在大学如何高效率地学习?
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在大学生活中，要想高效率的学习的话，肯定是需要培养良好的学习习惯。并且在环境选择等方面要下功夫，并且还需要制定一系列的时间计划表，并且严格按照计划表来行动。
首先需要培养良好的习惯，就是需要做到课前预习，课后复习。上课前的时候预习老师上课需要讲的知识，可以在课堂上更好的跟着老师的思路走，更好的理解老师所讲的知识点。下课后及时复习老师上课所讲的内容可以使自己对于这些知识点的掌握更加的牢固。从而可以使自己对课下作业学习所用的时间减少。有一些科目中前一章与后一章的知识点是会有一些关联的，前一章知识点掌握的比较好的话，对于后一章的学习其实也是会很有帮助，这是一个良性的循环。长此以往，学习效率自然就会慢慢提高了。
其次，要想高效的学习的话，肯定是需要在一个适合自己学习的氛围中学习。如果想要做题写一些思考人的东西的话，则是需要找一些比较安静的环境，比如说图书馆或者是自习室。如果想要背一些东西可以出声的话，才是需要找一些比较嘈杂的氛围，或者说去比较安静的树林里面可以大声的阅读。并将不同的科目需要有不同的学习方法。比如说英语等等需要记忆的东西需要大声的朗诵，物理，数学等等需要思考的东西则需要安静的思考。
最后在我看来做一个学习时间计划表是很有必要的。并且这个学习时间计划表是需要根据自己的学习效率来进行，不能空泛的追求时间上的效率，要根据自己的实际情况来确定。并且需要将时间进行细化，可以精确到分钟，可以在适合学习某个科目的时间来学习不同的科目。
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能够高效学习可以说是每个人的梦想。尤其是当你付出了努力却回报甚微的时候，如何高效学习是大学生必须要掌握的。
1、课前预习
课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去练。
2、认真听课
大学老师，基本只是讲一些大致思路，重点问题，不会像高中一个一个知识点讲一节课。会听课是搞好学习、提高素质的关键。听课要做到情绪饱满，抓住重点，弄清关键。
3、上课记笔记
在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题进行圈、点、画，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%。
4、多思、大胆质疑
上课要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。
5、 阶段复习
经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。
6、合理休息
在经过超2小时的连续学习后，学习效果就逐渐递减，超过4小时根本就没有效果了。因此合理的休息与高效率的学习同等重要，长时间无效学习尤其会让人心生厌恶。对于需要长期学习才能获取某项技能或方法的学生来说，明智的做法是，控制每天的高强度学习时间，避免精神疲劳。
如果你每天真的用心去学习了，你的大学将会过的很充实，毕业时将会有一份好的工作。而不是天天喊迷茫，却依然打游戏、看剧。所以趁现在，放肆冲。
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高效率学习这件事情，说简单就简单，说难就挺难的，简单就是在于要找对自己的方法和明确目标，难就在于坚持。这些意志力是什么的，下面我会给些小建议，不知道是不是能帮助到你，但是一定要看完哦。
①制定一套适合自己的学习方法。
怎么样的才是适合自己的学习方法呢？其实这很好总结。比如说假如像我这个人，我的记性是好，但是我比较懒，那我就可以设置一些*迫自己的目标，比如说我明天想去图书馆自习，但是我比较懒。那我就可以叫我室友催促我，到图书馆就很快就能进入状态，进行学习，这就是用*迫的方法让自己更快的进入到学习的状态，当然像我这种想法肯定是不可行的，但是不*自己一把的话，就是等于浪费时间，比如说像有些人记性不好，但是又比较努力的话，我在这里可以提一个小小的建议。你可以选择在不是很饿，有半份饿的时候，或者是早上一起来。或者是生气的时候，晚上睡觉之前进行记忆型的加固攻击。那个时候就往死里看那个书你就一定会记得的，再者就是联想记忆法，比如说一个单词会让你想到什么？我们就用这个联想加固在这个单词上面，你这样记忆的话会更轻松。当然我这上面都是举了一些小例子，具体怎么操作的话，还是要看你自己的需求进行量身定制。
②缩小目标，明确目标。
很多同学拿着这一本很厚很厚的资料书，但是却无从下手，这是为什么呢？因为你根本不知道你自己接下来要学什么。我们就要说少自己的目标，明确目标怎么去缩小呢，参考我们的目录，目录里写了什么东西？小结啊什么的。我们就可以说下范围啊，不是随意的翻看你的书籍，我们可以自己准备一个笔记本啊什么的，然后每天学了什么，然后把那个笔记抄下来写下来，这样翻看自己自己的知识点和书的时候，你就发现比较顺畅，不会像书一样那么厚一本。你根本不知道翻下来接下来要翻什么，然后第二页又是什么东西，抓紧目录的提纲，然后写了本上加固的记忆，我们应该知道，明确的，知道自己应该先学什么，再进行学习，这样子的话，就会更高效的学习的。
③要对学习产生兴趣。
倘若你学了这么几年，你都发现你对他不感兴趣的话，那你学的那些东西只是表面功夫，并没有深层的学习。
举个例子，我学的专业是计算机专业，我的分绩点是在7.5以上。但是并不是很高效，算钟平等的水平，如果我要学到8.5以上的话，那就应该有高效的学习，首先我就会考虑我自己到底是不是真的喜欢这个计算机的专业。如果真的不是非常喜欢，而且一般般的话，那我们就想办法让我们喜欢我们自己本专业的知识内容，喜欢学习，爱上学习，我们才能高效的学习。
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大学生如何高效率学习：
1、首先要有正确的学习态度，端正思想。树立正确的学习态度，找到适合自己的学习方法并且克服学习过程中的困难和压力。端正心态，就可以学有所用、学有所长。
2、注重课前预习和课后复习。大学生应该具有较高的自学能力和学习的主动性。提高课程的效率从而达到事半功倍的效果。这也是大学期间应该培养的技能之一。
3、适当的劳逸结合也是很重要的。在学习的过程中，可以通过参与一些课后的活动放松身心。学习时候认真学，玩耍时尽兴玩。
4、给自己制定在不同人生阶段的目标。有了明确的目标，才会有不断奋斗动力。但首先要脚踏实地，一步一个目标的完成。
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在大学如何高效率地学习？
保持愉快的心情，与同学相处融洽。每天心情好，工作干净，学习积极，自然高效。另一方面，结合个人和集体与同学保持互助、团结和进步也可以提高学习效率。
主动学习。只有积极地学习，我们才能感受到乐趣，对学习更感兴趣。有了兴趣，效率就会不知不觉地提高。有些学生基础不好。他们总是有自己不理解的问题，并且羞于寻求建议。结果，他们感到沮丧和不快乐。我们在哪里可以谈论提高学习效率。在这个时候，唯一的办法就是征求别人的意见。如果你不了解某件事，你必须一点一点地了解它，并积累它以取得进步。只有这样，我们才能逐步提高效率。
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上课认真听讲真的会提高学习效率。上课不听课后补就会很痛苦，不要玩手机认真跟着老师讲的思路走这样是最有效的学习方法，所以一定要上课认真听讲，会让你的学习效率有很大的提高。
如果想要提高学习效率，一定要远离宿舍。在学习时间一定要去教室或者图书馆，有些同学在宿舍学习根本学不进去，宿舍毕竟不是自己一个人的，舍友肯定不会因为你在学习儿都不讲话，舍友一人一句你就已经被带偏了。
要保证每天8小时睡眠，睡眠也是提高效率的一种方法，睡不好怎么学的进去，充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
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大学对于大部分同学来说学到的东西不多，换个说法就是，学习效率不高。如何提高效率，就来说说我的见解。
1.上课认真听讲，这个不用多说，有专业的老师讲解自然是比自己看书学的快的。
2.做笔记，做笔记很重要，一般老师写在黑板上或者重点讲解的都是专业上的难点和重点，所以我们应该认真的记下来。
3.课前课后复习预习，大学课程很少，一本书过一遍就几节课，所以，是不能考课堂听听课就能掌握知识点的，我们还需要课后自己的复习和课前的预习。
我想只要做到这几点就应该可以高效率的学习了。
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经过高中三年的学习与高考的历练后，怀揣梦想的高中生终于步入了大学校园，一个全新的学习生活即将从这里开始。每个学生都必须地面对自己的学习和生活。许多大学生入校之初，都在学习上遇到问题甚至是挫折。可见在大学里如何高效学习成为至关重要的事情。
高效学习的建议：
1.明确学习目标。学习目标是学习活动的出发点和归宿。明确学习目标是大学生学习的战略前提，是提高学习积极性、自觉性和效率的关键。一个大学生有无明确的学习目标，决定着他在大学期间是否有明确的追求，是否能够积极向上，以及他的学习效率的高低。学习目标为我们衡量活动的成效提供了最好的标尺。明确的学习目标是做好大学学习规划基础。
2.做时间的主人，充分利用时间。大学期间，除了上课、睡觉和集体活动之外，其余的时间机动性很大，科学的安排好时间对成就学业是很重要的。吴晗在《学习集》中说："掌握所有空闲的时间加以妥善利用，一天即使学习一小时，一年就积累365小时，积零为整，时间就被征服了。想成事业，必须珍惜时间。首先，要安排好每日的作息时间表，哪段时间做什么，安排时要根据自己的身体和用脑习惯，在脑子最好用时干什么，脑子疲惫时安排干什么，做到既调整脑子休息，又能搞一些其他的诸如文体活动等。一旦安排好时间表，就要严格执行，切忌拖拉和随意改变，养成今日事今日做的习惯，千万不要等明日。
3.正确的掌握学习方法——最好自学。大学和高中不一样，高中只学习具体知识，而大学更多地是学习一种思维方式，强调多角度的去思考问题。这样，大学的老师只是一个引导学习的作用，在我们不懂得时候给我们适当的指点，而不是带领我们怎样去学习。我们必须自主地学习，探索和实践。必须去培养广泛的兴趣，从而自主的去学习，只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在思考能力，创造能力和学习能力才能被真正激发出来。这就是自学的最大好处。
4.充分利用身边的资源。身边的资源不仅仅是指图书馆和互联网，还有更多的身边的老师同学和实验室。校园中的各种教育设施相对来说都是比较完善的，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。例如，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关文献，了解这一方便的前沿动态。熟练和充分的使用图书馆的资源，这是大学生特别是那些有志于科学研究的大学生的必备技能之一。并且，网络上有很多免费的学习网站，可以下载很多优质的学习资源，如有的外语学习网站就可以免费下载高质量的学习材料自己学习。
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在大学学习中，学生变成了主导者，不仅要消化理解课堂上的学习内容，还要大量阅读相关书籍和文献资料。首先，要明确学习目的，提高课堂效率，理清知识脉络。其次，在老师的指导下，应充分利用图书馆、互联网搜集资料，掌握信息，注重对知识的拓展与领悟，比如多了解一些自己所学专业领域的现状，所学领域的研究前沿等。有机会还可多去相关单位参观实习，多参加学术报告和讲座活动等。
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调整心态，从零开始。也许你是高中的佼佼者，是同学的榜样，家长的骄傲。你的同学一样优秀，也曾经是高中的佼佼者，在这个新的群体里，孰高孰低未见分晓。到大学后却失去了往日众星捧月的感觉，心里空荡荡的，这时千万别消沉。高中所学的只是基础，而大学才会将你逐步培养成某方面的专业人才。刚入大学大家机会均等，站在同一起跑线上，至于最后的结果如何，全看自己的努力。
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大学学习是一种时间和空间都相对自由的学习方式，与中学学习相比有两个明显的特点：学习内容广、课程多、难度大。大学学习的课程分为公共课、基础课、专业基础课和专业课几个层次，每个层次又包含有许多门课程综合而成；要想“保及”兴许不难，学得好也确实不易。老师上课以讲授知识重点为主，强调学习的性、自觉性和主动性，学生需自主学习、主动吸收、发现学习。鉴于此，我们就必须学会学习，既要掌握正确的学习方法，又要培养学习能力。
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在中学里，有任课老师、班主任管着；在家里，有爸妈操心，从学习到生活，一概不用考虑，一心读书就行。在大学里，远离父母，除了要学会自己照顾自己，管理自己，管好生活以外，更要善于管好学习。大学老师主要传授学习方法，引导学生进行分析、归纳、推导，知识的获取更多的要靠自己去做，学会培养自己获取知识和信息的能力，既所谓的“学会学习”。
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定个小目标。比如我：大一的时候特别浪，无心学习。每天不知道自己在干什么，打游戏，睡觉。到了大二，发现有保研这个操作，然后喜欢的女生她肯定能保，我也想保去和她同一个学校，后来就努力学习大四保研了。虽然实力不够，没能和她保到一个学校，但是努力过了，没有什么遗憾。现在也一直是很好的朋友。马上要读研了，给自己定的目标就是：世界那么大，我要去看看。
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大学的学习既要求我们掌握深厚的基础理论和专业知识，还要重视各种能力的培养，最重要的就是研究和解决问题的能力以及自学能力的培养。因此我们要学会支配学习时间，自觉主动学习，注重思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，同时理工科学生需加强人文素养，文科学生也要适当培养逻辑严谨的思维。
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大学的学习几乎是堂堂换老师，节节换教室，上课同争议，下课各分散。自学是大学学习的主要特征，不仅上课所学的要靠你的自觉性去消化吸收，即便你整个的知识体系也要靠自己去补充完善。所以除了专业学习外，应适当涉猎课外知识，使自己丰富起来。
