姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累 (共8题；共45分)
1. （10分） (2019七下·大庆期末) 古诗默写。
（1） 晏殊的《浣溪沙》中将自然现象和人的感受巧妙结合的句子是：________，________。 （2） 《如梦令》中表现词人对往事回忆的句子是________ ，________。 （3） 东风不与周郎便，________。《赤壁》
（4） 《庭中有奇树》中点明主旨的诗句是：________ ？________。 （5） ________,志在千里。《龟虽寿》 （6） 烽火连三月，________。《春望》 （7） ________ ，心远地自偏。《饮酒》
2. （3分） 《西游记》的作者是________，字________，号________，明代人。 3. （4分） 阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。
“烟花三月下扬州”这一句像是要永远zhuì________ 在世人的嘴边边上，在春光灿烂三月天里，一出口或许就会溜出来——也许，这就是扬州的天然mèi________ 力。扬州——轻快灵妙的词儿，琅琅上口，如花wǔ________ 媚，就如琼花粉面、身姿丰润的水乡女子，婀娜着身段，每到春时，让人向往如斯，心怀荡yàng________ ，活力满满。
4. （1分） (2016七上·兴化期中) 【撰写对联】讲座现场，学校准备撰写一副对联做会议标语，已有了上联，请你结合活动内容补出下联：
读好书如品醇酒，________
5. （6分） 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的； ________，________，________；________，________，________。
6. （5分） 为加强同学们对游记作品的关注与了解，语文老师组织了“走进美文，遍游天下”语文综合性学习活动。作为语文科代表，请你为本次活动拟写一则宣传语。
7. （1分） (2020八下·株洲期末) 请根据对话内容，结合情节，代705班的张明同学拟写一则招领启事。（只写正文，不超过100字）
张明：老师，今天我无意中捡到了一个钱包。老师：你什么时候捡到的？在哪里捡到的？
张明：中午吃完饭后，在学校花园边的水泥路上。老师：那钱包是什么样子的？里面有些什么东西呢？张明：钱包是黑色的，里面有公交卡一张，人民币75元，还有一个红色的U盘。老师：那你就写一份招领启事，去学校广播室播一下，希望能够找到失主。
张明：好的。
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________。
8. （15分） (2020九上·襄城期末) 学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动中，请你完成下列任务。
活动一：重温名篇
（1） 小说作品中，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例概括小说最经典的镜头。
《孔乙己》 《变色龙》 《范进中举》 《刘姥姥进大观园》 示例：一声老爷，喊出隔膜悲凉——《故乡》
（2） 为提高学生文学素养，学校将邀请著名作家丁立梅到校开设文学讲座，该讲座活动由校文学社负责安排，时间定于本周五上午九点，地点安排在阶梯教室。请你拟写一则通知，将该讲座准确信息告知学校文学爱好者，字数不超过50字。
（3） 观察下面的漫画，请用说明性的语言介绍这幅漫画，并写出漫画的寓意。
二、 阅读理解 (共7题；共61分)
9. （4分） (2017·宁夏) 解释下面句中划线的字。 ①闻寡人之耳者，受下赏________ ②便扶向路，处处志之________ ③两岸连山，略无阙处________ ④佳木秀而繁阴________
10. （10分） (2012·烟台) 翻译下面句子。 （1） 名之者谁？太守自谓也。 （2） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
11. （5分） 词上片写景。“山”“原”都是“静物”，诗人怎样把它们写成“动景”？用了什么词语、什么修辞格？哪些诗句描写了广阔的空间？
词下片评议。诗人评论历史人物，用了“惜”，用了“略输”“稍逊”“只识”，对此应怎样理解？最后说“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，应怎样理解？
12. （5分） 谈谈你对“琴瑟友之”的“友”字的理解。 13. （5分） 古诗赏析
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绝句二首（其一） 杜 甫
迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？
14. （12分） (2020九上·丰台期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 让更多年轻人领略传统艺术之美
①剧场里，欣赏传统戏曲的年轻人越来越多；校园里，相声、戏曲等学生社团广受欢迎；电视和网络上，《国乐大典》《角儿来了》等综艺节目层出不穷；手机APP上，“我要笑出‘国粹范’”“谁说曲艺不抖音”等活动吸引数亿人点赞……近年来，戏曲、曲艺等传统艺术，正成为年轻人喜爱的新时尚。
②年轻人爱上传统艺术，体现着对中华优秀传统文化的价值认同和情感认同，也由此产生更强烈的文化自信。同时，欣赏传统艺术需要一定的知识背景和审美水平，这促使年轻人更加注重学习优秀传统文化。相关部门对传统文化的教育和普及也非常重视，不断加大投入，比如持续推进“戏曲进校园”等项目。在这一环境下成长起来的年轻人，有着更高的艺术素养，能够深入感受传统艺术的独特魅力。
③优秀传统艺术，往往有着穿越时空的感染力。它包含着源远流长的民族精神密码，并以高度审美化的方式呈现，成为吸引年轻人的重要原因。比如昆曲青春版《牡丹亭》，近年来在年轻人中特别“火”，原因之一就在于这个剧种有着深厚的文化底蕴和美学积淀。昆曲被称为“百戏之师”，有600多年的历史，剧种美学之精致曼妙、表演手段之丰富完善，年轻人一旦了解便容易沉醉其中。传统艺术蕴含的独特魅力超越时代，赓续传承，于此可见一斑。
④当然，传统艺术的魅力也需要当代表达。创作上，不能一味复古守旧，要在坚守艺术本体的前提下，符合当代审美趋势与价值观。传播上，应充分利用各种新媒体平台和流行文化元素，用年轻人的“语言”与他们沟通。比如，中国民乐开辟网络秀场，通过演奏流行乐曲以及电影、游戏主题曲等方式，在年轻人心中留下“时尚”的印象，进而引导他们走进音乐会现场，领略民族乐器技艺之精、音色之美。
⑤传统艺术的传承与传播，知名艺术家发挥着更大作用。某种意义上，戏曲、中国民乐、曲艺等艺术，都是“角儿”的艺术，名家、名角要充分利用自身的影响力。比如，青年京剧演员王珮瑜参加《朗读者》《开学第一课》《跨界歌王》等综艺节目，推动了传统艺术的“破圈”。新冠肺炎疫情防控期间，许多专业艺术院团纷纷开设“云剧场”“云课堂”，一些知名艺术家直播“云练功”。这些尝试，运用了最流行的互联网工具，形式多元，内容活泼接地气，快速拉近了与年轻人的距离，培养了不少观众。
⑥传承中华优秀传统文化，传统艺术要积极主动地拥抱年轻人，创造让年轻人走进传统艺术的契机，从而赢得更多年轻人，也让传统艺术的传承代不乏人。
（选自《人民日报》，有删改）
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（1） 阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（ ）
A . 文章开篇列举了不同环境中戏曲、曲艺等吸引众多年轻人的事例，引出对“传统艺术正成为年轻人喜爱的新时尚”的论述。
B . 文章第③段举《牡丹亭》备受年轻人喜爱的例子，是为论述传统艺术自身蕴含着独特的美感，因而有着穿越时空的感染力。
C . 文章第⑤段呼吁知名艺术家都要多参加综艺节目，只有这样才能让传统艺术形式更活泼、更接地气，培养出年轻的观众。
（2） 下面的材料最适合加入上文哪一段中？请简要说明理由。 （材料）
京剧名家尚长荣的代表作之一《曹操与杨修》，突破固有的标签化形象，塑造了一个既有宏图大志、又有人性弱点的戏剧形象，后来还拍成3D电影，以电影的形式传播京剧，很受年轻人欢迎。
（3） 结合文章内容和下面的材料，谈谈现今年轻人怎样才能领略传统艺术之美。 （材料）
长期以来，由于对中国文化不了解，加之西方文化的不断冲击，祖辈们留下来的传统文化逐渐对年轻人失去了吸引力，日韩等地的“潮流”则成为不少年轻人追逐的目标。然而就在近几年，活跃着这样一群主动领略传统艺术之美的年轻人，他们穿古装，读古籍，听戏曲，过民俗节……用一种坚定心态和具体行动来捍卫传统文化。他们的举动让我们终于看到，传统文化在日益现代化的中国复活后的绚烂。
15. （20分） 阅读下文，回答相关问题。 临窗看柳
①今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。
②风乍起，柳枝欢快地笑着、跳着，展示着自己，眼角眉梢间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飞舞。
③一会儿，风停了，柳枝恢复了它的平静，垂了下去，它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空。
④就这样，柳枝周而复始地飘起、落下；年复一年地返青、枯黄，永恒不变如一条真理。我看了许久，也明白了许多；如果你有空，就看看窗外，看看柳枝，用心去体会，你会明白许多的。
（1） 从全文看，柳枝的突出特点是：________________。
（2） 首段的“窗外”和结尾一段的“窗外”含义是否相同？说说理由。
（3） 从写作意图上看，第三段中“心中一定有着淡淡的忧伤”一句看似写柳，实际写出了________________，由此可见，本文明写的是________________，实际上写的是________，这是一种________的写作手法。
（4） 文章结尾说“我”明白了许多，据你看，作者明白了什么？
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三、 作文 (共1题；共5分)
16. （5分） (2016·黄石) 根据下列材料的提示，按要求作文。
走进中考，总有一些人、物、亲身体验，让你难以忘怀；那些日子，有阳光有风雨，阳光照亮了你，风雨磨砺了你……普希金说：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”
请以“亲切的怀恋”为题，写一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
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参考答案
一、 积累 (共8题；共45分)
答案：1-1、
答案：1-2、答案：1-3、
答案：1-4、答案：1-5、答案：1-6、答案：1-7、考点：解析：
答案：2-1、考点：解析：
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答案：3-1、考点：
解析：答案：4-1、考点：解析：
答案：5-1、考点：解析：
答案：6-1、考点：解析：
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答案：7-1、
考点：解析：
答案：8-1、答案：8-2、
答案：8-3、
考点：解析：
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二、 阅读理解 (共7题；共61分)
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答案：9-1、解析：
答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：
答案：11-1、
考点：解析：
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答案：12-1、考点：解析：
第 11 页 共 14 页
答案：13-1、
考点：解析：
答案：14-1、 答案：14-2、
答案：14-3、
考点：解析：
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答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、考点：解析：
三、 作文 (共1题；共5分)
答案：16-1、
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考点：解析：
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