什么是特殊教育类专业

发布网友 发布时间:2024-10-22 05:42

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热心网友 时间:2024-11-09 18:56

特殊教育专业,一个专注于为有特殊需求的学生提供教育支持的学科。旨在帮助那些有学习障碍、认知障碍、听力障碍、视力障碍、语言障碍或其他特殊需求的个体,获得更好的教育体验和机会。特殊教育专业的毕业生通常在教育领域工作,为特殊需求学生提供个性化的教育方案和支持服务。


该专业学生主要学习特殊教育需要儿童心理和教育的基本理论和知识,接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,具备实际教学工作的能力,以及进行理论研究的基本能力。


毕业后,学生可以从事地方高校教学工作,或在党政机关和事业单位的民政残联部门工作,以及到特殊学校任教。特殊教育专业是教育学下的二级学科,本科阶段课程包括教育学类课程、特殊教育理论课程和特殊教育方法课程,不区分具体研究方向。


特殊教育专业培养人才的核心能力包括掌握特殊教育学科的基本理论和知识、评估特殊儿童的基本方法、进行特殊教育实际工作和科研管理的能力、熟悉我国特殊教育和法规、了解特殊教育理论前沿和发展动态、掌握文献检索和资料查询的基本方法。


特殊教育专业属于教育类专业,培养具备特殊教育专业素养和实践能力的人才,旨在满足社会对特殊教育领域专业人才的需求。


参考资料



百度百科—特殊教育专业
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊对象进行的教育。狭义的特殊教育主要针对身心缺陷儿童,包括盲、聋、哑、弱智儿童以及问题儿童,提供教育支持。

各国实施特殊教育的机构包括盲人学校、聋哑学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院,以及附设在普通学校的特殊班级。


特殊教育专业学生学习内容主要包括特殊教育需要儿童心理和教育的基本理论和知识,接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,具备实际教学工作的能力。


特殊教育专业本科阶段课程涵盖教育学类课程、特殊教育理论课程和特殊教育方法课程,不区分具体研究方向,旨在培养具备特殊教育专业素养和实践能力的人才。


特殊教育专业学生核心能力包括掌握特殊教育学科基本理论和知识、评估特殊儿童能力、进行实际教学工作、理论研究、熟悉特殊教育法规、了解理论前沿和动态、掌握文献检索与资料查询方法。


参考资料:百度百科-特殊教育专业

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