发布网友 发布时间:2022-04-24 09:02
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热心网友 时间:2022-06-18 08:14
本节课教学内容为PEP小学英语四年级下册 Unit 3 What’s the weather like? Part A Let’s learn and Let’s play.这一单元的主要教学内容是学习形容天气的英语表达,本课时是本单元的第一课时,学习运用warm\ cold\cool\hot等形容词来表达天气情况.教学目标是:能听、说、认读本课单词warm\cold\hot\cool\weather及 学会运用句型“It’s cold in „”.
本节课气氛活跃,师生互动很好,学生很喜欢学习英语,课堂参与度很高。各教学环节衔接自然流畅,围绕主线展开教学,另外,板书设计较好,简洁明了,突出重点。而且利用小短文导入新授内容,提高了学生的阅读量,加深了学生对所学知识的运用。
本班由于三年级就接触了跨越式英语教学模式,学生特别喜欢以言语交际为中心的自由对话模式,提高了学生的口语表达能力和对语言的运用能力,从而树立了对学习英语的自信心。但美中不足的是学生对拓展听读部分好像积极性不是很高,每次都完成的不是很理想,主要原因还是教师对学情分析不到位,拓展内容过多过难,除此之外没有很好地把握师生交际、生生交际和拓展阅读三大教学活动的时间分配。另外把weather 放到后面教,学生运用这个词的频率较少,掌握不牢固,以致于把时间浪费在这个词和What’s the weather like in„?这个句型的操练上了,如果把weather 放在第一个教的话情况就截然不同了.再者就是教学单词时用同一种方法太枯燥,而且时间太长,容易使学生感到疲劳。
因此,在今后的教学过程中,应该不断学习跨越式教学理论,并在教学实践中不断总结与反思,灵活运用教学方法,提高课堂掌控能力,合理安排课堂教学时间,争取做到高效课堂