究竟如何做好初中语文学生辅导计划
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发布时间：2022-04-23 03:51
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热心网友
时间：2023-08-31 16:03
语文优秀生辅导计划
一、指导思想：
九年级是学习结束初中课程，而参加中考升入上一级学校的关键一年，这件事关系到学生的前途和命运，所以要尽一切能力在开展素质教育的前提下，提高学生的各科分数，让差生能够迎头赶上，让优等生的自主和自觉学习能力得到尽一步的提高，巩固并提高中等生的学习成绩，学生辅导计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力，并能协助老师进行辅差活动，让那些学困生能够用最少的时间增加学习语文的信心，掌握学习语文的方法，提高整个班级的语文素养和语文成绩。为此做辅导计划如下：
二、制定目标：
在这个学期的辅导活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作， 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。（阅读和写作）。
三、辅导内容：
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，重点培养他们的信心，讲解做题的技巧。
四、主要措施：
l．课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练，拔高，拔尖。
2．采用一优生带一差生的一帮一行动。
3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5．实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
6．采用激励机制，对优生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。
9．必要时与家长联系，协助解决优生的学习问题。
10对他们可以另外单独讲部分课，或者做相当的练习。
热心网友
时间：2023-08-31 16:03
做好初中语文学生辅导计划卓绝点：做好辅导的短期计划和目标
每个学生的情况都不一样,每一个学生的接受进度也并非相同,因此做好初中语文学生辅导计划的时候,辅导老师应该通过观察、了解、座谈等多形式找出每个学生的特点,然后根据这些学生的特点制定出适合他们的辅导计划,因材施教,并对这些学生制定合理的辅导短期计划和目标,然后按照这个计划和目标进行。
做好初中语文学生辅导计划第二点：注重拓展学生的视野
很多学生在课堂内学习到的东西是非常有限的,课堂上学习的东西并不能满足学生在写作过程中的需要,因此老师要注意拓展学生的视野。如何拓展学生视野呢？就是要注重对学生课外阅读的指导,可以给学生推荐一些有趣并且有用的课外读物,帮助提高学生的理解能力,同时有助于培养学生的思维能力和学习能力。
做好初中语文学生辅导计划第三点：从学生熟悉的事实出发
学习更终的目的要学会学以致用,因此要做好初中语文学生辅导计划,应该从学生熟悉的事实出发、从身边的生活出发,引导他们在熟悉的事实上进行思考。同时鼓励学生多交流,交流也能取经,多与别人多进行交流,要多聆听被人分享的经验和技巧,在交流的过程中学习他人的经验。这样才能取长补短,让双方在交流中达到双赢。
要想做好初中语文学生辅导计划这就要根据学生的特点针对性的制定计划,而不是盲目的、随意的,这样只会适得其反。如何做好初中语文学生辅导计划,就是要正确对他们进行引导,因材施教,做好长短期的计划和目标,同时注意拓展学生的视野,并从学生熟悉的事实出发将他们引入自主学习的情境中。以上培优教育给大家介绍的几点希望对大家有所帮助。
