学习时间虽然不长,但收获和感受却很多。在这几天的学习中,感觉自己自身的知识、观念,教学方式和方法在这次培训中都得到了提升,自身的素质也得到了升华,对新课程改革有了更全面的认识,受益匪浅。下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会:
一.教师要不断努力的提高自己的专业水平。
新课程要求教师要重新认识自己的角色地位,在新课程改革实践中必须不断充实自己,更新教学理念和教学思想,要向学生提供充分从事数学活动的机会。
二.学生学习方式多样化。
新课程程倡导主动学习,在教学中,教师要有意识的设计数学教学环节把学习过程中的发现、探索、研究等认识活动突显出来,在数学教学实践中,善于交给学生思维的主动权,学生根据自已的学习能力、学习任务、学习要求积极主动地调整学习策略和努力程度,取得有效的学习结果,得到成功感和满足感。
三.课堂中扩大学生视野,激发学生兴趣。
教材的例题和习题中涉及到物理、地理等实际问题;要让学生感受到,学习数学的目的在于应用,而不是在于考试。数学就在我们身边,在自然与社会的各个领域。增强学生积极主动地参与到学习数学的过程中来的自觉性。提高学生的创新能力和逻辑思维能力。培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集信息和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。从而使学生在学习中感受快乐,产生兴趣。
这次学习,有收获,也有困惑,相信我的困惑也是绝大多数数学教师的.困惑,如:教师需要怎样的专业支持;学生层次差别太大,如何实施;还有资源不足,活动多,课时少等都是我们面临的问题。总之,新课程改革任重道远。需要我们不断的努力,不断的学习,不断的充实自已。我愿意在今后的教学工作,不断探索,和大家一起完成好高中数学的新教材教学工作,我相信自己是能够胜任的。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容