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2024年中班爱牙日活动总结 篇16

2024-07-17 来源:爱go旅游网

  秋风习习,当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候,我们和孩子们、家长一起走进秋天,与树叶亲密接触,看一看、摸一摸、说一说、踩一踩、画一画、印一印,把对落叶的美好感受通过孩子们稚嫩的小手勾画出来。于是我想到了树叶贴画,既贴近幼儿生活又能激发孩子们的创造性思维,培养他们的设计制作能力。

  整个各活动过程都是以亲子活动的形式开展的,一对一的亲子对话,一对一的亲自辅导,这更能让孩子深切感受到树叶的多姿美妙,体验到亲子活动的乐趣。贴画的内容我们并没有加以要求于,希望能有孩子们来想想,家长们来协助完成。

  当然活动前的一些准备工作是必不可少的,首先,我们做好宣传和发动工作,取得家长的支持。我们通过班级的家园桥以及发通知,当面交流等方式向家长说明我们主题活动的目标以及要求,让家长了解我们活动的目的,去的家长的支持。这样才有助于活动的开展。

  其次,我们引导家长和孩子一起参与制作,手把手的完成。也许孩子在整个制作过程中只参与了一小部分,但对孩子来说,他们学到了很多,也体会了很多。孩子的创想加上家长的精心制作所完成的每一幅作品,对于孩子来说都是一种骄傲,他们会很自豪地说:“这是我和我的爸爸妈妈一起做的!”在这种做做玩玩的活动中,孩子们和爸爸妈妈一起从最开始的采集树叶,到收集资料,再到构想内容,再到动手制作,这不仅仅锻炼了他们的动手能力,更能让他们感受到亲子之间的那份情感,促进亲子之间的交流,增进亲子之间的情感。

  再次,老师对他们的活动及作品进行了及时的反馈和肯定,让家长也有一种成功感和满足感,激发家长参与活动的积极性,家长和孩子们一起完成的树叶贴画作品,我们不仅仅展示在了班级的作品展示区中,也把它们拍摄了下来,放到了园所的博客中。这样能让更多的家长看到他们的作品。我想我们还会继续开展更多丰富多彩的活动,将班级工作做得更好!

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