人教部编版三年级语文上册期中考试卷及答案【完整版】

人教部编版三年级语文上册期中考试卷及答案【完整版】

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。

jù jí zī shì zhì huì xùn sù （________） （________） （________） （________） jì xù xīn shǎnɡ wēi wǔ ǒu ěr （________） （________） （________） （________） shè jì jiǎn chá pǔ tōnɡ chèn shān （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，再组词。

援（_________） 缚（_________） 资（_________） 贷（_________） 捞（_________） 络（_________） 贡（_________） 掷（_________）

三、 词语连线。

橙红色的 衣裳 香甜的 夏天 黄黄的 果树 欢乐的 秋天 红红的 叶子 炎热的 气味 油亮亮的 枫叶 凉爽的 歌声

四、 把词语补充完整，再选择合适的词语填空。

百发百（__） （__）先恐后 五彩（__）纷 成群（__）队 （__）腹大笑 （__）人喜爱 自（__）自语 远近（__）名

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1．他是这一带（__________）的大学者，谁有问题都来向他请教。 2．鱼儿（__________）地向这边的水草游来。

3．这个小姑娘既能唱歌，又能跳舞，非常（__________）。 4．春天花园里的花儿开了，有红的、白的、紫的、黄的……真是（__________）。

五、 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

宽阔 辽阔

1．一条（______）的公路从北方延伸到南方。 2．在（_________）的大草原上，成群的牛羊在吃草。 灵活 灵巧 机灵

3．尽管小鱼很（______），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼晴。 4．姐姐心思（_______），经常做些精致的小玩意儿送给我。 5．翠鸟有一双透亮（________）的眼睛。

六、 根据要求完成句子练习。

（1）教室里骤然间响起了掌声。(缩句)

_____________________________________________ （2）她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。(修改病句) _____________________________________________

（3）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) _____________________________________________ （4）长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) _____________________________________________ （5）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) _____________________________________________

（6）今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) _____________________________________________

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七、 细读课文，完成下面填空。

1．《卖火柴的小女孩》是一篇（体裁）__________，作者是________作家________。

2．《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象：____________、____________、____________、

____________、____________。文章________和________交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇文章的特点。

八、 课内阅读。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。 1．“我”为什么有些尴尬？ _________________________________ 2．文中画线句中省略号的用法是（ ） A．表示想象内容的省略 C．表示重复的词语的省略

B．表示说话的中断 D．表示引文的省略

3．当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？ ______________________________

4．发挥你的想象力写一写，在宇宙的另一边，还会有什么秘密？ ______________________________

九、 习作乐园。

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题目：快乐的一天

提示与要求：为什么说这是快乐的一天？在这一天里又发生了什么让你感到快乐的事？想一想，把这件事写下来。要求：突出“快乐”二字，语句通顺，书写工整。

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参考答案

1、聚集 姿势 智慧 迅速 继续 欣赏 威武 偶尔 设计 检查 普通 衬衫

2、救援 束缚 资源 贷款 打捞 网络 贡献 投掷 3、

4、中 争 缤 结 捧 惹 言 闻 远近闻名 成群结队 惹人喜爱 五彩缤纷

5、1．宽阔 2．辽阔 3．机灵 4．灵巧 5．灵活

6、教室里响起了掌声。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 长白山是个美丽的地方。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。

7、童话 丹麦 安徒生 暖和的火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞树 慈祥的奶奶 跟奶奶一起飞走 写实 写虚 8、

1．“我”在想象的时候，老师发现了“我”，打断了“我”。 2．A

3．在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

4．当我考60分时，他是不是考90分呢？ 9、例文：

快乐的一天

星期天，天气睛朗，万里无云，我们激动的来到牡丹园。

走进牡丹园，就能看见一大片牡丹花，有红的、白的、粉的，真美呀！我走近美丽的牡丹花，牡丹花花瓣很大，有很多层，我们围在一起看牡丹花，一阵风吹过，我们闻到了花香，再住前走，我们来到了湖边，一排柳树枝繁叶

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茂，有的柳条很长，长得垂到了湖面，好像在跟湖悄悄地说话，有的柳条随风舞蹈，美丽极了！

欣赏完美丽的风景，我们就去玩彩虹滑道，我们登上高台，看见别人坐在彩虹圈上面，“嗖”地一下就飞下去，我们都无比期待，终于轮到我了，我开心的坐在彩虹圈上，系上安全带，安全员一下子把我推了出去，“哇”太刺激了；耳边的风呼呼地吹着，快到终点了，速度越来越慢，心也慢慢地平静了下来。

体验了彩虹滑道，我们又欣赏了热情的佤族舞，还玩了许多有趣的游戏，这一天我们在欢声笑语中结束了。

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