学习幼儿园如何开展园本教研活动后有感
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发布时间：2022-04-21 17:41
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时间：2022-06-09 06:51
自《幼儿园教育指导纲要》，《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，幼儿园课程的教育内容和教育形式都发生了巨大的变化，教师在实施新课程过程中也遇到了诸多问题，如：怎样真正将新课程观念转化为教育行为、教育活动等等。为了深入实践《纲要》精神，切实指导教师实施好新课程，我园于11月5日下午开展了“如何进行有效的教学反思”园本教研活动。
培训中，由教学园长秦敏从团队游戏互动开始，之后从交流探讨优秀教学反思入手，让教师在倾听优秀反思案例的基础上，重点围绕“什么是教学反思”、“教学反思的意义所在”、“反思几点具体做法”等内容进行了详细的解说与介绍。最后，秦园长结合本园教师书写反思现状，选取了部分教师的教学反思，让教师在全面了解撰写教学反思的正确方法后，说说我们老师现在的反思好在哪里，需提高之处又在哪里。使得整个培训从本园实际现状出发，学习到了正确的反思方法，而后又回到本园现状帮助教师找到进步的方向。
通过培训，能促使教师在教学反思中对自己的活动进行全方位的审视，转变教学理念，思考优缺点的同时增强创新意识从而改进教学方法，并提高教师的教学水平，从整体上推进幼儿园保教质量的全面提升。
