发布网友 发布时间:2022-04-23 21:22
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热心网友 时间:2023-10-10 00:55
应该先教会孩子10个数字(即0,1,2,3,4,5,6,7,8,9),并告诉孩子每个数字代表几,例如:要让孩子学会数字5,可以先拿出10块橡皮中的5块,并读写出数字5,接着让孩子读出数字5,然后把5块橡皮重新打乱,放入10块橡皮中,让孩子自己拿出5块橡皮,以此类推
再教会孩子10以内不进位加法,也是利用橡皮,接着慢慢去除橡皮,只留下算式,锻炼孩子在脑中想象橡皮,或者先让孩子掰手指头,这也是一种方法
接着教会孩子20以内不仅为加法,这里因为从一位数改变成了两位数,许多孩子会不适应,导致错误的发生,要让孩子认识两位数数字的结构,分辨十位和个位,例如14,包含一个10,一个4,特别是十位的1,要明白它是代表10,只有搞清楚了,才能接受两位数的运算。
两位数的运算,适合将横式与竖式结合起来运算,竖式的十位与个位的关系更明显一些,不是给孩子讲这些术语,而是让孩子通过感性理解。
接下来的可以由老师去教育孩子,老师们都有属于自己的方法,可以更快的让孩子们理解,例如可以观看在线课程(建议投屏到电视,否则孩子容易分心),这样可以让孩子更好的学会数学并理解