【摘 要】 随着社会的快速发展，大学生的消费也发生了巨大的变化。大学生是未来社会发展的栋梁，随着大学生人数的增加，其消费在社会的总消费中的比重也越来越多，客观分析大学生当前的消费情况，存在着一系列不合理之处，引导大学生保持艰苦朴素，勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费，盲目攀比、过高消费等不良风气，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。加强对大学生消费心理和行为的调查研究在思想理论教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法。今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。这次调查我们选取了宁夏大学北校区200名大学生对其消费行为进行了调查，经过问卷统计，采用列联表的分析影响学生的消费结构的因素，采用建立相应的数学模型，进一步验证。最终得出一系列宁夏大学学生的消费特点，让学生消费行为限定在一个校园能够承受的、适合于社会和谐发展的限度之内，这样大学生的消费问题会全然解决，为建设节约型社会贡献我们的力量。
关键词：节约型社会、列联表分析、数学模型、因子分析.
正文 近年来经济总量快速增加，居民收入水平不断提高，然而，在经济不断发展的同时，我国出现了巨大的收入差距，不同的消费群体消费需求具有不同特点。作为大学生群体，那他们的消费特点又是什么呢？带着这一问题，为了深入研究目前大学生消费行为的特点及其影响因素，构建关于大学生消费的数学模型，我们选取以宁夏大学的消费情况为例，利用目前我们的社会学知识做的一个题目为《宁夏大学学生消费结构调查问卷》的课题，围绕宁夏大学学生的消费行为展开的一系列调查和分析。我们尝试设立较为合理的模型来解释宁夏大学学生的消费行为，并对其进行精细化建模，分析其消费结构和消费倾向，并为引导大学生合理消费提供自己的意见和建议。
一、 问题描述 1、调查背景： 据《中国青年研究》2001 年的调查，大学生年支出为 8383.96 元，可见，我国大学生消费市场商机无限，潜力巨大。这不仅使之成为商家必争之地，而且吸引不少学者的关注。当代大学生是社会中的特殊群体, 他们的消费不仅是全体人口消费的重要组成部分, 而且有着独立的消费意识和消费特点, 并对未来消费文化的构成产生着一定的影响。大学生的消费观反映出他们的生活现状和价值取向, 并影响到大学生的思想道德建设和反映学校的教育管理。由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，由于大学生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着很多的不合理之处;另一方面，他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，培养和提高他们的消费观念和理财能力，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。 那么我们西南地区的高校大学生的消费情况、消费理念又是怎样的呢？带着这样的问题，我们在宁夏大学北校区的学生的消费情况进行了调查。关注宁夏学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，引导在校大学生最终走向健康消费。
2、调查目的： 大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能
力是否合理发人深省，我们既是以此为出发点，以问卷调查及采访等形式确定“西南财经大学生消费结构调查与分析”为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对西南财经大学的实地调研及调查、研究、分析，来了解当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系及冲突，当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性以及其消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况，较为全面了解西财大学生消费结构与其家庭条件、社会因素和个人特性的关系，在此基础上综合分析大学生的日常消费状况及趋势，以便有针对性地对学生消费给予建议，使其走向健康消费。同时也为学校相关机构提供准确具体有针对性的第一手资料以参考。 经实地调查之后做出分析总结规划，能够真实反映咱们宁夏大学学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案，倡导“节约型校园文化”。当然作为调查人员的我们要从自身做起，并影响到周围的同学。深层次的讲，通过调查并对结果的发布，希望结果能令当代大学生发人深省，意识到合理消费的重要性。这对形成我们正确的人生观价值观起到重要作用，合理理财更对整个社会消费有不可忽视的影响力。
3、调查概况： 1、调查对象 调查对象为宁夏大学北校区200名学生。 2、调查内容： 问卷内容包括消费支出去向和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额、饮食、通讯、恋爱支出、文娱方面、储蓄方面、购物态度和理念，涉及大学生消费资金来源对家庭的依赖性；大学生消费中不合理的一面；社会、校园、家庭、恋爱交友等环境个人因素对大学生消费行为的影响；大学生日常的消费结构等几个方面。 3、调查方式： 调查方式为散发并收集纸质调查问卷和共享网络调查问卷。 采取以在宿舍、教室和图书馆等处发放问卷调查大学生消费结构情况为主，以网络共享问卷为辅的方式。4、调查规模： 根据我们两人决定，我们研究的课题《宁夏大学的消费主义价值观调查问卷》的纸质调查问卷。
4、研究意义 我国在校大学生是一个特殊的社会群体，掌握其在生活、学习、社交等方面的消费状况，分析其消费观念、消费行为等的特点，对了解整个社会青年的消费趋势，引导大学生合理消费都有一定的实际意义。大学生的消费表面上是大学生的个人问题，但折射出大学生的人生观和价值观。因此关注大学生的消费问题，是高校思想政治工作的一个突破口。尤其在市场经济这个大背景下，物质生活日益丰富，大学生的消费呈现出新情况、新特点，认真总结大学生消费特点，正确分析特点形成的原因，然后提出引导大学生消费的对策，是非常具有现实意义的。
二、统计方法和理论描述 （1） 描述统计 描述统计是对所得数据进行登记、审核、整理、归类、计算出各种能反映总体数量特征的综合指标，并加以分析从中抽出有用的信息，用表格或图像把它表示出来。描述统计主要有频数分析过程，描述性分析过程，探索性分析过程等，通过这些过程，可以得到样本资料的集中趋势、离散趋势和分布特征。（2）列联表分析 列联表分析法是交互列表分析技术、 检验分析技术、品质相关系数分析技术的组合。交互列表分析方法，是以交互列表（也称列联表）为工具，同时将两个或两个以上具有有限类目和确定值的变量按照一定顺序对应排列在一张表中，从中分析变量之间的相关关系，得出科学结论的分析技术。 检验是对交互列表中变量之间是否具有相关关系进行检验。最后通过品质相关系数来衡量变量之间相关程度的强弱。（3）数据的预处理 在分析之前对数据进行预处理，有利于使数据更适合分析。在遵循统计原则的前提下，我们主要进行了以下两个方面数据的预处理。 1、 复选题的处理 在面临多项选择题时，为使分析简单易行，采用分类法进行处理，由于选项不多，我们
对每个可能出现的答案设置一个变量。 2、 缺失值和异常值的处理 对某个变量具有缺失值的个案，在分析中采用SPSS 系统自有的处理方式： Excludes casts listwise;即当一次选择多个变量进行同类分析时，只要记录中将会被分析的变量有缺失值，则在所有分析中均将该记录去除。对具有前后不一致，或极端异常值的样本，我们在录入问卷时就将其去除。当发现有遗漏数据时，我们采用删除法将该笔数据删除，保留完整的数据作为分析只用。在处理时，如果任何一个变量值出现遗漏，即将于该受测者有关的数据整笔删除。 三、 数据统计与采访的分析 （1）受访者信息
4035302520151050大一大二大三大四理工科文史科男生女生
从表中可以看出，问卷调查总共有200份，表中反映的是男生女生、学科方面的调查的学生比例，大一到大三的学生比例较大，由于大四的学生大部分在外实习或找工作，这样他们接受到的问卷几率较低。男生与女生的比例基本处于均很状态，没有太大的偏差，所以我觉得这次问卷调查相当成功。
以上两方面说明收集的数据具有较强的代表性，也具有较强的说服力。 （2）受访者月消费情况
120100806040200人数比例逐积比例400以下400-800800-12001200以上
由上表可以看出，受访者月消费在800-1200元的人数最多，比例为50.5%，其次是400-800元，其中月消费在1200元以上的最少，只占5.5%，可以推断出，宁夏大学学生月消费在800-1200元居多，由此可以看出我们身边的大学生消费还算合理。
（3）受访者月饮食消费情况
人数300以下300-400400-600600-800 800以上比例25539620612.526.548103实际比例12.526.548103逐积 比例12.5398797100 由上表可以看出，受调查者在饮食消费在300-400元和400-600之间的最多，分别占26.5%和48%，吃饭消费占总消费的比例最高，这可能是这一群体的特点。同时还是反映宁夏大学学生消费支出的大概情况。
（4）娱乐、恋爱、服饰与化妆品以及手机话费消费情况
人数100以下100-200200-400400-600600以上113860838比例5.5193041.54实际比例5.5193041.54逐积比例5.524.554.596100 由表可以得到，宁夏大学学生在娱乐（定期出去聚餐或请朋友吃饭以及上网）、恋爱（部分单身）、服装、手机消费方面消费在200-400和400-600元阶段人数相对较多，比例分别为30%与41.5%。说明宁夏大学学生在这方面消费相对较高，学生应该在这方面减少消费，合理的控制娱乐时间与服饰打扮等。 （5）家庭月收入情况
农村500以下500-15001500-30003000-50005000以上71324113乡镇2919167城镇1815168城市12141510 由此表可以看到，宁夏大学学生家庭收入基本上在1500-5000元之间，在1500-3000元之间分布最多，由于宁夏大学城市的学生相对较少。所以在收入方面不一定会呈现人数最多的情况， 四，结论与合理的建议
1.当代大学生消费的基本状况
经过上述的分析，从表面上看，大学生消费是个人问题，但从深意义上说，消费观念是一种精神文化现象。大学生这一时期形成的消费观念可能影响他们一
生的消费行为，并且与其人生观、价值观及健全的人格的形成和完善密切相关，大学生消费结构应引起学校与社会的关注。从调查的分析结果，我们很清晰的看到目前大学生的消费，主要分为基本生活消费（衣、食、住、行）、休闲及娱乐消费、人际交往消费（人情、恋爱）等几个方面。随着生活水平的提高和网络信息化的发展，大学生消费呈现多样化。在市场经济的今天，大学生基本消费有在学校体系内运作，转化为社会化消费。大学生的消费形式、内容、消费心理以及消费观念都发生了显著的变化。大学生传统必须型消费明显呈下降趋势，如衣食消费，衣着消费所占比例下降，其他形式的消费比例逐渐增加，大学校园生活更趋多样化，学生们的追求更加注重精神享受。 2.宁夏大学的消费特征
经过对调查的数据进行分析，我们得出宁夏大学学生的目前的一些消费特征。 1.大学生消费越趋于理性化
（1）首先，宁大学生在月总体消费上保持中等水平，从总的方面来看，趋于正常合理化； （2）宁夏大学的饮食消费占总体消费的大部分，这符合校园消费的主要特点； （3）宁大学生的娱乐消费大致都控制在一般水平，没有偏差特别大的现象出现，说明宁大学生能很合理的控制自己用在娱乐方面的支出，还有在恋爱方面的支出也趋于合理。
（4）宁大学生的娱乐消费有点偏高，说明学生在课余时间的投资比较多，因此以后我们应该减少这方面的时间与金钱。 2.大学生消费受家庭因素的影响较为严重
1.调查中发现，学生的大部分经济来源与家庭，很少有自己独立的经济来源，调查中发现宁大学生的生活费用来源选择最少的是兼职、勤工俭学，由此看出宁大学生的消费极度的依赖家庭；
2.调查中还发现，在除家中补给之外的生活来源方面按比例有多到少依次为从村、乡镇、城镇、城市，家中补给则来自城市的比例大，这表明来自城市的大学生依赖家庭的程度远高于农村学生，来自农村的学生更有经济独立上的意识，很多都是独生子女，从小娇生惯养，再加上外出求学远离父母，家长在物质更是有求必应，家长的溺爱在很大程度上影响到大学生的消费行为，助长了不合理的消费行为的产生。导致来自小城镇和城市的学生由于家庭条件的良好而缺乏那种独立的意识，在经济上对家庭的依赖程度大大高于来自农村的学生。 3.大学生的消费方式越来越丰富 调查中发现，现在的大学生的消费方式越来越丰富，不再只是采用传统的现金消费，而更多的采用了校园卡、网银和信用卡消费，这进一步看出来大学生的消费引领着人们的消费潮流。
五、引导大学生合理消费的对策 根据以上分析，我们找到了影响大学生的消费结构产生不良消费的因素。在实际生活中，各种因素并不是独立对大学生的消费产生影响，而是互相作用，共同影响的。所以我们要找到合理消费的对策不仅需要单独考虑各方面的因素，更要全面的考虑。
第一， 不仅需要学生考虑家庭的实际情况，多为家庭、父母考虑，在生活和
学习中保持节俭。更应该倡导家长根据实际情况给子女生活费，培养子女合理消费的习惯。同时，在子女成长的过程中，教会孩子理财，理性消费。
第二， 作为高校，应该大力开展合理消费教育，引导大学生合理消费。同时，
采取各种措施净化校园周边环境，是一些不健康的娱乐场所和容易造成大学生不合理消费的经营场所远离大学校园，还大学生一个健康的消费环境。
第三， 大学生自身也要将注意力更多的投入到学习当中，尽量减少空闲时间
带来的不必要的消费，从而形成合理的消费结构。正确保持良好的社会适应能力和人际关系，并不一定需要金钱维持，而是需要坦诚务实的生活态度。
参考文献：【1】张进辅 我国大学生人生价值观特点的调查研究【J】心理发展与教育，2003，02；
【2】李明娟 透视大学生贫富差距现象【P】山东青年报 2003-02-18
【3】余展红 关注大学生的健康消费—南华工商学院消费状况调查报告【P】 广州社科部
【4】邹刚 当代城市大学生社会人格状况调查报告【P】兰州大学 【5】李慧英 大学生的消费——谈艰苦奋斗引导 1997
【6】刘志伟 当代大学生的消费心理特点及企业营销策略【期刊论文】商业研究
【7】彭锦霞 大学生消费状况分析【期刊论文】湖南商学院学报 【8】施应玲 大学生消费心理和消费行为调查与分析 1998 附录
消费主义对大学生价值观影响的调查问卷
亲爱的同学们：
你们好！本次调查的目的是为了对当前大学生消费心理及行为现状的了解，以下是本次的调查内容，请大家认真填写，谢谢！ 1.您的性别是？ （ ） A . 男 B. 女
2您的专业学科是？ （ ） A .理工科 B.文史科
3.您的月消费大概为 （ ） A.400以下 B.400-600 C.600-800 D.800-1200 E.1200以上 4.您每月饮食方面支出（包括零食饮料）大概为多少 （ ） A.300以下 B.300-400 C.400-600 D.600-800 E.800以上
5.您是否有定期出去聚餐或请朋友吃饭的行为?如果有，平均每月用在这方面的支出有多少？ （ ） A.50以下 B.50-100 C.100-150 D.150-200 E.200以上 6.您花在服饰和化妆品方面的平均每个月的消费是 （ ） 7.您是否有过在消费后感到后悔的感觉？ （ ） A.经常有 B.偶尔会有 C.从来没有
8.买东西时你比较注重哪一方面 （ ） A.品牌 B.质量 C.外形美观 D.价格
9.您的消费方式是 （ ） A.能省则省 B.事先做好消费计划再花钱 C.毫不在乎想花就花 D.其它
10.您每月在恋爱方面的支出为多少？ （ ） A.我尚单身 B.100以下 C.100-200 D.200-400 E.400以上 11.您每个月手机话费支出为多少？ （ ） A.还没有手机 B.50以下 C.50-100 D.100-200 E.200以上 12.您每月用于上网等休闲方面的支出为 （ ） A.30以下 B.30-50 C.50-80 D.80-100 E.100以上
13.您是否有打工的经历，如果有或有此打算，目的是 （ ） A.补贴日用 B.增长社会经验 C.赶时髦 D.渴望独立 14.您是否拥有以下物品（多选） （ ） A.Prada之类高端品牌服饰 B.劳力士之类名表 C.LV之类高端品牌平皮包 D.电脑
E.价值超过2000元的手机 F.其它高端电子商品 G.都没有
15.您的生活费来源（多选） （ ） A.父母给予 B.勤工俭学 C.校外兼职 D.奖学金 E.做家教 F.其它
16.当你想买东西时发现钱不够了，你会 （ ） A.向父母要钱 B.自己存钱 C.向同学借钱 D.放弃购买 E.其它
17.您的家庭总收入为 （ ） A.500以下 B.500-1500 C.1500-3000 D.3000-5000 E.5000以上 18.您觉得您现在每月消费情况如何 （ ） A.高的惨不忍睹 B.偏高 C.刚刚好 C.偏低 E.低的一塌糊涂 19.您现在的消费观念较进入大学以前是否发生变化？ （ ） A.是 B.否
20.如果发生改变，你觉得主要原因是什么？ （ ） A.家庭教育 B.学校氛围 C.社会感染 D.其它
21.您对普遍大学生消费行为的看法？ （ ） A.比较奢恀 B.比较理性 C.十分勤俭节约 D.不太清楚 22.你主要是通过以下哪些方式消费的 （ ） A．校园卡 B.现金 C.网银 D.信用卡及其它
谢谢您的配合，祝您愉快！
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