类型用文言文怎么说
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发布时间：2022-04-23 21:29
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热心网友
时间：2023-08-30 05:51
类在文言文中的意思：种类、归类、族类、事例条例。
文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。
介绍：
著名语言文学家、教育家王力先生在《古代汉语》中指出：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
第一个“文”字，为“纹”，修饰之意。“言”字，是写、表述、记载等的意思。“文言”两字，就是修饰过的语言，即书面语言，是相对于“口头语言”而言，在中国古代长期占据统治地位。五四运动以后，白话文才取得正式书面语的资格。 最后一个“文”字，是作品、文章等的意思，表示的是文种。
热心网友
时间：2023-08-30 05:51
第一，从选材上说，近五年选文均为史传作品，均出自二十四史，多为人物生平履职经历。主要以叙述为主，议论较少，篇幅短小，语言精练简洁。
第二，从内容上说，人物皆为正面形象，选文主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平的经历和突出事迹，选文一般突出人物的某种品质和才能。而且这些品质与当前社会价值观相吻合的文章为重点考查篇目。
第三，文言断句题、文学文化知识题为近几年考查的重点，结合日常认知、课堂学习，综合考查古代官制、特定称谓、年号庙号谥号、人事升迁任免等内容，要求考生选出不正确的一项。
第四，内容概括和分析题要求考生全面而准确地知道词义、句意，梳理句与句、段与段之间的内在联系。
第五，能辨清主次信息，并对文章中所阑述的事件、人物品行及论述的道理等进行分析和推理判断。采取客观题的形式，试题中设置四个选项，要求“选是”或“选非”。
第六，翻译题中翻译的句子从试卷的阅读材料中选出，偏重对实词及跟现代汉语不同的句式和用法（如宾语前置、定语后置、状语后置、省略句、判断句以及被动句等）的考查。
热心网友
时间：2023-08-30 05:52
类在文言文中的意思：1、种类。2、归类。3、族类。4、事例；条例。5、通“颣”。缺点，毛病。6、古祭名，祭天……

类基本字义
①种类；许多相似或相同事物的综合：类型|分类|类别|分门别类。具有共同特征的事物所形成的种类。
例句：树木有好多种类型，杨树、柳树、松树、柏树等。
注：也可用于说话形式。例如：你好坏类！
②相似；相像：类同|类似【lèisì】致相像。
例句：这几道数学题的题型类似，解法也大体相同。
|类人猿|画虎不成反类狗。
③姓氏。
类在文言文中的含义
1、种类
如：《庄子·渔父》同类相从，同声相应，固天之理也。意思是物之同类者互相依从，同样的声音能产生共鸣，这是天理。
2、归类
如：类考（学院的科考）；类族（事物因习性相近而形成的类别）；类神（迷信占卜名词。六壬课中十二个用来判别吉凶的“十二支神”的总称）
3、族类
如：元末明初罗贯中《三国演义》吾三番擒之而不杀，诚欲服其心，不欲灭其类也。意思是我三次擒杀了他而不，就是想让他们心悦诚服，不想消灭他们的族类。
4、事例；条例
如：西汉司马迁《史记·屈原贾生列传》举类迩而见义远。意思是屈原每次举的例子虽然都很贴近生活，但是表达的意义却极其深远。
5、通“颣”。缺点，毛病。
如：民之生也，辟则愚，闭则类。——《管子·乘马》意思是民众的生活了，开辟就愚蠢，关闭就有毛病。
6、古祭名，祭天
如：东汉许慎《五经异义》非时祭天谓之类。意思是不是时候祭祀上天对之祭天。
7、事理，理论
如：春秋墨子《公输》不可谓知类。意思是不能说明白事情的道理。
8、相似；像
如：东汉王充《论衡·自纪》不类前人。意思是不像以前的人
明·魏禧《大铁椎传》语类楚声。意思是说话像楚地一带口音。
热心网友
时间：2023-08-30 05:52
类型如果用文言文来说，那就是之乎者也按照这个方式来进行就可以了，我们一般都不会用文言文说因为说说文言文的数字就是之乎者也的意思。
热心网友
时间：2023-08-30 05:53
想要把类型用文言文表达出来，就是古时候人怎么用文言文表达类型的，这是古时候的人们用文言文表达的反而更真实。
