造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如开锁工具人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料。当然还要以听为主。
2、为了应用试验结果,根据翼段模型试验确定的平尾升力曲线斜率可能要作些修正。
3、我想就我的新工作作些改动,不过现在还早,不会产生纠纷。
4、本文试图就这些问题作些粗浅的分析。
5、衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。孟德斯鸠。
6、它养着一群混饭吃的人,作些个混饭吃的事。
7、好多人在说自己孤独,说自己孤独的人其实并不孤独。孤独不是受到了冷落和遗弃,而是无知己,不被理解。真正的孤独者不言孤独,偶尔作些长啸,如我们看到的兽。
8、同时,本文还对最简单的缓冲体系的微分缓冲容量作些讨论。
9、司各特会决心不去参加那些通宵达旦的酒会,每天作些体育锻炼,有规律地写作。
10、幸而身边还有两个旧日的丫鬟伏侍,主仆三人,日夜作些针线发卖,帮着父亲用度。
11、我们一元宗没有太多的规矩,只要你不放火烧山,不作些天怒人怨的事情,我们长辈是不管你的。
12、现就其主要矛盾和问题作些概略分析。
13、人们在审视他们时,往往怀疑他们怯于承担责任,或者干脆把他们看作些情场上的失意人。
14、题目:除了刮治,我们还能为牙周病患者作些什么?
15、瓦伦老师并不知道我们在课上作些什么,但每次瓦伦老师考我们,我们都会应答如流,更有独道见解,听的瓦伦老师一惊一愣,眼……
16、他或她可以利用多下来的时间为老板作些更有趣的工作。
17、我准备在枝节问题上作些让步,但我不能在原则问题上妥协。
18、况且一捱进身,虽作些名士模样,却也谦卑巽顺,笼络了主翁;猫鼠同眠,收罗了小厮。
19、他就是本村人氏,因为他不走正道,吃喝嫖赌,众人给他送了个外号,叫作吴二匪,游手好闲,不做庄田,他可黑夜作些营生,也不过是偷鸡盗狗。
20、我在“赋家说赋”第八则中,以《铺采摛文,体物写志》为题,作了介绍;这里再对赋的另外两种说法作些介绍,以便大家对赋有全面的认识。
21、我年轻时不常旅游,但是现在我一定要为失去的时光作些补偿。
22、如果你想要练胸肌,多作些伏地挺身就绝不会错了。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。