首先，整理清楚学校论文审查时使用的是什么查重系统，因查重系统的不同及查重结果也会变得不同，若是已经得出明确的查重报告，便针对于论文检测报告中的内容哪里标红着重修改哪里，降重的修改通常对症下药，对论文中的重复内容进行修改，将重复进行词汇的转换或者是语言的更改扩充，降低其重复内容的可能性，若是句段重复内容过多可多分小段避开重复检验的可能性。