作文。(40分)任选一题作文(一)、题目:心里美滋滋的(二)以“我与 的亲密接触”为题,写一篇

发布网友 发布时间:2022-04-23 22:48

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热心网友 时间:2023-10-12 16:53



试题分析:“心里美滋滋的”,“美”为此文题的“眼”,“美”,是一种心情,一种感受,一份情感,其中包含着“幸福”“快乐”“感动”,所以,构思时要把“美”的内涵挖掘出来,写“幸福之美滋滋”“快乐之美滋滋”“快乐之美滋滋”,“幸福|、快乐、感动”,这就是选材的指向,立意的中心,通过生动地叙述,表达心中这些“美感”(美好的感受)。“美滋滋”,显然是心情,其中孕育着感受生活的情感,所以写作时要有丰富细腻的心理描写,要有生动活泼的情感性语言,让你的“美”引起读者共鸣。第二文题所填可以是人物,可以是某一事物(比如“网络)可以是一处风景或文化遗址,选材的范围也比较广泛。此题关键在“亲密接触”,它是指写作者与对方之间有密切的往来或关系,对他的了解、理解和感想,比如可以写与家人与密友的往来,表现彼此之间“亲密”的关系,文意落点在“珍惜亲情”“珍惜友情”上。“亲密接触”,不仅是行为上的,更是心理情感上的,要写出“接触”的“亲密”,就要运用丰富的细节描写,要使文章内容充实,有一定的意义,必须写出“亲密接触”后的收获与感想,以事写“接触”,以情与感写“亲密”。
点评:“心里美滋滋的”,文题比较新颖,不设任何条件,由学生自由立意选材,给学生的写作提供了很大的思维空间,而且此题的语言符合学生感知文字的心理特征,因此能吸引学生,激发学生写作*,这就是此题拟题的妙处。第二文题的“亲密接触”也有异曲同工之妙,它会引导学生选择自己熟悉的人和事去写作,容易写出真实的感受来。由此可见,文题的拟作非常重要,一个好的文题,是开启学生写作思维的钥匙,拟题者要善于给学生这把钥匙。

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