造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、学员出身有农民青年、奴隶,也有年轻的土司、贵族子弟、山官、头人和阿訇、海里凡,还有小凉山的奴隶主等。
2、高级教职人员,包括皇国大阿訇色柯阿布度尓阿兹谴责儿童婚姻,但在保守地区儿童婚姻仍然盛行。
3、是那些激进伊斯兰阿訇将他们教唆为恐怖分子吗?
4、纳希和本地清真寺的阿訇在玩西洋双陆棋。
5、冀中军区党委要求回民支队中的汉族同志一律按照回民风俗习惯生活,并批准回民支队请阿訇,设海里凡,负责屠宰牛羊,安葬阵亡战士。
6、什叶派教徒经常来这里朝拜侯赛因阿訇圣祠。
7、四个邻居把尸体抬到墓地,阿訇跟在后面,念诵一些祝祷词。
8、当时,萨德尔的马赫迪军战士已经占领了这座城市,而且正把阿里阿訇圣祠当作战基地,而那里正是什叶派最神圣的地点之一。
9、“穿衣”后回到家乡,先后在莫泥沟和大沙家清真寺做开学阿訇。
10、甘青近千座清真寺的开学阿訇,由该寺选派或认可,因而在海内外享有声誉。
11、整整一下午,他像其他阿訇、满拉一样,骑上自行车,出入于街头巷尾,为众多穆斯林家庭操刀宰牲,忙得不亦乐乎。
12、大阿訇,手抚着放有羊皮经卷的经匣,说道不错,这部经书之中,藏有穆圣成道的大秘密,只是,千年已来,教中无数才智之士,却再无一人,可以参透其中全部的奥秘啦。
13、吴南清真大寺成立了由寺管会主任和开学阿訇等组成的矛盾纠纷调解委员会,阿訇结合教义和法律法规,积极参与各种矛盾纠纷的调处。阿訇造句。
14、他无数遍的称呼奥巴马总统为阿訇。并说,”伙计们,我们只是把事实摆出来,因为大家都很好奇他的基督信仰。
15、在我们军营里不仅有我们的萨满,还有各种信仰的僧侣、阿訇、教士,只要不违大汗的法度,一律推诚相待。
16、这些来自青海循化的汉回撒拉族农民,在马步芳的强力驱使下,在阿訇们的精神控制下,组成循化上四工民团,进行了简单训练,随时参战。
17、像曼索阿訇为了振兴一个寺院,拯救一个日趋衰亡的宗教文化与民族灵魂,宁可朝齑暮盐,也要枵腹从公;宁要甘于寂寞,也要苦守高雅。
18、大伯是清真寺里的阿訇,在当地有点地位,舅舅是散班阿訇,就是做些婚丧嫁娶,宰杀牛羊诵经的。
19、闫关村阿訇杨进山说,以前做饭要去一公里外拉井水,山路崎岖难走,现在自来水通到了厨房,做饭方便多了。
20、持续动荡不安的泰国南部陶公府十日发生两起暴徒枪杀无辜命案,并造成两人死亡四人受伤,其中一死者为当地穆斯林的阿訇。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。