造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、那日虹销雨霁烟波爽致,那里山环水绕秀丽清幽。
2、四周峰峦环抱,湖面烟波浩渺,湖鸟轻鸣,雨霁虹出时分,云蒸霞蔚。
3、所谓腾蛇游雾,飞龙乘云,云罢雨霁,则与蚯蚓相同了。
4、塞草烟光阔,渭水波声咽。春朝雨霁轻尘歇。征鞍发。指青青杨柳,又是轻攀折。动黯然,知有后会甚时节。
5、飞雪已去,春风乍起,昨夜卧听风吹雨,待得今朝看帘外雨霁,桃花开遍三千里。
6、未几,雨霁,夕阳返照墙隅,豁然开爽,暑热尽退。
7、雨霁风光,春分天气。不要卧床昏睡。早起锻炼一会。早餐吃好,精神百倍。中午不睡,下午崩溃。身体健康,快乐无畏。笑口常开,人生无悔!
8、《题潼关楼》,客行逢雨霁,歇马上津楼。山势雄三辅,关门扼九州。川从陕路去,河绕华阴流。向晚登临处,风烟万里愁。
9、当日,雨霁初晴,碧空如洗,乳白色的云海绵延百余里,在青山峡谷间汹涌沉浮,变幻莫测,古村时隐时现,宛若蓬莱仙境,令人叹绝。
10、柳楚莹打量着近在咫尺的死亡森林,木木盘根,雾气氤氲,在残阳折映之下颇有虹销雨霁之相。
11、这本记事本还证实,所以取名为“霁虹桥”,是当时的哈尔滨工业大学校长刘哲老先生取义于《藤王阁序》中“虹销雨霁”句意。
12、方想起冲绳出生的仲间由纪惠曾在某节目里说,冲绳人约时间,往往会说午后第二场雨霁在某处见。
13、我是一只流氓,四海放浪看雨霁风爽,痴昧妄狂,山野草莽,秋染七分人未亡,形相三两,我是一只流氓,六道轮回寻一个姑娘,山高水长,纵马他乡,孤芳飘渺木叶飏,断了思量。
14、唐代王勃在《滕王阁诗序》中所写“虹销雨霁,彩彻云衢。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。