阳泽的拼音是：yáng zé。
阳泽的注音是：一ㄤˊㄗㄜˊ。结构是：阳(左右结构)泽(左右结构)。词语解释是：喻普施恩泽。阳泽[yángzé]⒈喻普施恩泽。引证解释是：⒈喻普施恩泽。引《文选·谢灵运＜从游京口北固应诏＞诗》：“原隰荑緑柳，墟囿散红桃，皇心美阳泽，万象咸光昭。”李善注引司马彪曰：“言阳光丽天，则无不鉴。”。网络解释是：阳泽阳泽，男，四川仪陇人，1974年生，西南大学教育学院副教授。2002年于西南师范大学教科院硕士毕业留校，2007年于东北师范大学教科院博士研究生毕业。主要研究领域是教育心理学、课程与教学论、女性研究；主讲课程是教育心理学、实验心理学。已在《教育研究》、《中国教育学刊》、《心理科学》等权威学术期刊上发表论文30余篇，参与编写著作5部，参与或主持各级课题6项。7、综合释义是：喻普施恩泽。《文选·谢灵运＜从游京口北固应诏＞诗》：“原隰荑緑柳，墟囿散红桃，皇心美阳泽，万象咸光昭。”李善注引司马彪曰：“言阳光丽天，则无不鉴。”。8、汉语大词典是：喻普施恩泽。《文选·谢灵运〈从游京口北固应诏〉诗》：“原隰荑绿柳，墟囿散红桃，皇心美阳泽，万象咸光昭。”李善注引司马彪曰：“言阳光丽天，则无不鉴。”。9、其他释义是：1.喻普施恩泽。
阳泽的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、基础解释 【点此查看阳泽详细内容】
喻普施恩泽。
二、网络解释
阳泽阳泽，男，四川仪陇人，1974年生，西南大学教育学院副教授。2002年于西南师范大学教科院硕士毕业留校，2007年于东北师范大学教科院博士研究生毕业。主要研究领域是教育心理学、课程与教学论、女性研究；主讲课程是教育心理学、实验心理学。已在《教育研究》、《中国教育学刊》、《心理科学》等权威学术期刊上发表论文30余篇，参与编写著作5部，参与或主持各级课题6项。
三、综合释义
喻普施恩泽。《文选·谢灵运＜从游京口北固应诏＞诗》：“原隰荑緑柳，墟囿散红桃，皇心美阳泽，万象咸光昭。”李善注引司马彪曰：“言阳光丽天，则无不鉴。”
四、其他释义
1.喻普施恩泽。
五、关于阳泽的成语
被泽蒙庥 川泽纳污 单椒秀泽 焚林而田，竭泽而渔 岗头泽底 膏泽脂香
六、关于阳泽的诗句