低年级的孩子要怎么学才能学好看图写话呢?

发布网友 发布时间：2022-04-23 03:45

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好二三四 时间：2022-09-30 12:15

方法：

1、指导会看图：看图写话即要用眼睛看图，然后再写话，所以看是基础。需要指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。看得懂才能说得明，所以，看懂图意，会看图是写话的前提；

2、指导写完整：在低年级的看图写话训练中，要教孩子把握住时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，力求把话写完整；

3、指导写具体：随着孩子阅读量的增加，孩子观察能力、思维能力和口语表达能力都有了发展和提升。因此可在如何写具体上下功夫，要指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、

热心网友 时间：2024-05-26 06:12

看图写话是小学一二学生的一个常见题型，也是为三年级学生写作文打基础，看图写话是一个比较重要的部分，如果孩子在一二年级的时候学的好，那么上三年级之后学习写作文就会比较容易了，相反，三年级开始学习写作文会有困难。教孩子做好看图写话，先要引起孩子做题的兴趣，比如说看图的兴趣，然后教会孩子看图写话的题型需要怎么去做，做题步骤和方法有什么?再引导孩子自己去完成看图写话，以下是小编整理的的看图写话的方法!



　　1、教孩子看清题目

　　告诉孩子看图前要先看图画的题目，题目是图画的眼睛，图画的题目往往就揭示了图画的主要内容。所以，在看图前可根据题目来抓住图画的重点，弄清是让写什么内容的。

　　2、教会孩子看懂画面

　　看懂题目以后就要观察画面了，一般说，单幅图的内容主要是通过图的中心部分显示的，让孩子先按一定顺序从整体上去观察图画，初步了解画面都有什么。然后再去观察图画中的“细节”，比如人物的神态、外貌等。

　　3、教孩子展开联想

　　看图写话的图都是静态的生活画面，在看图写话时，要让孩子展开丰富的想象，把图画上的静态想成动态，就是说得让让静的画面活起来。比如可以从时间上想象画中出现的场面以前会有什么事发生，以后会有什么变化。这样，才能使看图作文内容丰富，有头有尾。

　　4、教会孩子写四素句

　　一年级小学生在写看图写话时，不可能长篇大论，只要孩子能写出四素句就行，简单地说就是能把时间、地点、人物和事情写在句子里即可。比如：下课了，小明在校园里高高兴兴地做游戏。这就是一个完整的四素句，有时间(下课了)，有地点(校园)，有人物(小明)，有事情(做游戏)。

　　总之，看图写话是一年级学生的一种重要的写话练习形式，一定得多鼓励孩子，对孩子的写话给予肯定，才能让孩子爱上写话。否则，一味地指责孩子这写得不对，那写得不好，就很难调动孩子的写话兴趣。再就是告诉孩子必须根据图意进行大胆、合理地想象，才能有话可写，才能写得具体、生动。

　　看图写话就是看着图片写几句话，重要的就是孩子的观察能力，能从图片中找到重点，再就是语言组织能力，把图片中的内容用几句话写出来就行!

热心网友 时间：2024-05-26 06:12

仔细推敲写话要求找出要素认真看图,培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。首先应引导他们看图要有顺序,或从上到下,或从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左;或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解,再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份,使孩子做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满*真,故事情节更加曲折动人。

热心网友 时间：2024-05-26 06:13

有卖那种书是图片和文字一起，让他多看看和文字，如果他不想看，你可以让他看着图片，你把故事讲给他听。

热心网友 时间：2024-05-26 06:14

低年级的时候，一般会让孩子接触比较简单的看图写话，也就是锻炼孩子用简单的词语组成连贯的一段话。这对刚接触不久的孩子来说也是难题，如果孩子还没习惯过来的话，多少有些吃力跟不上，我们作为家长要给孩子多加引导，陪伴孩子走过这个过渡期。若是家长没有时间的话，也可以像我一样，送孩子去参加写作课程，譬如说枣庄贝尔安亲旗下妙成长系列课程就是可以的，他们的老师不仅会用生动有趣的视频给孩子上课，提升孩子的写作兴趣。还会逐步引导孩子观察、想象，勇敢表达出自己心中所想，让孩子大胆写作，爱上写作。