南京大学研究性教学的探索与实践取得了哪些成果?
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发布时间：2024-10-22 23:53
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时间：2024-10-23 02:45
研究型大学的研究性教学内容概览：
"认识篇"深入剖析南京大学的教育理念与创新人才培养路径。这部分收录了学校现任和前任领导，以及资深学者的理论贡献，包括他们关于研究性教学的深度思考与理论研究文章，旨在展现南京大学独特的教育视角。
在"实践篇"中，南京大学展示了其在研究性教学实践中的探索与实践成果。这里涉及创新人才培养模式的构建，如研究性课程的开发和实验教学环节的强化，以及如何通过多元化的途径为本科生提供科研训练，以及社会实践改革和创新的推进。同时，该篇章也强调了研究性学习制度的建立和完善。
"成果篇"展示了南京大学在研究性教学方面的丰硕成果。这部分涵盖了优秀人才培养的群体成就，如学生在各类重大比赛中的杰出表现，社会对教育质量的高度评价，以及教学改革带来的显著效果。
最后的"展望篇"，基于近年来的教育教学思想讨论和'十一五'人才培养规划，南京大学对现有问题进行了深刻反思，并对未来的研究性教学改革，特别是新一轮本科生教学改革提出了前瞻性的设想和愿景。
扩展资料
《研究型大学的研究性教学》旨在通过对南京大学近10年来创新人才培养的建设和成效进行全面总结，为今后的改革服务，并在此基础上从理论高度探讨我国研究型大学本科生创新人才培养体系建设的内在机制和规律，为提高研究型大学的本科生教学质量提供理论依据和实践指导。
