造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、蒙恬正要挥军掩袭过去,陡然看到这骇然一幕,手中马缰一提,勒住战马,遥遥看向对阵。
2、蒙恬喟然长叹道“我怎么得罪了上天?竟无罪而被处死?”。
3、大秦的骨鲠之臣如蒙恬等人是否已经被赐死?自己的几十兄妹尚余几人?随着他想起这些问题,原本胡亥的记忆瞬间涌入。
4、易小川领着蒙恬向书房走去,推开房门,笔墨之香,竹帛之味,扑面而来。
5、蒙恬就用一根丝线,把山羊毛扎在竹竿上,并将羊毛捋齐,做了一枝羊毫笔。
6、你们如果想做强者可以留下来与我一同打造一片锦绣河山光明前途,我会让你们做一个有尊严可以被自己后代看的起的人,我蒙恬歃血为誓。
7、商鞅之开塞,非不行也;蒙恬却胡千里,非无功也;威震天下,非不强也;诸侯随风西面,非不从也;然而皆秦之所以亡也。
8、黄沙古渡和月牙湖一起名列古代宁夏八景之一,明清时期最负盛名,相传康熙微服私访及亲征葛尔丹、昭君出塞和亲、蒙恬北击匈奴皆由此西进。
9、本来胡亥琢磨的第一件事是如何极尽耳目之娱的,被赵高所劝杀了蒙恬兄弟,就准备转移方向收手了。
10、嬴荡知道这个时候正是邀买人心的时候,不说蒙骜本身就是名将,就是他的儿子蒙武,孙子蒙恬、蒙毅都是秦国后期重要的大将,这样的人,不笼络住更待何时。
11、蒙恬日前发回密报,说草原的胡人蠢蠢欲动,有南下的意向,想来明年秋高马肥之时,必然会和我有一战。
12、不是的,真的,我偶像就是蒙恬呢!
13、后,幸得锋镝上来出城追来报信,才躲过一劫,原来新掉来的上郡将军李硕,得知端木家和蒙恬过往甚密,遂将端木家一家老小全部拘押,准备和蒙恬将军一起押往咸阳收审。
14、建不世战功,蒙恬辅佐,为继位做准备。
15、关于毛笔的起源,在历史上的不同的说,在历史上记载最多的是蒙恬制做毛笔的故事,但近代的学者认为,早在蒙恬之前就有毛笔存在了。
16、钟离天尘在蒙恬离开后便开始闭目养神,而陈觉也不好开口,只得站在一旁,看那些士子的千形万态。
17、陛下,臣今日要弹劾蒙恬将军,他监造长城不力,徇私枉法,贪污舞弊,致使长城崩塌!
18、秦始皇把匈奴驱逐到漠北以后,令蒙恬立即修筑新的秦朝长城。
19、始皇乃使将军蒙恬发兵三十万人北击匈奴,却之八百余里,略取河套、河北地。
20、庞静,良城城主,身拥大地八级的实力,原本魏国骁将,后来战败亡国后受到了大将军蒙恬的赏识,成为良城的城主,这个人人称笑面虎,是个口蜜腹剑的家伙!
21、欲威海外,使蒙恬将兵以北攻强胡,辟地进境,戍于北河,飞刍挽粟以随其后。
22、蒙恬也深知此战只是助长了项羽的威名,奈何形势逼人,若今日帝国精锐尽出还不能留下此子,他日此子登高一呼,那帝国一夕间就可覆灭。
23、边关的蒙壮、蒙烈带着蒙恬幼子蒙辉耀,率蒙家军冲出关塞,决心与匈奴拼死一战,宁死疆场也不做赵高的刀下冤鬼……
24、记载当然有,浩如烟海,可至于秦代,人间界帝皇嬴政掌握人间,暴戾恣睢,生灵涂炭,许多大人物不甘其酷陆续进入各界,他派出蒙恬举大军追杀,结果损失惨重。
25、公子扶苏和将军蒙恬、卫兵鲁苍在长城上纵目远望。
26、因果?空头话,两千多年前的事亏你提的出来,志涛前世是蒙恬,我他娘还是嬴政嘞。
27、使蒙恬除直道,道九原,抵云阳,堑山堙谷千八百里,数年不就。
28、关于毛笔的来源,在历史上的不同的说,在历史上记载最多的是蒙恬制做毛笔的故事,但近代的学者以为,早在蒙恬之前就有毛笔存在了。
29、刘小邦第一次觉得,这才是蒙恬,天下尊敬的大将军,有如此忧国忧民之心,即便不做将军,做个文官也是可以的。
30、蒙恬出身军人世家,其祖蒙骜事昭王,官拜上卿。
31、当初就靠这一绝技,蒙家先辈蒙恬易登上了修武殿武尊宝座。
32、蒙恬喟然太息曰“我何罪于天,无过而死乎?”。
33、与甘罗、蒙恬、韩非子、千里驹鲁仲连皆为当世神童!然而他没能把神童的神话继续,代老将廉颇将赵军,败于长平,被杀。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。