教育的名言名人

发布网友 发布时间:2022-04-23 06:58

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热心网友 时间:2022-05-20 23:01

教育名人名言大全

1、教育是国家的主要防御力量。——伯克

2、信用是财产,有信用就有一切。——郑周永

3、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

4、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

5、爱生必须用真情,情真方能育良才。——王煊

6、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

7、思想象爱和死一样,别人不能代替。——罗斯坦

8、对自己真实,才不会对别人欺诈。——莎士比亚

9、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

10、思想像胡须,不成熟就不可能长出来。——伏尔泰

11、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝

12、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

13、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语

14、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来

15、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培

16、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗兰

17、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安

18、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——莫里哀

19、思想以自己的言语喂养它自己,而成长起来。——泰戈尔

20、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

21、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

22、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。——康德

23、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

24、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒

25、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

26、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——冯玉祥

27、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。——佚名

28、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

热心网友 时间:2022-05-21 00:19

1、忠诚的高尚和可敬,无与伦比。——裴多菲

2、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

3、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温

4、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。——谚语

5、爱生如已,教生如子,待生如友。——曾文琦

6、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

7、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子

8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

9、不要说谎,不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰

10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

11、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。——书摘

12、有所许诺,纤毫必偿。有所期约,时刻不易。——袁采

13、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁

14、信用既是无形的力量,也是无形的财富。——松下幸之助

15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

16、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

17、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。

18、做老实人,说老实话,干老实事,就是实事求是。——*

19、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

20、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

热心网友 时间:2022-05-21 01:53

1.“师也者,教之以事而喻诸德也。” 

                         ——《礼记》  

2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 

                         ——陶行知  

3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”

                         ——陶行知  

4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”

                        ——陶行知  

5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”

                        ——陶行知  

6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

                        ——陶行知

7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”

                        ——马卡连柯

8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”

                        ——爱因斯坦    

 9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”

                        ——爱因斯坦

10.“学校的目标应当是培养有行动和思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

                        ——爱因斯坦  

二、关于为人师表

1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

                        ——孔子

2.身教重于言传。

                        ——王夫之

3.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

                        ——陶行知

4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

                        ——陶行知

5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

                        ——李贽

6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

                        ——爱因斯坦   

7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

                        ——乌申斯基

8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

                        ——乌申斯基

9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

                        ——卢梭

10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

                        ——车尔尼雪夫斯基  

三、关于爱岗敬业

1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

                        ——爱因斯坦

热心网友 时间:2022-05-21 03:45

1. 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

2. 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

3. 一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远

4. 意志教育不是发扬个人盲目的意志,而是培养合于社会历史发展的意志。——陶行知

5. 诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。——康德

6. 即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——爱尔维修

7. 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

8. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

9. 我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——罗素

10. 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力出来。——陶行知

11. 首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科

12. 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲

13. 儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威

14. 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

15. 能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。——爱因斯坦

16. 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——冯玉祥

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