键词，导致文章没有具体的主题。 所以，人生大主题立意法就非常重要 需要具体，先确定方向，再细化。
『红雨提示三』文章写作角度：诗歌原有角度“一滴水”和“大与小”。 文章必须围绕一滴水、大与小、其他关键词 五、无明确寓意材料作文审题之法
『天津卷』 2011年天津卷作文题：镜子。
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜，可以明得失。“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩；望远镜将我们的实现引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱。反光镜 让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜 在我们面前架起一道美丽的彩虹，这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈。 具体请看
镜子：望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜；不同的镜子是不同的人生形态、主题。
（一）比拟法拓展主题（写作角度）：造句方式——什么是什么样的镜子。如：诚信是平面镜、放光镜、哈哈镜，友谊是哈哈镜??
用比拟的方式把主题与镜子联系起来！
【拓展立意】用镜子去照射人生，用时间去见证一切。时间在流逝，时间是镜子，照见的是你的人生。时间如流沙，你只有用显微镜去寻找生命的黄金。时间流逝，过去成了遥远的地平线，站在高处用望远镜去追寻过去的美丽。时间的流水折射的是苦难坚强、乐观、不幸、失败、失去、原点、诚信、忠贞、奉献的真谛和价值。时间在流逝，时间的镜子里折射的是爱的背影。 这样审题，就会更简单。
主题更具体。这个大家能明白吗？ 比拟法审题
《镜子人生》:人生是哈哈镜和望远镜。海明威的乐观与执著，麦哲伦的乐观与探索。 《镜子里的梦想》:打开你的手心，把梦想放进汗水浇灌的土壤里，长出来的一定是一段传奇。人生如望远镜，照见曾经的自己。审题在先 利益在后 审题丰富而全面 立意具体 单一《时间的镜子会长大》:时间是一面无私的镜子，照见传奇（爱、奉献、乐观、诚
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