浅谈如何关爱弱势群体
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发布时间：2022-04-22 00:48
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热心网友
时间：2024-08-17 00:42
一、问题的提出 “为了一切学生，为了学生的一切”是现代教育宗旨。但是，当前在许多农村小学中，因社会、家庭、学校和学生自身等各种因素的综合作用，逐渐形成了一部分弱势群体学生，如贫困生、留守生、后进生、智力障碍生等群体，这些群体的小学生存在较大的心理负担，既影响学校教育教学质量的提高，也严重制约农村义务教育水平的发展。瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展。”给孩子提供一个和谐校园，一个和谐的学习环境，不仅关系到学生发展，学校名声，更关系到国家未来的发展与昌盛。 孩子是祖国的花朵，是国家和民族的希望。青少年强则国家强，青少年兴族兴。高度重视校园弱势群体的教育，关系到国家的安定团结和未来发展，也是构建和谐校园的重要内容。因此加强对这部分群体学生的心理健康...
热心网友
时间：2024-08-17 00:39
一、问题的提出 “为了一切学生，为了学生的一切”是现代教育宗旨。但是，当前在许多农村小学中，因社会、家庭、学校和学生自身等各种因素的综合作用，逐渐形成了一部分弱势群体学生，如贫困生、留守生、后进生、智力障碍生等群体，这些群体的小学生存在较大的心理负担，既影响学校教育教学质量的提高，也严重制约农村义务教育水平的发展。瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展。”给孩子提供一个和谐校园，一个和谐的学习环境，不仅关系到学生发展，学校名声，更关系到国家未来的发展与昌盛。 孩子是祖国的花朵，是国家和民族的希望。青少年强则国家强，青少年兴族兴。高度重视校园弱势群体的教育，关系到国家的安定团结和未来发展，也是构建和谐校园的重要内容。因此加强对这部分群体学生的心理健康...
