四川省高等学校教师队伍建设“十一五”规划目标
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发布时间：2024-10-23 22:59
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时间：2024-10-27 15:05
“十一五”期间，四川省高等教育教师队伍建设的目标，以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面实施科教兴川和人才强省战略。目标的核心在于全面提高教师素质，培养创新能力强的学术、技术领军人才和骨干教师。坚持依法治教，遵循教师队伍发展的总量、质量与结构协调原则，深化教育改革，建立健全优秀教师成长的有效机制，努力打造一支结构优化、素质高、富有活力、适应高等教育发展的高水平教师队伍。
制度建设的目标是制定和完善加强教师队伍建设的法规，依法保障教师权益，落实高校用人自主权。
总量与效益的目标是合理配置教师资源，实现教育水平的持续提升。目标是使全省高校平均当量生师比达到18：1，重点建设高校争取达到16：1。
能力素质的目标是培养教师正确的价值观念，忠诚教育事业，提高教学和科研能力，具备现代教育信息技术，增强团队合作精神。
职务结构优化的目标是控制教授、副教授的比例，进入“211工程”学校的比例达到55%，省属重点本科高校达到45%，一般本科院校达到40%，高等专科学校和高等职业技术学院达到35%。
学历层次提升的目标是提高研究生学历（学位）的比例，到2010年全省高校达到60%，博士学位的教师比例达到15%。进入“211工程”学校达到80%，省属重点本科学校达到60%，一般本科院校达到50%，高等职业技术学院和高等专科学校力争达到30%。
学缘结构改善的目标是控制教师的“近亲繁殖”，普通高等本科学校校外教育经历的教师要达到70%以上，其他高校达到80%以上。
学术梯队建设的目标是培养50名国内外知名中青年专家，带动一批学科达到国际先进、国内一流水平，成为学术大师、教学名师。培养500名具有较高学术水平的中青年学者，带动一批学科达到国内领先水平，成为省级学术技术带头人。培养1000名优秀年轻骨干教师，成为教学、科研成绩卓著的青年学科带头人。
待遇与保障的目标是提高高校教师的实际收入，改善工作和生活条件，确保医疗、养老等社会保障措施的落实。
