森林草原防灭火工作实施方案

　　一、强化源头防范，加强教育引导

　　1、学校要抓实抓牢法治教育，借助《道德与法治》课程、运用教育部全国青少年普法网，普及《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律知识，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能，引导学生养成良好思想品德和行为习惯。2。学校要教育引导学生正确使用网络，自觉抵制不良网络信息、影视节目、网络游戏等侵蚀影响

　　3、学校要推进家校联动共育，向家长宣传校园欺凌辨识和防范常识，引导学生家长掌握科学家庭教育理念，依法落实监护责任。本周四，各班级要召开一次主题班会，开展1次案例式、情境式教育教学活动，让学生直观认识欺凌行为表现，并熟悉反抗或保护措施。同时，通过学校公众号、微信群等方式向全体师生以及家长宣传教育，营造人人参与共治的良好氛围。

　　二、强化风险防控，提早发现预警

　　1、学校要对全校学生开展全面梳理排查，及时掌握学困生、特困生、父母离异等各种特殊群体学生情况，对情绪异常、有暴力倾向、有小团伙迹象等特殊群体及个体学生，要一班一册建立台账，认真梳理涉校涉生矛盾纠纷、网络社交冲突、校园欺凌线索和事件等，并建档立卡。

　　2、学校要形成家校合力，通过师生家长问卷调查（附件1）设置防欺凌倾诉信箱等形式，了解学生家庭状况，听取学生离校后表现及家长意见建议，及早发现，及早发现和干预苗头性问题

　　3、学校要加强人员和视频监控巡查，对欺凌易发区域和重点场所进行分析，从中梳理行为异常学生轨迹，甄别问题线索。对于排查出的'问题要逐一建立台账，明确整改重点，细化整改措施。

　　三、强化责任落实，妥善做好处置

　　1、学校对经调查认定实施欺凌的学生，学校学生欺凌治理委员会要依据相关政策法规和《中小学教育惩戒规则（试行）》有关要求，视情节轻重给予相应惩处惩戒。涉嫌违法犯罪的，由公安机关、人民法院、人民检察院依法处置。对遭受欺凌的学生，学校要会同专业人员给予相应的心理辅导、心理干预、心理治疗。处置过程中，要依法依规保障被惩处学生享有申诉的权利。

　　2、xx镇中心小学学生欺凌治理委员会

　　组长：、

　　副组长：、

　　成员：、

　　各班主任及各班一名家长委员会家长

　　四、材料归档上报工作

　　1、所有材料各负责领导收集发整理，装入安全档案。