以“他说”为题,写篇作文
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他说 他会永远替我们收藏快乐
他离开137班这个大集体后，我们课还是一样上，下课后还是一样玩耍，还是会按每一天每一天的行程慢慢走，起床、上学、做作业……可每每想起他，心中总有挥之不去的失落，总觉得，他不在，这个集体没有真真正正的完整。他不在，好像也丢失了一份份小小的快乐。
黑黑瘦瘦的男孩子
“嗨！”
这是彬彬每天来校必做的一件事，向周围的同学高兴地打招呼，这个黑黑瘦瘦的男孩子身上似乎总有一份永远不会褪去的快乐，被老师批评了啊，钱掉了啊，他都会嘻嘻哈哈地扔下一句：“没事”。脸上又抹上一团粉红的微笑。
让每个人看见他的笑脸，都会放下紧皱的眉头，淡然一笑。
他还是我的同桌。对，他还很热心。经常有同学开玩笑地说：“哎，我看见彬彬单薄的身子都揪心。”呵，他是很单薄，大大的校服穿在他的身上显得大得夸张，而他在同学拧不开瓶盖的时候，笑着“吼”一声：“我来！”结果是他咬紧牙关，手上有细细的青筋涌起，好一阵，瓶盖开来。他会笑着递给同学，笑着说：“看吧看吧，我行吧！”大家又会扶着桌子开心的哈哈大笑，唯独他一脸雾水，一脸无辜地说：“怎么了？”
在他不小心撞掉我的东西后，眯起大眼睛说：“贤姐，我错了。”“啊？我没怪你啊。”无奈一笑。他又露出他大大的眼睛眨巴眨巴继续听课。对，他是很可爱。
他那个黑黑瘦瘦的男孩子，让每个看见他的人都觉得很温暖，他给我们留下了不知多少快乐，都密封在我们心底。
我们在无意间也会怀恋起他开心的笑脸。
大大咧咧的“坏孩子”
“哈？今天彬彬怎么还没来？生病了？”
同学发出各种各样的疑问，那时我也在想，彬彬怎么了？水痘逗复发了？
无聊的一天过去了，虽然下课还是会有同学讲笑话逗大家开心地笑，可那时，内心真的缺少了一份专属彬彬为我们带来的快乐。
原来，彬彬犯错了，通宵上网了。听到了这个消息，同学的心都揪了一下，不能想象彬彬因为这样而退出了我们的生活，我们每个人，其实那时只有一个愿望：彬彬，回来吧。
翌日，坐进教室，一个穿黑衣的男孩闯入我的视线。彬彬吗？每根神经都在想：彬彬，回来了，耶！“彬彬！”“先让他在桌子休息会。”同学说。彬彬趴在桌子上，看不见他的表情，那份给我们的快乐真么要我们原价复回吗？
彬彬来上课了，还是和往日一样，只是有时候望向窗外发呆，他怎么了？有人对他说：“你这个大大咧咧的坏孩子。”然后彬彬又爽朗一笑，但笑中夹杂着的是怎样的一种思绪？他也不想这样的吧。我们都真的很害怕，同学的玩笑话真的成真，彬彬他真的会变成一个坏孩子吗？
直到一个星期后，我身旁的位置又变空了，彬彬没有来了，我们的心也变空了，老师把他的位子移出了教室，原因不说也明白，那份曾经他带来的快乐还会回来吗？
那个大大咧咧的“坏孩子”，回来吧。
还有梦想的好彬彬
“我们班八十个同学以后就这样，一个都不多一个都不少，好好努力。”班主任说。
我们明白，只是听到了这句话时才面对现实，心中最后一抹余光消失，彬彬，他真的退出了这个集体，不会再与我们同坐一起，与我们说说笑笑。
电脑课，我们大家不约而同与他聊天，我们互相极力掩埋失落，我们还是往日“开心”的我们，他还是往日那个“嘻嘻哈哈”的彬彬。
“彬彬，你今后怎么办，还会回来吗？”
——不会。但是放心，我以后一定会成为高级电脑工程师。
“确定？我们真的很想你啊！”
——呵，我实现梦想后不会忘记你们的。
“恩。梦想，这是你永远的梦想，加油！”
——恩，我会的。
他有梦想，只不过与我们不在一个环境实现罢了。他会成功的。他当然会成功。就算他不会再回来，他永远是我们的好彬彬，有梦想的好彬彬，是永远微笑，永远替我们收藏快乐的好彬彬。
他忘不了我们，我们也忘不了他，我永远会为他加油。待他的梦想实现，我们会为他而快乐，他也依然会冲我们一笑，说：“嗨！”
其实，我后来才知道，彬彬不是不想回来，只是不能回来了，他犯了两次错，学校已经将他开除了。而他是不想让我们难过才说是自己不想回来的。彬彬，为什么要这样啊，谢谢你不想让我们难过。
有那么一天，彬彬的签名是：我，会替你们永远收藏快乐，你们永远不可以忘记我。
当然，我们不会忘记你，因为我们要看你快乐。
那个男孩，那个黑黑瘦瘦的男孩，那个大大咧咧的“坏孩子”，那个还有梦想的好彬彬，会永远替我们收藏快乐。
一份永远的快乐。
他说
以前，他曾意气风发，他曾许下豪情壮志，他曾想让他所爱的家人幸福快乐，他充满活力，好像总有用不完的力气，好像是想爱因斯坦一样聪明的人。我以为他会一直这样，我以为他会是我永远的榜样。
我和家人一起回到老家，他的哥哥，我的大伯，也在。几年不见了，他们俩好像差距越俩越大了。同是兄弟，他古铜色的皮肤与他哥哥鲜白的皮肤形成鲜明的对比，他带点老旧气的衣服和他哥哥的名牌衣服形成了鲜明的对比，就连笑容也那么格格不入。
饭后，他在外面帮忙搬砖，他哥哥却在家里聊天。夕阳下，他完全像一个农民，但他说过，他是个知识分子，很有学问的。
我走到院子后面，看见了那株酸橘，忽然回忆起来就是小时候看见过的那株。夕阳下，它像他一样苍老，我伸手想去摘一个酸橘，可它却狠狠地扎了我一下，和小时候一样。我曾讨厌它那尖尖的长刺，曾讨厌他那绿的无边的颜色，曾讨厌他那酸涩的果实，但如今却很还念。我问了妈妈一句：“这株柑橘是谁种的？”“哦，是它呀。是你爸种的，那是他高考后因为英语成绩太差，没有达到学分标准，没考上大学。然后就种下了它，也就这样，他只是一个平凡人，你大伯却是**”
听到这儿，我心里很酸瑟。
我曾埋怨过他没本事，没有让我和妈妈过上好日子。但听了这事，我后悔极了当初说的那句话。他也曾像我一样对未来无限憧憬，但他在那次输了，以后也输了，他心里到底有多痛，我无法想象，他种下了这株耐活酸橘，他种下的是自己一辈子的酸楚，种下了一辈子的默默忍受，种下一自己永远的宿命。
他说他老了，我不信。但他不注重外表，不注意形象，岁月把他的心打磨的都不知道该如何去爱，该怎么去回忆以前的豪情壮志。他已让我看到了失败摧残了他的心，那么，就让我的成功来让他像原来一样追问我的意思是不写同学之间的故事 侧重于自己的心理描写和“他”的影响
