六年级下下学期《匆匆》这篇课文揭示了什么，但又什么的复杂心情？

发布网友 发布时间：2022-04-23 07:10

我来回答

共2个回答

热心网友 时间：2023-10-06 07:17

本文是现代作家朱自清写的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈何惋惜之情。
本文围绕“匆匆”二字展开，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。
文章的额特点：意思结构精致，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀携永，淳朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢？”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜之情

热心网友 时间：2023-10-06 07:18

他在《匆匆》这篇课文中表达了自己叹息时光易逝惋惜的心情，同时也揭示了旧时代年轻人已有所觉醒，但有为前途不明儿感到彷徨的复杂_的心情。

热心网友 时间：2023-10-06 07:18

本文是现代作家朱自清写的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈何惋惜之情。
本文围绕“匆匆”二字展开，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。
文章的额特点：意思结构精致，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀携永，淳朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢？”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜之情

热心网友 时间：2023-10-06 07:18

他在《匆匆》这篇课文中表达了自己叹息时光易逝惋惜的心情，同时也揭示了旧时代年轻人已有所觉醒，但有为前途不明儿感到彷徨的复杂_的心情。