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“德”的考核是干部考核中最抽象的一项,如何合理有效的考核干部的德?主要是通过一定的途径和方法,获取干部在工作中和生活中表现出来的有关德的信息,并经过科学分析,把握其本质。我们可以主要采取测、谈、问、查、访等种方式,实行立体式考核,全方位、多角度考核干部的德。 “测”——加大评测范围 创新评测方式 一是组织考核对象所在单位的领导、机关干部对考核对象进行民主测评;二是组织考核对象直接服务的群众采取网络、投票等方式,从服务态度、办事效率、群众满意度等方面,对干部的职业道德进行评议。 “谈”——扩大谈话的广度及深度 转变谈话不同层次、不同类别、对考核对象较为熟悉的干部或群众进行个别谈话听取意见,准确、客观的了解考核干部在面对急、难、险、重任务的关键时刻,或涉及个人切身利益、遇到突发事件时,要注意察看其*敏锐性、*决策力、群众观念、大局意识和组织纪律性。 “问”——有针对性的发放调查问卷 通过在一定范围内发放调查问卷,了解考核对象在日常工作、生活中德的表现。面向对象主要是考核干部工作及生活所在的区域,主要是工作中直接服务的群众和生活中接触的邻里,有针对性的的进行提问。 “查”——查阅资料记录 就是查阅考核对象的获奖、学位、学历情况,并对其进行认证;查阅考核对象银行记录,了解考核对象的信用记录及存款情况,如有不妥可进行深度调;查阅考核对象社区纠纷记录,全面了解考核对象的德。 “访”——加强暗访及家访力度 一是通过暗访主要了解干部“八小时以外”生活作风、尊老爱幼、夫妻和睦、兴趣爱好等实现情况,并与年度述德、任用测德和日常问德结果相互印证。二是建立干部考核“家访”机制。要走访调查干部的家庭与左邻右舍,听取街道社区的意见,了解干部在家庭和社会中的表现,在熟悉考核对象的人群中作满意度调查,认真听取他们对考核对象的评价和建议。 在实施“测、谈、问、查、访”过程中,要细化和完善干部德的考核标准,探索和拓展考察干部德的有效途径和方法,对于树立正确的用人导向,建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍具有重要意义。