原地单手肩上投篮说课稿(合集5篇)
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发布时间：2024-10-23 20:37
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原地单手肩上投篮说课稿（1）
高一篮球原地单手肩上投篮说课稿范文
篮球运动是深受中学生喜爱的集体性、竞争性强、趣味性浓的体育运动。在体育课上，篮球不仅能够提高学生的身体素质，还能培养他们的团队合作精神和创新思维能力。因此，以“健康第一”为指导思想，我们设计了原地单手肩上投篮这一课程内容，旨在通过生动活泼、丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，增强身体锻炼，促进技能发展。
一、教学内容：原地单手肩上投篮。
二、教材分析：
原地单手肩上投篮是篮球运动中的基础技术之一，它对篮球的进攻组织和战术配合起着桥梁作用。掌握这一技术，不仅能够提升学生的投篮水平，还能为学习更高级的篮球技术打下坚实的基础。
三、学情分析：
高一年级的学生，体育运动技能存在差异，同时具有较强的创新和自学能力。本课采用讲解、示范、启发、模仿、创新等教学方法，以循序渐进、层层深入的方式，充分挖掘学生潜能，发挥主体作用，促进学生在轻松愉快的氛围中达到教学目标。
四、教学目标的确定：
1、认知目标：进一步建立单手肩手投篮的动作概念。
2、技能目标：巩固提高投篮的技术动作，发展学生的灵敏、速度、力量等身体素质。
3、情感目标：培养学生的协作精神，积极参与自主锻炼，展现自我能力，克服困难，不断追求新目标。
五、本课的重、难点确定：
重点：手指拨球的技巧。
难点：出手时手指手腕的连贯协调用力。
六、教学策略：
本课采用教师启发指导、学生反复练习的教学策略，注重个性发展，充分发挥学生的主体作用，灵活运用多种教学手段，实现身心结合，努力达到教学目标。教学组织结构灵活多变，力求合理、紧凑、流畅、新颖。
七、教学过程：
(一)引情入境阶段;
1、课堂常规
2、本课的教学内容目标及要求
(二)激发兴趣阶段;
1、学生一路纵队慢跑
2、熟悉球性练习
(三)技能学习展示自我阶段;
1、示范讲解持球手型与投篮的预备姿势
2、学生模仿投篮动作
3、两人一组，互投练习
4、两人一组，一人拿呼啦圈，一人往圈内投篮
5、原地单手肩上投篮定点练习(学生模仿NBA球星罚球动作，投篮距离自定)
6、以组为单位进行罚球比赛
(四)教学比赛:
三对三篮球比赛
(五)恢复身心整理阶段
1、音乐伴奏下放松
2、对本课进行小结，布置收回器材
八、场地器材：
1、场地：篮球场1片;2、篮球41只，球筐4只，呼啦圈20只
九、预计教学效果：
运动密度约为38%，预计
