现代特殊教育的发展存在哪些问题
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发布时间：2022-04-21 22:47
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热心网友
时间：2023-05-21 00:52
1、特殊教育学科是一门年轻的学科，由于种种原因中国的特殊教育起步较晚，至今特殊教育学科自身建设尚不太完善，在理论探索、课程建设、教材建设、教学方法改进、教学手段革新、师资培训、行政管理等许多方面仍有大量的工作要做，初级阶段加强特殊教育学科的自身建设刻不容缓；另一方面，特殊教育学科是教育学、心理学、医学、社会学、语言学、哲学、听力学、电子学、技术学的交叉学科，所以其发展又需要从众多交叉学科中不断地吸取营养，需要各相关学科的共同参与。因此特殊教育学科要发展，就必须在加强自身建设的同时加强与相关交叉学科的横向联系、博采众学科之长。
2、社会主义初级阶段的中国特殊教育必须从初级阶段的国情出发，及时发现问题、解决问题，总结和探索出一条既适合国情又适应新时期要求的、具有中国特色的特殊教育发展道路。
