发布网友 发布时间:2022-04-23 22:05
共4个回答
热心网友 时间:2023-10-11 11:09
您好,目前主流的干预方法主要有:
①应用行为分析疗法(ABA),采用行为塑造原理,以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。
②孤独症儿童的综合教育方法(TEACCH),该课程根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容。训练内容包含儿童模仿、粗细运动、知觉能力、认知、手眼协调、语言理解和表达、生活自理、社交以及情绪情感等各个方面。
③人际关系训练法包括地板时光疗法(floortime)、人际关系发展干预疗法(relationshipdevelopmentintervention,RDI),这两种方法主要以人际关系以及社会交往作为训练的主体。
除上面三种之外还有感统训练,该疗法主要运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练,有报道和观察称对于减少孤独症儿童的多动行为、增加语言等有一定疗效,但是此方法在国外存在争议。
目前对自闭症的训练方式有很多种,但是不管对孩子使用什么样的训练方式,都得先熟悉孩子的能力程度和发展规律,才能根据孩子的情况来进行训练,因此如果孩子确诊自闭症,应该带其去相关医院进行全方面的评估,从全方面对孩子进行干预。
热心网友 时间:2023-10-11 11:09
对自闭症儿童一直最认可的教育方法就是ABA。
其实我认为不用太拘泥于什么教育方法,只要基本的原理掌握了以后,最主要是要陪伴与无时无刻的教育。这种孩子的认知是最大的问题,所以,在日常的生活中,尽量想办法跟他多沟通,比如他想喝水或者吃零食,那么就要慢慢引导他表达出来,不能只是用手去指,哪怕刚开始的时候看你一眼或者会拉你的手也会是一个小小的进步。在平时尽量让他少独处,拿画片或者玩具教他认物或者做事的步骤,然后还要常常提醒他以前看过的事物,让他慢慢形成了习惯,当他有听指令和沟通方面的进步以后,路就慢慢好走了。孩子的感统训练在平时也是可以做的,比如你说的扔球接球、跳跃等等的训练,空间的要求也不大。
总而言之,家长要耐心耐心加耐心,坚持坚持加坚持!有一个特殊的孩子,是上天的一个考验,也要根据孩子的情况不断地调整目标。
请坚强地走下去,你的付出会有回报的,加油!
热心网友 时间:2023-10-11 11:10
儿童自闭症病发较早,并且不容易发现,家长应仔细观察孩子的行为,发现孩子有自闭倾向,及时向专家求助。儿童自闭症最佳治疗时期是3岁到6岁,错过最佳治疗期对治疗效果影响很大,所以孩子最好可以定期到医院的预防保健科做心理健康测试,发现病情,及早治疗。
1.音乐康复训练方法
音乐疗法最主要的作用是稳定自闭症患者的情绪,使其心情平和宁静,从对自闭症患者的行为学习而更有利,所以音乐疗法一般与其他治疗方法配合使用。
2.行为分析康复训练法
人们在尝试理解、解释、描述和预测自闭症患者的行为的基础上,对孩子行为进行干预的治疗手法。具体是对儿童进行高密度的行为训练,通过设计清晰具体有实际功效的行为课程,把各种适应性行为教给孩子,使孩子逐渐适应社会,培养其生存能力。
3.使用自然奖励方法
在培训之初,孩子往往达不到父母的目标。即使孩子有一定的进步,他们的技能也有这样那样的缺陷。为了保持孩子的学习兴趣,逐步实现学习目标,家长应注意不断奖励孩子的合理努力。也就是说,在孩子行为的自然后果中奖励他们的行为。
4.游戏康复训练法
治疗师通过与患儿进行游戏,使患儿获得愉悦与满足,并且共同分享愉悦体验的治疗方法。此方法可使孩子在游戏中宣泄不良情绪,通过游戏了解、探索、学习自己与世界。游戏疗法促进患者于他人进行交流,有利于患儿智力的提升和社会交际能力的提高。不过游戏疗法需要专业治疗师进行才有作用。
5.药物疗康复训练法
通过精神科药物来改善自闭症患者的行为症候,需要注意的是没有药物可以根治自闭症,并且药物治疗必须严格遵照专业医生的处方,不能私自用药。
热心网友 时间:2023-10-11 11:10
提前能在这了解的