发布网友 发布时间:2022-04-21 17:35
共4个回答
热心网友 时间:2023-11-10 17:19
主要矛盾是处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
矛盾的主要方面是处于支配地位、起主导作用的方面。
区别:主要矛盾是相对于次要矛盾而言的,比较的对象是两个以上的矛盾;矛盾主要方面是相对于次要方面而言的,比较的对象是一个矛盾内部的一些方面。
1981年,十一届六中全会通过的《历史决议》对我国社会主要矛盾作了规范的表述:“在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”
在我国社会主要矛盾中,生产力落后将长期是矛盾的主要方面。要彻底改变这种情况,就必须始终坚持以经济建设为中心,集中力量不断和发展生产力。
注意:2017年,十九大报告对我国主要矛盾作出新的判定:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“不平衡不充分的发展”是矛盾的主要方面。
热心网友 时间:2023-11-10 17:20
1、首先应该深刻理解定义:
(1)主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾.它强调的是在复杂事物发展过程中,许多矛盾的地位和作用不平衡,其中必有一种矛盾是主要的.
(2)矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面.它强调的是同一矛盾中,矛盾双方有主次之分,其地位和作用是不平衡的,有一方是主要方面.
2、还要注意一些关键性词语:
(1)主要矛盾常常用这样的词语:中心、关键、重点、重中之重等.
(2)矛盾的主要方面常常用这样的词语:性质、本质、主流、方向、主体等.
3、要注意方*上的区别:
(1)主要矛盾一般适用于“办事情”,解决问题.在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的关键,抓住重点,解决矛盾,推动事物的发展.
(2)矛盾的主要方面一般适用于“看问题”,认识事物.在事物存在的利与弊、优与劣、功与过、长处和短处等方面,针对事物的性质作出评价与判断,强调对这个事物当前状况的认识.
热心网友 时间:2023-11-10 17:20
在教学中要注意运用比较的方法,防止学生把概念混淆,如辩证矛盾与逻辑矛盾的区别、主要矛盾和次要矛盾的区别等等。对于主要矛盾和矛盾的主要方面,在教学实践中,把主要矛盾说成矛盾主要方面的不多,而把矛盾的主要方面当成主要矛盾的却很多。教学时,可从以下两个方面加以比较:
(1)两者外延不同:主要矛盾是就复杂事物中所包含的"许多矛盾"相互比较而言的,而矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方相比较而言的。比较的结果,主要矛盾一般只有一个,而次要矛盾则可以有多个;矛盾的主要方面只有二方,而次要方面也只是另一方。
(2)两者内涵不同:主、次矛盾说的是"矛盾体",可以称为"一个"或"一种矛盾",而矛盾的主、次方面说的则是
"矛盾侧面",所以只能叫“一方”或“方面”。正因主、次矛盾都是
"矛盾体",其内部都包含着矛盾的双方,所以,主、次矛盾又都有各自的主、次方面。
(3)两者的方*要求不同。主、次矛盾关系的原理,要求做工作抓重点、抓中心,但又不忽视一般;矛盾主、次方面关系的原理,要求看问题要把握本质和主流,但又不忽视支流。前者侧重于讲办事情应该怎样,后者侧重于讲看问题该怎样。
当然,主要矛盾和矛盾的主要方面也不是互不相干的,在复杂事物包含的许多矛盾中,主要矛盾处于支配地位,对事物的发展起着决定的作用。这时,事物的性质不是由其他供窢垛喝艹估讹台番郡矛盾的主要方面所规定的,而主要是由主要矛盾的主要方面所规定的。例如,每一种社会形态中有很多矛盾,而规定该社会性质的则是主要矛盾的主要方面。
热心网友 时间:2023-11-10 17:21
生活中要分清主要矛盾和次要矛盾,选对方向,坚持不懈,才能成功。