高中英语的强调句型是怎么回事啊

发布网友 发布时间：2022-04-24 03:25

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热心网友 时间：2023-10-24 18:28

你追问的问题我试着答一下。
It is I who am a student. 这句话可能有这样的语境，比如我和老师两个人，老师被别人误以为是学生，我就说其实是学生的那个人是我，强调是我。
It is a student that I am. 比如别人以为我已经工作了，这是我就可以说我是个学生，强调我的学生身份。
有了语境比较好理解。追问你设置的这两个语境有点复杂啊可以用简单点的语境来说明吗

追答换个例子好了
I met him in the street yesterday.
这个句子你可以强调主语，宾语，地点状语，时间状语：
It was I that met him in the street yesterday. 就是我昨天在街上遇到他。（强调是我而不是别人）
It was him that i met in the street yesterday. 我昨天在街上遇到的就是他。（强调是他而不是别人）
It was in the street that I met him yesterday. 就在街上我昨天遇到了他。（强调在街上而不是其它地方）
It was yesterday that I met him in the street. 就在昨天我在街上遇到了他。（强调是昨天而不是其它时间）

热心网友 时间：2023-10-24 18:28

It be 强调的成分 that/who 句子的其余成分。
如：i am a student.强调主语：it is i who am a student.
强调表语。it is a student that i am.追问那么it is i who am a student. it is a student that i am. i am a student 这三句话的翻译应该怎么翻译啊 三句中文翻译的区别在哪里

追答意思一样，句子的重音出不一样。 i am a student 我是学生。（没有重音处)
it is i who am a student 我是学生。（重读 我）
it is a student that i am （重读 学生）

热心网友 时间：2023-10-24 18:28

你追问的问题我试着答一下。
It is I who am a student. 这句话可能有这样的语境，比如我和老师两个人，老师被别人误以为是学生，我就说其实是学生的那个人是我，强调是我。
It is a student that I am. 比如别人以为我已经工作了，这是我就可以说我是个学生，强调我的学生身份。
有了语境比较好理解。追问你设置的这两个语境有点复杂啊可以用简单点的语境来说明吗

追答换个例子好了
I met him in the street yesterday.
这个句子你可以强调主语，宾语，地点状语，时间状语：
It was I that met him in the street yesterday. 就是我昨天在街上遇到他。（强调是我而不是别人）
It was him that i met in the street yesterday. 我昨天在街上遇到的就是他。（强调是他而不是别人）
It was in the street that I met him yesterday. 就在街上我昨天遇到了他。（强调在街上而不是其它地方）
It was yesterday that I met him in the street. 就在昨天我在街上遇到了他。（强调是昨天而不是其它时间）

热心网友 时间：2023-10-24 18:28

It be 强调的成分 that/who 句子的其余成分。
如：i am a student.强调主语：it is i who am a student.
强调表语。it is a student that i am.追问那么it is i who am a student. it is a student that i am. i am a student 这三句话的翻译应该怎么翻译啊 三句中文翻译的区别在哪里

追答意思一样，句子的重音出不一样。 i am a student 我是学生。（没有重音处)
it is i who am a student 我是学生。（重读 我）
it is a student that i am （重读 学生）

热心网友 时间：2023-10-24 18:28

先强调要强调的内容,然后对内容进行补充说明.

热心网友 时间：2023-10-24 18:28

你追问的问题我试着答一下。
It is I who am a student. 这句话可能有这样的语境，比如我和老师两个人，老师被别人误以为是学生，我就说其实是学生的那个人是我，强调是我。
It is a student that I am. 比如别人以为我已经工作了，这是我就可以说我是个学生，强调我的学生身份。
有了语境比较好理解。追问你设置的这两个语境有点复杂啊可以用简单点的语境来说明吗

追答换个例子好了
I met him in the street yesterday.
这个句子你可以强调主语，宾语，地点状语，时间状语：
It was I that met him in the street yesterday. 就是我昨天在街上遇到他。（强调是我而不是别人）
It was him that i met in the street yesterday. 我昨天在街上遇到的就是他。（强调是他而不是别人）
It was in the street that I met him yesterday. 就在街上我昨天遇到了他。（强调在街上而不是其它地方）
It was yesterday that I met him in the street. 就在昨天我在街上遇到了他。（强调是昨天而不是其它时间）

热心网友 时间：2023-10-24 18:29

先强调要强调的内容,然后对内容进行补充说明.

热心网友 时间：2023-10-24 18:28

It be 强调的成分 that/who 句子的其余成分。
如：i am a student.强调主语：it is i who am a student.
强调表语。it is a student that i am.追问那么it is i who am a student. it is a student that i am. i am a student 这三句话的翻译应该怎么翻译啊 三句中文翻译的区别在哪里

追答意思一样，句子的重音出不一样。 i am a student 我是学生。（没有重音处)
it is i who am a student 我是学生。（重读 我）
it is a student that i am （重读 学生）

热心网友 时间：2023-10-24 18:29

先强调要强调的内容,然后对内容进行补充说明.