用目的论造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、全球化通过放弃欧洲中心的目的论，以包容现代性发展中不同历史轨迹的可能性而有别于现代化。
2、黄老思想也开始兴起，如王充的《论衡》便公开反对神学的目的论，名法思想开始产生影响。
3、第三部分讨论目的论在中国翻译工作者的翻译实践中的运用。
4、康德深以这一观点为是，但他最终相信目的论。
5、传统的发展观是一种历史形而上学的发展观，包括道德目的论和庸俗进化论两种形式。
6、康德试图通过形而上学的重建以及目的论的重倡来遏制功利主义和机械主义的蔓延，以阻止现代性的过度扩张。
7、具体而言，这种审丑诗学目的论又主要表现为三种流向，即：对性本能的敞开、对死本能的发掘和对存在的焦虑、颓废的显现。
8、这使吾人进步、社会发展、宇宙进化都成为有源之水。熊十力在主观、抽象的方面伸张了主体的创造性，这在机械决定论和目的论宰制人生的年代无疑具有纠偏作用。
9、在人们无法找出原因和结果的关系的时候，他们便会寻求目的论的解释。
10、自然科学必须坚决抵制最终目的论，是因为他们无法发现最终原因，而不是因为目的论是不存在的。
11、关于这个题目的论著目前大都散见于许多国内外的期刊杂志中。
12、即使赞成他目的论和反简化论点的心理学家也未必对他心服。
13、启蒙运动所隐含的机械主义和功利主义两重现代性倾向共同侵夺了精神世界的地盘，其最终的结果就是目的论的陨落。
14、按照他们所看到的，所有事情的发生都必须用刺激和反应来解释，而不存在一点点为了目的论而行动的可能性。
15、这不仅是孔门儒家，也是中国古代服饰美学思想目的论的核心内涵。
16、他阐明了一种，谨慎而彻底的唯物主义的，非目的论的人性的物理。
17、责任伦理学以人的理念的存在为逻辑起点，又通过目的论证明了自然的客观价值，最终又归位到存在本体论。
18、实证主义断然否定那些采用目的论做研究的领域。
19、目的论给自由留下了空间吗？
20、和石头和老鼠打交道，目的论或许不奏效，但是在和人打交道上，它真的很好用。
21、熊十力在主观、抽象的方面伸张了主体的创造性，这在机械决定论和目的论宰制人生的年代无疑具有纠偏作用。
22、目的论将研究聚焦在翻译过程中各种目的的选择上，能够弥补传统翻译研究的不足。
23、他们都宣称用纯粹的因果关系分析来代替目的论，因为用目的论研究人类行为是不科学的。
24、在我国，规范论和目的论是相互对立的，并且似乎缺乏深层沟通的愿望。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。