发布网友 发布时间:2022-04-23 07:02
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热心网友 时间:2022-06-17 04:45
教师人生格言座右铭:
1.喜欢孩子,善待孩子。
2.一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
3.俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
4.习于智长,优与心成。
5.表扬用喇叭,批评用电话。
6.爱己之心爱人,律人之心律己。
7.教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
8.学生的需求,我们不懈的追求。
职业定位
角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说,教师是促进学生成长的人。
角色任务
如果认为教师只是一个只是传递者的角色,那么教师的职业角色任务就是将知识传递给学生。
如果认为教师是一个将学生作为一个完整的人看待,全面地促进学生成长的角色,教师的任务就是引导、帮助和促进学生的成长。