各位家长、各位同学：
大家上午好!
感谢各位家长您在百忙之中能前来参加今天的`庆六一大型活动，我谨代表博士教育感谢您对学校的支持、教学的支持、以及对我个人工作的大力支持!同时也感谢德克士为孩子们这个舞台!
我是马彩娜，是博士教育的创办人。博士教育创办之初只有博士园托辅，主要是小学、初中的同步辅导，在辅导期间发现孩子们普遍文困难，做阅读题发愁，见数学文字题犯怵，归根结底都是因为理解能力差，语言组织能力欠缺造成的，而解决这些问题的最好方法就是，所以经过一年多的考察，于X年加盟了“小作家”。现在博士教育旗下有博士园托辅和小作家学校。
小作家入驻洛阳以来，以成熟的素材，成熟的技巧，成熟的教法，取得了卓越的成绩，深得学生及家长的认可，在洛阳市区现已有三家分校，历年来所培养的学生已经过万，学生作品屡次在《大河报》、《未来文学家》、《小学生创新》等国家级刊物上发表。X年小作家以洛阳为中心，辐射周边县区，偃师县区率先成功加盟，宜阳小作家是第五分校，也是宜阳县唯一一家致力于专业培训的学校。小作家学校将为宜阳的培训开辟先河，并且也将为帮助困难的学生而鞠躬尽瘁!(此处有掌声)
在场的各位，请问盖好这栋高楼首先要做好什么?打好地基，对吧?地基的大小直接影响着这栋楼建筑面积的大小，地基的坚固程度直接影响着这栋楼的高度，对吧?大家都知道，小学时期很重要，重要到那种程度呢?就像这栋楼的地基一样，对吧?小学时期打下的人生格局，直接影响着孩子一生的高度和宽度!很显然，为孩子打下大的人生格局，仅课堂学习是远远不够的，所以我们经常组织一些有意义的活动，比如：带孩子参观科技馆，游览大学校园，看望孤寡老人，春天带孩子上香炉山野炊，夏天带孩子去栾川逍遥谷采风，秋天带孩子上锦屏山看日出，冬天带孩子去卢氏双龙湾看冰挂……孩子的亲身参与，不仅强健了身体，开阔了眼界，积累了知识，而且在相互合作中，培植了孩子好的态度、情感、能力!像今天这个活动，主题是展示自我、挑战自我、超越自我，它在概念上和逻辑关系上，是三个阶梯，三个生命的意义，其实它在我们生活中是随时随地共同存在，共同出现的。今天你走上了这个舞台，就是在展示自我，也是在对自我挑战，同时在某些方面就超越了自我，至于在哪些方面超越了自我，那就看你挑战的结果了。
人接受教育的方式一般分为两种：一种是植入教育，一种是感知教育。植入教育就是通过外界的一些因素，把知识输灌给孩子，孩子是被动的接受;感知教育就是日常行为中潜移默化的影响，这就要引导者率先垂范，以身作则!
今天我不仅是一个组织者，也是一个参与者，因为我也是两个孩子的妈妈，我的两个孩子也在现场。我从没在这样的场合唱过歌，但今天，我要为孩子们伴唱，我要为我的孩子们率先垂范，使博士教育的孩子们敢于展示自我、挑战自我、超越自我，接下来的互动环节，希望各位家长积极参与，为孩子们做好榜样!
祝本次活动圆满结束!谢谢大家!