损坏造句子一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、机器需要经常维护，这样就不容易损坏。

2、无论谁损坏公物都要照价赔偿。

3、木匠师傅把损坏的桌椅都修理好了。

4、他在明目张胆地损坏公物。

5、这扇门已经被白蚁损坏了。

6、你损坏了学校财产就得照价赔偿。

7、钱财乃身外之物，不要只为了挣钱而损坏了身体。

8、损坏公物的行为是可耻的。

9、损坏公物是一种犯罪行为，绝不允许这么做。

10、损坏公物的行为真是可恶！

11、昨天，他损坏了一件公物。

12、损坏公物要按价赔偿。

13、父亲在尝试修理损坏的自行车。

14、狂风使这艘渔船严重损坏了。

15、非人为损坏，保修期免费。认为损坏，授权点和直营店的价格都一样的。还不如直接去。

16、手机卡损坏了，是没办法恢复的。以后你记住，用一个电话本，把所有的电话号码写下来，就算手机丢了，手机卡损坏，都没有什么影响。

17、别人如果损坏了你的什么东西，不要为此难过生气，更不要为此与别人争吵不和。损失了东西是小事，心灵受损害，使别人受痛苦，伤了别人对你的爱心和感情，这种损失是无法补偿的。

18、损坏了公物应该照价赔偿。

19、这件实验仪器非常精密昂贵，用时一定要小心翼翼，轻拿轻放，以免损坏。

20、手表是否能够维修，具体要看手表的故障，外观部件损坏大部分都可以进行更换的，损坏的太严重可能就没有维修的价值，机芯内部的问题也是同样！有需要维修，可以到店检测一下。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。