1、梁思成（1901-1972），广东新会人。著名的建筑学家和建筑学教育家，梁启超长子。梁思成毕生从事中国古代建筑的研究和建筑学教育事业。他系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论，是这一学科的开拓者和奠基者。
2、梁思成培养了大批建筑人才，以严谨、勤奋的学风著称，曾参加人民英雄纪念碑的设计，努力探索中国建筑的创作道路，还提出文物建筑保护的理论和方法，在建筑学方面贡献突出，还是新中国首都城市规划工作的推动者，新中国成立以来几项重大设计方案的主持者。由于父亲梁启超因“戊戌变法”失败后亡命日本，梁思成的童年时代就在东京度过，就读于日本的华侨学校。在父亲的影响和督促下，梁思成自幼就攻读《左传》、《史记》等古籍，这让梁思成对中国古文化有良好的基础和浓厚的兴趣。自甲午之战和庚子赔款以来，中国屡受外国欺凌，这培养了梁思成浓厚的爱国主义和民族意识。梁思成11岁由日本回到北京，14岁进清华学校（清华大学前身）学习。梁思成在学习期间，不但学业优秀，而且兴趣广泛，还很关心政治，五四运动时，是清华学校“义勇军”等爱国组织的中坚分子。1924年，梁思成赴美国入宾夕法尼亚大学学习建筑，他刻苦好学，尤其对西方文化和建筑历史有特殊爱好。1927年，梁思成以优异成绩获得建筑学硕士学位。1931年，梁思成举家迁到北平，参加了中国营造学社，这是专门从事对中国古代建筑研究的学术机构，并担任法式部主任，从此投入了中国古代建筑的研究。
3、新中国成立后，梁思成除了仍在清华大学任教授和建筑系主任外，一直以高度热情参加了各项建设工作。在梁思成的一生中，除了研究中国古建筑以外，为祖国的教育事业也做出了卓越的贡献，培养了大批建设人才。梁思成在学术上是大公无私的，梁思成希望把全部知识都传授给年轻一代，无论是过去积累还是新近获得的资料，从不保密，尽其所有地为大家讲授，梁思成的学术成就还受到国外学术界的重视，美国有专门研究梁思成生平的学者，并出版了其的英文专著《图像中国建筑史》。专门研究中国科学史的英国著名学者李约瑟说，梁思成是研究“中国建筑历史的宗师”。