六年级怎么解方程

发布网友 发布时间:2022-04-22 00:53

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热心网友 时间:2022-07-17 02:01

一元一次方程解法:

(1)去分母:在方程两边都乘以各分母的最小公倍数;

(2)去括号:先去小括号,再去中括号,最后去大括号;

(3)移项:把含有未知数的项都移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边;移项要变号 

(4)合并同类项:把方程化成ax=b(a≠0)的形式;

(5)系数化成1。

扩展资料:

解方程依据

1.移项变号:把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边,并且加变减,减变加,乘变除以,除以变乘;

2.等式的基本性质:

(1)等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式。用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式。

(2)等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式(不为0)。

热心网友 时间:2022-07-17 03:19

分数解方程的方法:1.第一步一般是去括号了 如果没有括号转入第二部
2.第二步是乘以公分母 目的就是约去分母
3.第三步是移向 合并
4.第四步是得出结果

解二元一次方程组吧. 思路是消元,根据方程的特点来确定用代人消元还是加减消元.
如果一个方程中某一未知数的系数为1,常用代人消元法,也可用加减消元法;如果两个方程中同一未知数的系数相等,或互为相反数,或是整倍数关系,当然用加减消元法了.

解一元二次方程的基本思想方法:1、直接开平方法: 直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。用直接开平方法解形如(x-m)2=n (n≥0)的方程,其解为x=m± .

2.配方法:用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0)
先将常数c移到方程右边:ax2+bx=-c
将二次项系数化为1:x2+x=-
方程两边分别加上一次项系数的一半的平方:x2+x+( )2=- +( )2
方程左边成为一个完全平方式:(x+ )2=
当b2-4ac≥0时,x+ =±
∴x=(这就是求根公式)

3.公式法:把一元二次方程化成一般形式,然后计算判别式△=b2-4ac的值,当b2-4ac≥0时,把各项 系数a, b, c的值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。
4.因式分解法:把方程变形为一边是零,把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式,让两个一次因式分别等于零,得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程所得到的根,就是原方程的两个根。这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。

可以参考:http://zhidao.baidu.com/question/1238546.html

热心网友 时间:2022-07-17 04:54

定义:只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程。
一般形式:ax+b=0(a、b为常数,a≠0)。一元一次方程只有一个解。
一元一次方程的“性质1”和“性质2”
1.等式两边加一个数或减一个数,等式两边相等。
2.等式两边乘一个数或除以一个数(0除外),等式两边相等。

解法是通过移项将未知数移到一边,再把常数移到一边(等式基本性质1,注意符号!),然后两边同时除以未知数系数(化系数为1,等式基本性质2),即可得到未知数的值。
例:7x+23=100
解: 7x=100-23
7x=77
x=77÷7
x=11

应用:

在小学算术中,我们学习了用算术方法解决实际问题的有关知识,那么,一个实际问题能否应用一元一次方程来解决呢?若能解决,怎样解?用一元一次方程解应用题与用算术方法解应用题相比较,它有什么优越性呢?
为了回答上述这几个问题,我们来看下面这个例题.
例1 某数的3倍减2等于某数与4的和,求某数.
(首先,用算术方法解,由学生回答,教师板书)
解法1:(4+2)÷(3-1)=3.
答:某数为3.
(其次,用代数方法来解,教师引导,学生口述完成)
解法2:设某数为x,则有3x-2=x+4.
解之,得x=3.
答:某数为3.
纵观例1的这两种解法,很明显,算术方法不易思考,而应用设未知数,列出方程并通过解方程求得应用题的解的方法,有一种化难为易之感,这就是我们学习运用一元一次方程解应用题的目的之一.
我们知道方程是一个含有未知数的等式,而等式表示了一个相等关系.因此对于任何一个应用题中提供的条件,应首先从中找出一个相等关系,然后再将这个相等关系表示成方程.
参考资料:http://ke.baidu.com/view/397771.html?wtp=tt

热心网友 时间:2022-07-17 06:45

列一个算式
26+x=50
只需把加的在另一边减去
如:26+x-26=50-26
那么:x=24
减法也相同
如:x-26=24
那么,只需将减的加回来
x-26+26=24+26
所以,x=50
减法还有一种形式,就是x作为除数
如:50-x=26
那么,解法为:
26+x=50
接下来就跟加法的一样了
乘法的:
9x=54只要将乘的数除去就行了
如:9x÷9=54÷9
那么,x=6
除法也如减法一样,转换成乘法即可

热心网友 时间:2022-07-17 08:53

用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0)
先将常数c移到方程右边:ax2+bx=-c
将二次项系数化为1:x2+x=-
方程两边分别加上一次项系数的一半的平方:x2+x+( )2=- +( )2
方程左边成为一个完全平方式:(x+ )2=
当b2-4ac≥0时,x+ =±
∴x=(这就是求根公式)

热心网友 时间:2022-07-17 11:18

先移项(左边移到右边或右边移到左边要变号)再合并同类项,再把未知数前面的系数化为一就行了 注:有括号的要先去括号

热心网友 时间:2022-07-17 13:59

列方程解决问题的大致步骤:
1.要根据题目中的条件寻找等量关系,而且一般要找出最容易发现的等量关系。
2.分清等量关系中的已知量和未知量,用字母表示未知量,并列出方程。
3.解出方程后,要及时进行检验。

热心网友 时间:2022-07-17 16:57

先要移项,注意要先去掉括号。
括号外是减号括号里面就全部变号,加号不变,移项是要变号。

热心网友 时间:2022-07-17 20:12

很简单,等号的两边的数一定要相等,开始先把未知数带到算式里面解,直到解成X×未知数=多少M 就=M÷X=未知数了

热心网友 时间:2022-07-17 23:43

什么方程

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