如何在一日活动中培养幼儿良好的洗手习惯
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发布时间：2022-04-23 04:33
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热心网友
时间：2023-07-08 16:21
幼儿良好的洗手习惯的养成包括两方面：首先要让幼儿理解和掌握洗手的正确方法（六步法），再通过长时间一贯性的培养使幼儿养成良好的习惯——手脏了自觉洗手、饭前便后主动洗手及洗手时节约用水等。
在培养幼儿形成良好的洗手习惯之前，我们首先要检查一下为幼儿洗手创设的环境是否适宜。硬件的设施设备要完善，包括有大小适中的肥皂、儿童专用的毛巾等，在条件允许的情况下，北方的园所可以在冬天提供温水洗手。作为教师，我们还要在幼儿洗手的场所创设相应的教育环境，如洗手的步骤图等。
具备了适宜的环境的同时，我们要让幼儿理解“为什么要洗手”、“你的小手干净吗”以及“什么时候要洗手”这些问题。可以开展“观察洗手水”的活动让幼儿直观地感受到洗手可以洗掉手上的污渍。比如，一次户外活动后，我们端来一盆清水请一位小朋友在盆里洗手，看看水有什么变化。孩子们看到洗过手的水惊叹道：“真脏呀！”再请这位小朋友搓一搓肥皂再洗，水变得更加脏了。此外，还可以通过展示细菌的图片，让幼儿了解手上看不见的脏东西。还要告诉幼儿画画和户外活动后、进餐及饮水前、摸了脏的东西后以及如厕前后都要洗手。只有解答了这些问题，才能侈激发幼儿内在的洗手动机和需要。
接下来，在让幼儿知道了洗手必要性的基础上，要教会他们正确的洗平方法。我们可以用儿歌、故事、游戏等形式，引导幼儿掌握正确洗手的步骤。比如，引导小班幼儿一边说《洗手歌》一边练习洗手。通过丰富的活动，幼儿很快就能学会洗手，但是这并不意味着良好的洗手习惯已经养成。在此基础上，我们还要不断地鼓励幼儿坚持洗手，可以采取奖励和竞赛的方法。比如，开展“小手真干净”的活动，选出认真洗手的小朋友并加以奖励，通过榜样的作用，鼓励大家都能认真洗手。还要将活动延伸到家庭中，了解幼儿在家庭中是不是主动、认真地洗手，并争取家长的支持，做到幼儿园和家庭的要求一致，持之以恒。只有这样，幼儿才能养成良好的洗手习惯。
热心网友
时间：2023-07-08 16:22
1. 告诉孩子为什么要洗手
很多时候，孩子不愿意去做某件事情，其实是因为他们不明白为什么要做这件事情。洗手这件事，在我们叫他做之前，就要告诉孩子为什么要洗手？饭前洗手的原因是什么？
吼叫不是好办法，让孩子养成主动洗手的好习惯，试试这5个步骤
我们可以告诉孩子，因为手是接触外界环境最多的，很容易沾上各种细菌，如果不清洗干净，就用手去拿食物，细菌就会跟食物一起进入人的体内，就会让人生病。
再跟孩子讲讲生病的后果，我想没有哪个孩子不赶紧洗手的啦。
2. 引导孩子观察自己手上的污垢
大部分污垢，我们可以通过肉眼就能看到；也有一些肉眼看不到的，这时候可以借助一些工具。如果有条件，妈妈可以让孩子把手放到放大镜或显微镜下面观察，这样他就能很清楚的看到手上的污垢或细菌，从而让孩子印象深刻。
3. 定期给孩子剪指甲
指甲是藏污纳垢的地方，定期给孩子剪指甲，就可以避免指甲中留污渍，病菌也就找不到藏身之处了。
4. 提醒、督促孩子勤洗手
在孩子每次外出回家、饭前便后，妈妈们一定要耐心提醒孩子洗手，如果孩子不愿意，也 要迁就他们。而是要反复的督促他们、提醒他们，让他们逐渐养成后饭前、便后主动洗手的习惯。
吼叫不是好办法，让孩子养成主动洗手的好习惯，试试这5个步骤
5. 家人做好示范
这一条，对于比较小的孩子特别有效。孩子总是喜欢模仿大人的样子做事，当他看到大人有这样的好习惯，就会跟着做。
所以，我们在示范的时候，不妨配合一些比较夸张的语气，告诉孩子：“我准备吃饭了，现在我先去洗手哦！”还可以尝试着提议，跟孩子比赛，看哪个先洗好。孩子往往会兴致盎然，尤其是在有机会赢大人的时候，他们更是乐此不疲呢!
热心网友
时间：2023-07-08 16:22
让幼儿在活动中认识到不洗手会带来哪些严重后果，比如不洗手，脏手拿东西吃会生病等。
