用文革时期造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、在文革结束后，国家致力于拨乱反正，文革时期社会上草菅人命的现象再也不存在了。

2、文革时期的造反派都是历史舞台上昙花一现的人物。

3、文革时期，人们思想禁锢，服饰单调，凡是漂亮鲜艳的服装都被看作是"奇装异服"而被打入冷宫。

4、文革时期，人人自危，人心惶惶。

5、文革时期，不少知识分子都被揪斗了。

6、该寺院是由莲师、静命大师和藏王赤松德赞共同修建的。可惜，在文革时期惨遭毁坏。

7、在文革时期，我国军方探寻外星文明的绝秘计划“红岸工程”取得了突破性进展。

8、邳县“农民画活动”发轫于新中国建立后的合作化时期，全面发展于大跃进时期，成型于文革时期。

9、这样的历史失忆者在重庆比比皆是，有些歌唱的站点正是文革时期红卫兵最激烈的战斗处。各派系使用手榴弹，机枪，火焰喷射器，坦克，炮船，火炮相互攻击。

10、大肿统，文革时期是丧家狗，现在是券养的京吧，可会撒娇了。

11、文革时期我父亲在西安得知吴芝圃不幸逝世的消息，流涕痛哭，拳拳在念，并派我弟去广州看望其家属表示慰问。

12、窟内所有佛像头部均在文革时期被砸毁，其余部分较为完好。

13、自五六十年代起，从官方发动群众搞得热火热火朝天的土法炼钢和土法造坦克，到文革时期蔑视正统学科，夸大人民群众的创造力，无一不是在解构科学的权威和反智。

14、《马口鱼》反映了文革时期，“我”在酉水河上放竹筏的舅舅，喜欢钓起河中一斤半的马口鱼，用来代替女性。

15、数座西藏寺庙在文革时期被摧毁了。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。