发布网友 发布时间:2022-04-24 10:38
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热心网友 时间:2022-04-04 02:55
Part 1:少儿编程和机器人编程是什么?
机器人编程教育:通过组装、搭建、编写程序运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。
儿童编程教育:根据不同年龄的儿童,分阶段、系统性地教授儿童编程语言,从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养,再到教会孩子学会运用“编程思维”,最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。
总的来说,机器人编程只是通过机器人教会学生认识编程,而少儿编程教育则是通过培养儿童本身的动手能力以及逻辑思维方式的培养,自己学会编程,最终可以自身解决实际问题。
Part 2:少儿编程和机器人编程有何不同?
1、学习内容不同
机器人编程教育
是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的,小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。
少儿编程教育
是探究编程语言的本质,一层一层把模块打开,学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。
这样看来,少儿编程的学习内容虽然比机器人编程复杂一点,但是却是学习到本质,可以让学生更加透彻的了解编程语言。
2、学习工具不同
机器人编程课程一般都会采用自己开发的机器人编程软件,往往学会这个机器人编程软件,换另外一种机器人之后,还需要重新学习,工具的通用性相对会弱一些。
少儿编程课程会采用一些通用的编程软件,编程语言也是全球通用的,因此孩子想实现各种奇思妙想,不再被工具所束缚。而另一方面,无论参与竞赛还是未来的就业,所使用的工具都是一样的,因此少儿编程所采用的工具是没有局限性的,而且不会花时间重复学习。
3、运用场所有不同
机器人编程教育
应用范围仅限于机器人本身,一旦脱离了这个机器人,孩子所学的编程知识可能就无用武之地。简单的机器人编程教育存在学习瓶颈,所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容。
少儿编程教育
学习是基于软件项目开发设计的课程,其中会有一部分涉及到与硬件的交互,这里就和机器人有些类似,但是编程的高度是没有*的,孩子可以系统掌握各种语言,选择范围更广。
热心网友 时间:2022-04-04 04:13
少儿机器人编程与少儿编程的侧重点不同,少儿机器人编程更多的是注重编程与机器人的互动,需要孩子对于编程有着一定的了解,还需要孩子对于如何与机器人进行对接,如何组装有着相应的了解。
而少儿编程则都在学习程序编程方面,软件,语言等等进行学习,相较于少儿机器人编程对于程序编程的了解更深。
因此在选择时可以根据孩子的兴趣进行选择。
热心网友 时间:2022-04-04 05:47
少儿机器人编程与少儿编程的本质上是有着一个大的区别的。机器人编程更加的看重是孩子的动手能力,而少儿编程更加看着的是提升孩子 的逻辑思维能力培养。
热心网友 时间:2022-04-04 07:39
在挑选编程课程的过程中,出现了“机器人编程”和“少儿编程”两种课程,
这是一样的课程吗?它们两者有什么区别吗?
该怎样选择这是最让家长头疼的问题之一。
两个名字都带着“编程”二字,就让很多对编程本身就摸不着头脑的家长认为机器人编程就等于少儿编程。
来,首先看看什么是机器人编程教育
机器人编程:是让孩子通过零件的组装,搭建、然后编写程序,实现运行和控制机器人,培养孩子综合能力的一种教育方式。
机器人编程是在编程的基础上将软件和硬件结合运行应用,它更偏向硬件、偏物理方面,更多地是培养孩子的观察动手能力。
机器人编程最大的特点是——受限于机器人本身的功能,通过编程来控制。机器人编程侧重机器人编程知识应用,是少儿编程的一个重要分支领域。
少儿编程:少儿编程是采用图形化的编程工具,像组装积木一样,通过拖拽、点击等操作。
把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化,以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。来提高孩子的一个逻辑思维能力。