开学工作汇报材料

　　教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于二月七日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

　　1、严格执行课程计划。按市教研室下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。根据学生年龄特点，在一二年级开设了四节学校和地方课，即班会、诵诗、信息技术及生存教育课，三至六年级落实了六节学校和地方课，即班会、诵诗、信息技术及生存教育课、劳动技术及综合实践课。

　　2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按市教育局统一的作息时间的要求，我们拟定了学校春季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

　　3、合理安排教师的'课程。为了减轻教师的工作负担，我们结合教师的专业特点，对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排了专职教师，从根本上减轻了教师的课时压力。

　　4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，学校教务处全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况(包括循环使用教科书的遗失、破损等情况)进行统计，并登记造册。开学初专任教师到教务处领取循环使用的教科书，向学生说明循环使用教科书的有关规定，每次上课前指导学习委员将教科书发放到每位学生手上，教育学生正确使用、爱护好教科书。教科书每次使用后，学习委员将教科书回收，并上交到专任教师处，由专任教师负责清点整理保管好，留待下次学生上课使用。

　　5、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校制订了《xx小学课堂教学“十不准”》，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。