如何在洋务运动教学中突破知识难点
发布网友
发布时间：2022-04-23 22:07
共1个回答
热心网友
时间：2022-07-15 05:12
通过“目标导读法”(以目标为指引,以导读为支撑)构建学生个性化的历史三维体系,是当前初中历史教学的有效举措.具体操作策略是:直观演示,导入体系→展示目标,初识体系→小组合作,初建体系—→学生小结,构建体系→课堂练习,巩固体系→课堂延伸,完善体系→板书设计,强化体系.这种“以学生为主体、以教师为主导,以训练为主线,以体验为主干”的课堂教学,有利于学生知识过手、能力生成和情感升华.
