通读造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、大全如果时间应承通读小小汉英字典对待英语学习也协助很大。他能协助我们扩大视野并全方位地掌握所学知识。

2、短序中有类似的文字记述，整个短序却因风化难以通读。

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4、栾奕摆手示意几个伙伴别打断自己，接着道“仅通读经史子集，学富五车亦是不够。

5、这部外国名著我已经通读过两遍了。

6、有的把故事肢解，忽隐忽现，谜底费猜;有的古今穿越，因果颠倒，非连贯通读，难明其真相。

7、且不说软禁期内不得出门之事，这小子我看天资聪颖，若是还是通读诗书经义，学得满腹文章，日后若有二心，危害自然更大。

8、通读全书，救病救人，财运亨通，大富大贵!

9、他没看过“马恩”全集，看的是选集，通读了列宁全集。

10、将王世贞的著作通读一遍，仿佛是一部较完整的明代史汇编，称得上“闳中肆外”四个字。

11、统一编写讲议要求教师对照课程标准，通读教材内容，从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联系，把握课程总体目标和阶段目标。

12、当时是准备上传的，可最后检查错别字的时候，整篇通读下来，发现连自己都看不下去。

13、馆内的读者百态，以及卧游书中的各种发现与感动，既是关于阅读浮想联翩的纪录，也是一个普通读者的独特观察。

14、准备面试时，要通读招聘信息，找出你所具备的该职位必备技能，并且只谈论这一信息。

15、尤其郑国宝这种人，那是大兴县里当过文混混，包揽词讼贩卖过私盐的主，与普通读书人大不相同，某种意义上说，这是个有功名的亡命勋贵。

16、而其他美食书偏重菜谱，普通读者更希望通过这些书学做菜。

17、此书面世以后，我读到过十余位评论家的文章，评论家的崇论宏议多大而无当;也收到了百余位普通读者的亲切来信。

18、我的研究当然欢迎批评指正，但希望能在通读了我的论着后，点穴点到穴位上。

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21、第二步是通读整篇演说词，标出支持其初衷的要素。

22、然而瑕不掩瑜，多斯曼先生通读了普雷维什的全部著述，并采访了许多与其关系紧密的人物，进行了无微不至的调查。

23、有的书只要浏览大意，有的要用点心通读，还有不少是需要仔细揣摩，理解消化的。

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25、完成编程之后，或者在可以发布程序时，通读代码，再次手工检查程序，确定您使用的是可用的最有效解决方法。

26、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。

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30、余读此西洋通史原文仅到三分一，即感大愉快。竟在一年内，此书通读无遗。此乃余中年以后读书一新境界。使余如获少年时代。亦当年一大快事也。

31、目前正于法国攻读博士班的邱瑞銮，将自己一年来在法国国家图书馆读书的生活，依照季节时序编排，以日记形式集结成篇，内容包括图书馆的建筑象徵、馆内的读者百态，以及卧游书中的各种发现与感动，既是关于阅读浮想联翩的纪录，也是一个普通读者的独特观察。

32、普通读者往往是从正面意义上来把握这首诗，欣赏、痴爱并歌颂其中所体现的爱情，但却很少能识别其背后隐藏的负面性。

33、通读过意见稿，我最大的一个想法，就是像在微信朋友圈一样，为税务总局点个赞。

34、对于任何给定程序库，您都应该通读它所提供的文档，以了解其原型和标准库函数的用法是否有所变化。

35、当终止密码子进入核糖体翻译的位时，将会发生翻译终止或是通读。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。